陳晨

陳晨，漢語國際傳播研究會理事、世界漢語教學學會終身會員、中國對外漢語教學學會會員、北京市語言學會會員。曾就讀於北京語言大學（1989-1993，1993-1995），先後獲得對外漢語專業和對外漢語教學（尤其對英語母語者）專業雙學士學位（六年制）；中國人民大學（1998-2001，在職研究生，導師胡明揚教授），獲語言學及應用語言學專業（對外漢語教學方向）碩士學位。1995年畢業分配到中國人民大學至今，先後在對外漢語教學中心、對外語言文化學院、文學院任教，從事對外漢語教學和漢語國際推廣工作。1998年起任中國人民大學講師。 2001年—2002年曾赴英國杜倫大學（University of Durham, U.K.）東亞系任教。1997年獲國家對外漢語教師資格證書，2001年獲國家普通話水平測試一級證書。

中外國研究生

漢語作為第二語言教學理論與實踐（漢語國際教育專業碩士研究生必修課）；

漢語作為第二語言教學（漢語國際教育專業碩士研究生必修課）；

第二語言習得導論（漢語國際教育專業碩士研究生必修課）；

第二語言習得（漢語國際教育專業碩士研究生必修課）；

專業教學實習（漢語國際教育專業碩士研究生實踐課）。

外國學生進修

漢語精讀（本科、高級、中級）漢語口語（高級、中級、初級、零起點）；

漢語寫作（本科、高級、中級）漢語聽力（本科、高級、中級）；

漢語閱讀（本科、高級、中級）基礎漢語（零起點）；

論文閱讀與寫作（本科）漢語綜合閱讀（本科）；

當代中國話題研討（本科）廣播聽力（本科）；

報刊閱讀（高級）新聞聽力（高級）；

中國現當代文學作品選讀（本科）中國現當代文學史（本科）；

漢字與文化講座（用英語講授，澳大利亞學生短期留華培訓項目）。

中外國研究生

Formalizing China through Movies and Pictures （通過電影和圖片形式化中國）；

中國人民大學國際暑期學校（國際小學期）中國文化研究課程，用英文講授。

教授過各種水平的綜合、聽說讀寫等課型的20餘門外國學生漢語言專業、基礎課，以及中國文化、文學全校留學生公選課；並為漢語國際教育專業碩士研究生開設“第二語言習得導論”課程；曾擔任中國人民大學國際暑期學校（國際小學期）中國文化研究課程（全英文授課）主講教師。

漢語作為第二語言/外語的教學理論與實踐（教學模式、教學法、教學語法、教材編寫與評估等）、漢語二語習得、語篇分析、漢語認知功能語法、漢英語言文化對比、跨文化交際、漢語國際推廣研究。

主持中國人民大學科研基金項目1項，並作為課題組主要成員承擔國家社科基金項目、教育部人文社科重點研究基地重大項目、國家漢語國際推廣領導小組辦公室項目多項。

1、“商務館對外漢語教學專題研究書系”（世界漢語教學學會審定）：《漢語作為第二語言的學習者語言系統研究》（合著），商務印書館，2006年出版。

2、國家社科基金項目成果：《歐美學生漢語學習與認知研究》（與崔希亮教授等合著），北京大學出版社，2010年出版。

3、“上外社英漢比較與翻譯”系列叢書（中國英漢語比較研究會審定）：《比較、鑒別、應用——英漢對比研究的應用》（合著），上海外語教育出版社，2009年出版。

1、“商務館實用漢語師資培訓教材” （世界漢語教學學會審定）：《漢語課堂教學技巧325例》（合著），商務印書館，2009年出版。

2、《發展漢語——初級漢語口語》（上冊），獨立編著兼英文翻譯，北京語言大學出版社，2004。全書30萬字。

3、《發展漢語——初級漢語口語》（下冊），第一著者兼英文翻譯，與Vicky Chu（英）合著，北京語言大學出版社，2005。全書約28萬字，本人承擔26萬字。

1、《從跨文化交際角度對比英、漢稱讚語和答語》，《漢語言文化研究——中國人民大學對外漢語教學中心成立十周年紀念文集》，廣西師範大學出版社，1996。本文為第五屆國際漢語教學討論會（國家漢辦主辦，1996）發言論文。

2、《<中級漢語口語>使用情況調查評估報告及其引發的思考》，《中國對外漢語教學學會北京分會第二屆學術年會論文集》，北京語言文化大學出版社，2001。

3、《英語國家中高級漢語水平學生篇章偏誤考察》，《中國對外漢語教學學會第七次學術討論會論文選》，人民教育出版社，2002。又收入《對外漢語教學專題研究書系》中《漢語作為第二語言的學習者語言系統研究》一書（王建勤主編），商務印書館 2006年出版。

4、《英語國家中高級水平學生漢語篇章偏誤考察》，《對以英語為母語者的漢語教學研究--牛津研討會論文集》（國家漢辦資助出版），人民教育出版社，2002。

5、《篇章偏誤和篇章教學研究綜述》，中國人民大學對外語言文化學院編《漢語研究與應用》（第一輯），中國社會科學出版社，2003。

6、《對留學生篇章偏誤考察的思考》，《海外華文教育》，2004年第1期。

7、《英語國家學生中高級漢語篇章銜接考察》，《漢語學習》（學術版），2005年第1期。

8、《培養初步成段表達能力的新型初級口語教材的編寫》，《海外華文教育》，2005年第1期。

9、《英語國家學生學習漢語在篇章連貫方面的常見偏誤》，《四川大學學報》（哲社版），2005年第3期。

10、《英語國家學生中高級漢語篇章偏誤成因探析》，《海外華文教育》，2005年第3期。

11、《英語母語學習者漢語篇章連接成分習得情況考察----基於漢語中介語語料庫的研究》，世界漢語大會分會場之第八屆國際漢語教學討論會（國家漢辦主辦，北京，2005）發言論文。

12、《近十年對外國學生習得漢語篇章的研究述評》，北京語言大學對外漢語研究中心（教育部人文社會科學重點研究基地）主辦的全國性專業學術會議“對外漢語研究討論會”（北京，2004）發言論文，《海外華文教育》2006年第4期。

13、《培養成段表達能力的交際任務型初級口語教學模式初探》,《海外華文教育》2007年第2期。

14、《對外漢語語篇教學研究：回眸與思考》，初稿為“首屆第二語言教學國際研討會”（北京，2006）發言論文，《海外華文教育》2008年第2期。

15、《培養初步成段表達能力的交際任務型初級口語教學模式研究》，初稿為“漢語為第二語言習得留華教育國際學術研討會”（美國杜克大學在華項目 /DSICP: Duke Study in China Program和美國各大學聯合漢語中心/ACC: Associated Colleges in China主辦, 北京, 2006）大會發言論文，載“漢語作為外語教學叢書”：《留學生在華漢語教育初探——漢語作為第二語言習得研究》（Chinese as a Foreign/Second Language in the Study Abroad Context），北京大學出版社，2008年6月。

16、《從培養外國學生語篇表達能力的視角對漢語綜合課教材編寫的研究》，第四屆對外漢語國際學術研討會暨《世界漢語教學》創刊20周年筆談會（“教育部人文社會科學重點研究基地”北京語言大學對外漢語研究中心主辦，2007）受邀報告論文，載會議論文選集《走向世界的漢語教學探索》，北京：外語教學與研究出版社，2008年12 月。

17、《從培養學習者語篇表達能力的視角對海外漢語教材編寫的研究》，第七屆國際漢語教學學術研討會（美國耶魯大學、夏威夷大學、廣西師大主辦，桂林，2009）受邀報告論文，載會議論文選集《多維視野下的對外漢語教學研究——第七屆國際漢語教學學術研討會論文集》，桂林：廣西師大出版社，2009年7月

《現代漢語同義詞近義詞辨析》（參編），吉林文史出版社，2001年。

中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室規劃對外漢語學習詞典：《實用現代漢語副詞詞典》，（參編、編委），北京大學出版社，2010年出版。

1、國家社科基金項目：《歐美學生漢語語法學習和認知專題研究》（項目號：01BYY005），為課題組主要成員。

2、教育部基地重大項目：《歐美學生漢語語法學習與認知專題研究》（項目號：01JAZJD740004），為課題組主要成員。

3、國家漢語國際推廣領導小組辦公室規劃項目：《實用現代漢語副詞詞典》（項目號： HBG01-05/011），為課題組主要成員兼編委。

4、中國人民大學科研基金項目：《對外漢語語篇教學與習得研究》（項目號：06XNB005），為項目主持人。

5、中國人民大學對外語言文化學院科研項目：《外國學生學習漢語篇章語法的難點及教學對策研究》，2004-2005年度，為項目主持人。

6、中國人民大學對外語言文化學院科研項目：《初級階段對外漢語口語教學模式研究》，

2005-2006年度，為項目主持人。

2007年獲得中國人民大學教學優秀獎。2008年獲得中國人民大學優秀班主任稱號。