臨沂第十七中學

臨沂第十七中學

臨沂第十七中學,其前身是始建於1995年的南坊第二中學,學校地處臨沂市北城新區南京路與沭河路交會處,東依柳清河。是臨沂北城新區建設標準最高、規模最大的學校之一。

學校面積130畝,學校設計規模為57個教學班,建築面積4萬餘平方米。2011年學校重建被列入臨沂市北城新區學校重點改造項目。2013年5月,根據臨沂市委政府“名校進北城”戰略部署,臨沂第十七中學成為臨沂第十二中學北校區,同時保留臨沂第十七中學牌子。

臨沂第十七中學是全國青少年校園足球特色學校、山東省人工智慧教育首批試點校、臨沂市平安和諧校園。

學校簡介


臨沂第十七中學(蘭山區南坊街道辦事處第二中學),建於1995年,是一所公辦處直初級中學,學校東依柳清河,南傍市區青年路,位於臨沂南坊腹地,她風光秀美,景色宜人,位置優越,是一所市級規範化管理學校,全國小公民道德建設先進單位,2007年度全國中小學“五五”普法先進單位。

師資力量


學校具有一流的師資力量,現有教職工145人,其中專任教師122人,山東省優秀教師1人、市、區級教學新秀、能手14人。高級教師20人,中級教師69人。本科學歷教師125人,專科20人。

學校規模


學校佔地60畝,現有三座教學、辦公、實驗樓,一處多功能餐廳,總建築面積9391.94平方米。建有符合國家一類標準的化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、計算機室、多功能電教室,構建了校園學習網路,實現了寬頻上網。學校現有學生用機82台,圖書40000冊,校內裝有校園網和教育城域網,音樂室、美術室、圖書閱覽室、德育室等各種專用教室配備齊全。

學校榮譽


學校德育工作走在了全區前列,形成了“教師以愛生為榮,學生以互助為樂”的良好校風。學校先後救助貧困孤兒韓奎傑、從平房上摔下的不幸學生張欣欣,捐助白血病女孩常夢圓,有愛心成為臨沂第十七中學大家庭的共同特徵。03級學生薑紅、06級學生王澤儒因幫助同學事迹突出,先後在區里做典型發言,前者被評為臨沂市優秀共青團員,後者被評為臨沂市“知榮明恥愛我沂蒙”團結互助好少年,市委書記連承敏、區委書記李沂明親自為他們頒獎。學校連續多年被評為教書育人先進單位,市區級文明單位,2003年被定為全國小公民道德建設實驗學校,素質教育與校園文學研究實驗學校,並獲得全國小公民道德建設先進單位,全國五五普法先進單位等榮譽稱號。

學校發展


1995年12月26日,學校成立,全校近50名教職工在王景亮校長為核心的校領導班子的帶領下,在生活條件很差,教育教學環境十分艱苦,教學設備設施比較簡陋的情況下,同心同德,勵精圖治,艱苦創業,全體教師懷著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的強烈的事業心和為開闢臨沂第十七中學教育教學事業蓬勃發展的良好局面而起好步、奠好基地錚錚使命感,除完成好教育教學的各項工作外,還承擔著學校尚不充實和完善的校舍和校園建設任務,經過全體教干教師的無私奉獻和奮力拚搏,學校於當年順利地通過了省政府的雙基驗收(基本掃除青壯年文盲,基本實行九年制義務教育),為鞏固“普九”成果做出了突出的貢獻,同時為學校今後的發展打下了一定的物質基礎,教師隊伍建設奠定了“人講奉獻事爭一流”的基調。
校長1999年5月,徐相義校長調入學校主持學校工作,為學校的規範化建設和可持續發展開創了新局面。學校進一步明確了辦學指導思想,恪守“向管理要效益,以質量求生存,憑創新促發展”的先進教育理念,以推進素質教育為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為出發點,秉承“校有特色,師有亮點,學有特長”的辦學目標,讓學生學會做人,學會探索,學會創造。學校狠抓四支隊伍建設,即建設好一支團結協作,率先垂範的教干隊伍,艱苦創業,示範帶頭的黨員隊伍,求實創新的班主任隊伍和無私奉獻、愛崗敬業的教師隊伍。本著改革要有新理念,發展要有新思路的要求,學校於2000年秋搶抓機遇,率先組建了公辦民助體制的康成實驗學校,實驗學校與臨沂第十七中學在教育教學上能夠進行優勢互補,相互推進,又為臨沂第十七中學的發展籌措補充了新的教育資源,先後實現了四機一幕進課堂,建起了語音室,微機室,購置了大量的教育教學軟體,使學生初步享受到現代教育教學資源,學校於2001年被評為市級規範化管理學校,市級現代教育技術示範學校,山東省綜合實踐活動課程研究與實驗課題的實驗基地。教學設施得到進一步完善,師資隊伍得到進一步提升。
風物長宜放眼量,隨著南坊新區的開發和人民群眾對文化素養的亟待提高,憑藉臨沂第十七中學的區位優勢和人口資源,進一步打造優質教育品牌,構建“大教育、新教育”格局已擺在眼前,2003年7月,張立來校長到臨沂第十七中學主持工作,將“建設品牌學校,構建和諧教育”作為學校的發展戰略,學校管理滲透“以人為本,以學生的發展為本”的人本化管理思想,堅持“以德立校,以法治校,質量強校”的辦學思路,學校本著人本化管理為親和點,以制度化管理為切入點,以學生的創新精神和實踐能力為生長點,創新優化學校發展的外部環境和內部發展環境。對外,積極為學校拓展可持續發展空間,爭得辦事處及社區大力支持,新建了多功能餐廳,疏通了下水管道,處理了樓頂漏水問題,粉刷教學樓,硬化美化校園環境,添置大量圖書,建設多媒體教室,教學環境進一步優化,教學設施進一步完備;對內,努力打造師生和諧發展的創新平台,以新一輪課程改革為契機,以教師隊伍建設為抓手,強化師德師風建設,實施名師工程,大力推進素質教育,培養了一大批市區級教育教學能手,學科帶頭人和教育教學新秀。生機盎然的人才培養機制和嚴謹務實的教育教學科研使學校迎來了和諧發展,求實創新的發展局面。
風好正是揚帆時,2010年9月,蘭山區教育體育系統幹部調整,徐明亭校長開始主持學校工作,南坊片區蓬勃發展的東風吹來,徐明亭校長審時度勢,結合學校實際提出了“為每一個學生提供適合的教育、讓每一個學生做最好的自己”的辦學理念。在徐校長先進的管理理念和全體教職員工的共同努力下,臨沂第十七中學將進一步乘風破浪,揚帆遠航。