中學生學習報

以中學生為主要讀者對象的知識性周報

《中學生學習報》(初中版)創辦於1982年10月5日。它是我國第一家。在本報創刊之際,當時的教育部副部長張文松接見了該報記者,就如何辦好《中學生學習報》做了指示,並給予了很高的期望。1984年,在慶祝改報創刊兩周年時,著名教授、學者周谷城、蘇步青等同志為該報題辭,對中學生學習報社取得的成績予以充分肯定。

欄目介紹


《中學生學習報》版式一
《中學生學習報》版式一
《中學生學習報》社有限公司前身是教學通訊雜誌社,創建於1978年,現隸屬於中原出版傳媒集團公司,出版有《中學生學習報》系列報紙、《學生學習報》系列報紙、《今日英語報》系列報紙和《試題與研究》系列雜誌。
《中學生學習報》創辦於1982年10月,它是我國第一家以中學生為主要讀者對象的知識性周報。創辦以來,《中學生學習報》留下了輝煌的歷史。《中學生學習報》初中版創辦半年後發行量就達到100萬。1986年,《中學生學習報》初中、高中版,合計發行量300萬份,在全國同類報刊中發行量最大。1988年,由報社主辦的雜誌《試題研究》(現更名為《試題與研究》)創刊。

歷史沿革


30年光輝的歷程
《中學生學習報》(初中版)創刊於1982年10月5日。它以初中學生為主要讀者對象,以課程輔導為主要內容,為四開四版知識性報紙。初中生已由童年進入少年,他們圓滿完成小學階段的學習任務,正站在一個新起點上,他們像是初春的嫩芽在等待生命的萌發,胸膛燃起勃勃的求知慾。我們依據“搶在春天裡播種”的觀點,辦起了這份報紙。宗旨是遵循教學大綱,依據中學教材,配合教學進度,精心編排各類文章和練習,注重方法點撥,重視能力培養,開闊學生知識視野,幫助他們學好各門功課。正如《中學生學習報》發刊詞中所說的:這份報紙“不是浩瀚的江河,而是一注奔涌的清泉;它無意與大海比肩,而只甘願把幼苗澆灌;它最大願望就是祖國的幼苗能迅速成長為拔地參天的大樹”。事實證明,我們的辦報方針、編輯思想是正確的。1982年創刊時,發行量是7萬份,然後每月翻番遞增,半年後達到100萬份,到1984年印數已達200萬份。在廣大讀者的要求下, 1985年7月,我們又創辦了《中學生學習報》高中版,當年就創下了發行量80萬份的喜人成績。1986年,《中學生學習報》初中版和高中版,合計發行量300萬份,在全國同類報刊中發行量最大。
在該報創刊之際,時任教育部副部長張文松接見了該報記者,就如何辦好《中學生學習報》發表了談話。他說:“希望你們確定自己的讀者對象,了解全國各地讀者的不同需要,發揮自己的長處,辦出自己的特色。最廣大的讀者在農村,農村現在報刊少,你們要把重點放到農村去……報紙要引導學生活學活用,學以致用,知識領域不能局限於課內的東西,應當進一步延伸擴大。”他還強調指出: “什麼報刊面向什麼讀者,就要有讀者自己的稿子。學生的稿子,學生看起來親切,能夠產生共鳴。”
1984年,在慶祝該報創刊兩周年時,我們榮幸地收到了學者周谷城、蘇步青等同志為該報的題詞。周谷城的題詞是:“希望繼續努力,更好地為中學生的學習服務。”蘇步青的題詞是:“因循漸進,百折不撓,奮發向上,為國學習。”
1987年8月《中學生學習報》在鄭州國際飯店舉行創刊5周年座談會,河南省和鄭州市有關領導到會講話並表示熱烈慶祝。來自全國各地的專家、學者、作者代表150餘人參加了座談會。會上,編輯部決定捐資50萬元支援省會中小學教育事業。中央電視台等眾多媒體對此進行了報道。
1992年9月19日,報社在北京人民大會堂隆重召開了“當代中學生風采作文大獎賽頒獎暨慶祝中學生學習報創刊10周年大會”。中顧委委員、中央關心下一代委員會顧問曾志,老紅軍、老將軍孫毅,中央關心下一代委員會副主任王照華,國家教委副主任柳斌等同志出席了大會,並向榮獲大獎賽一等獎的同學頒發了獲獎證書和獎品。當天,中央電視台在“新聞聯播”中報道了大會盛況。中央人民廣播電台和人民日報也分別對大會作了報道。中央電視台還於10月下旬在青少年節目中,兩次播出活動專題電視片。
上世紀九十年代末至本世紀初,《中學生學習報》的發展進入低潮期,教育和考試改革不斷深入,讀者對教輔報紙的需求發生了非常大的變化。《中學生學習報》在不斷探索后,於2002年開始進行大刀闊斧的改革,針對全國不同地區不同用戶的需求,出版了種類齊全的中學階段各學科報刊,涵蓋了語文、數學、英語、物理、化學、生物、科學、政治、歷史、地理等學科,配合教材有多種不同的版本,基本覆蓋了國內使用的主要教材版本。
改革后的《中學生學習報》重新站到了市場的前沿,表現出了極好的發展勢頭,發行量又攀升到新的高峰。自2009年起,《中學生學習報》的期發量一直維持在1000萬份以上,發行網點覆蓋到全國縣一級城市,發展規模和發行量都居全國同行前列。
《中學生學習報》社有限公司始終堅持“中學生朋友所需要的就是我們所要奉獻的”這一宗旨,始終面對市場的需要,推行啟髮式教育模式,循循善誘,倡導素質教育,著重學法指導,讓讀者於輕鬆愉快中掌握知識,陶冶情操。
《中學生學習報》社有限公司30年的發展歷程,離不開來自全國各地讀者和作者的支持。作者隊伍遍布全國,這其中有教育部的專家,有各級教育教學研究部門的學者,也有廣大第一線的老師。這批陣容龐大的作者隊伍,是《中學生學習報》社有限公司的寶貴財富,是其不斷創新不斷發展的強大動力源泉。《中學生學習報》社有限公司在發展的歷程中,也得到了徐向前、雷潔瓊、曾志、周谷城、楊振寧、蘇步青、周光召、朱光亞等關心教育事業的領導人、專家的認可和題詞鼓勵,他們的關注督促著《中學生學習報》社有限公司戒驕戒躁,精益求精。

發展前景


《中學生學習報》社有限公司堅持社會效益第一,注重保護和促進中學生身心的健康成長。報紙在發展過程不忘教育事業,經常採取各種形式來促進教育事業的發展。報社積極組織編輯參加集團以及地方政府組織的各項社會活動,如植樹活動,支援新農村建設,帶農業科技圖書下鄉活動,等等。另外,《中學生學習報》社有限公司一直關心貧困邊遠的地區教育發展,長期免費郵寄報刊、圖書和教學光碟,捐贈圖書、衣物等。《中學生學習報》社有限公司非常重視經濟效益的發展,其發行網點覆蓋到全國縣一級城市,《中學生學習報》社有限公司的發展規模和發行量都居全國同行前列,也取得了較好的經濟效益。
《中學生學習報》社有限公司一直堅持“品牌至上”的發展戰略,堅持奉獻給讀者最優質的產品。多年來,在省內的報刊質量評比中,《中學生學習報》一直都位居前列;在2003年和2004年全國教輔報紙質量評比中,《中學生學習報》蟬聯第一名;2005年榮獲第二屆中國優秀少兒報刊獎;2006年全國教輔報紙質量評比中,《中學生學習報》又獲得一等獎;2007年全國教輔報紙質量評比中,《中學生學習報》參評的報紙均在優秀之列。2008年至今,報社出版的各類報刊在國家、省級質量抽查中位於優秀之列。
《中學生學習報》社有限公司始終堅持面向市場,市場的需求就是《中學生學習報》社有限公司工作的指揮棒。為更好地滿足市場的需要,細緻調研,克服種種困難,面向全國不同地區,推出了種類齊全的各學科報紙。這其中有注重點撥方法技巧的綜合性多學科報紙,有專門面向高考的高考導航系列報紙,還有緊貼課堂的單學科報紙。目前,《中學生學習報》社有限公司所出的語文、數學、英語、物理、化學、生物、科學、政治、歷史、地理等單學科報紙,配合教材有多種不同的版本,基本覆蓋了國內使用的主要教材版本。
《中學生學習報》社有限公司歷來重視建設“團結和諧、積極向上”的企業文化,通過有計劃地組織多種多樣的培訓和文體活動,使企業管理制度和文化理念深入人心。全體員工團結一心,鬥志昂揚,為了使《中學生學習報》社有限公司跨上更高的歷史台階而不懈努力。
在市場競爭日益激烈的今天,我們永遠牢記著:讀者是上帝,質量是根本,創新是靈魂,品牌是生命。我們將進一步關注讀者,傾聽市場的聲音,不斷提高自身水平,力爭把《中學生學習報》和《試題與研究》這兩個個品牌做得更好、更大、更強!
為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神以及中原經濟區建設綱要精神,按照中原出版傳媒集團遠景規劃和《中學生學習報》社有限公司發展目標,報社將來擬建立編輯、印刷、發行和數字等一體化的出版教育集團。

領導團隊


社長、總編輯王聽棟
黨委書記、副總編輯余德旺
副社長喬輝
紀委書記劉春穎
副總編輯楊吉哲

聯繫方式


社址:鄭州市工人第一新村
郵編:450000