文若河
文若河
文若河,中國著名演講力培訓專家,“口才樹”理論體系創始人,北京大學公眾演講與管理溝通課題組組長,中國演講與口才協會副秘書長。
文若河
若河致眾演講管溝論研究培訓踐。創建“樹”論系,及歸納演講式——“演講陽指”,僅填補論空,且演講溝訓練土化、化。率提義“演講”概念,斷言“演講職項”,啟“演講”職業培訓。
若河培訓,透徹、、案例、貼近際、簡單易學、效果顯著見長,他還首推演講實操訓練,現場為學員做示範演講,現場解決學員演講實際問題,深受學員歡迎,被大家譽為“學者型演講教練”。
公眾演講與管理溝通
1、歷時十餘年創立“口才樹”理論體系,填補國內口才訓練之空白。
2、完整論述“演講力”的概念,提出“演講力是職場人士一項重要工作能力”的科學論斷。
3、獨創“演講一陽指”,並運用到演講教學中,將演講程序化、公式化,讓人人都能學會演講成為可能。
4、首開總裁演講私人演講教練之先河。
《會說話,得天下》、《你最想要的口才指導——提升口才必讀的“五個一百”》、《非同尋常的演講力》、《競聘演講輕鬆過關》、《秀口常開》等。
《競聘演講輕鬆過關》
他外表可能很平凡,但只要你走近他,你就會不由自主被他的談吐所吸引,被他的學識所折服。
傳說文老師是“學者型教練”,在我看來,他簡直就是“魔鬼教練”。以後如果有人問我,為什麼你口才這麼好,我會說,我是“嚇大”畢業的。我這個“嚇大”不是易中天老師的“廈大”,而是在文若河老師的課堂上反覆受驚嚇,在驚嚇中長大的。
文老師改變了我。讓我從一個懼怕上台的人變成了一個享受演講的人。因為演講力的提升,我越來越有自信,同時我的企業也發展的也越來越好。
原來我在公司連開會都開不好,員工的積極性都調動不起來,很受打擊。自從和文老師學了演講之後,我把課堂上學的方法用到工作中,我發現員工的積極性被調動起來了,凝聚力大大增加,我感覺文老師的課真值。
文老師的課可能沒有華麗的辭藻,但卻蘊含著巨大的能力,能夠把複雜的演講演繹的這麼簡單,讓人一聽就懂,一學就會,一用就靈——這大概就是為什麼有那麼多的高管、企業家參加文老師課程的原因吧。
非常感謝文老師的幾年相伴,讓我的演講水平有了極大的提升,讓我能夠非常從容地面對幾千人的產品訂貨會發表演講,也讓我的事業得以飛速發展。文老師,您是我事業上的貴人。
起初我一直覺得口才是天生的,後天很難改變。文老師很堅定地告訴我:“口才是一定可以通過後天改變的!”通過三天課程的學習,我有了足夠的信心,你們看看現在台上的我已經和前天不可同日而語,真心感謝文若河老師!
跟文老師學完演講,回到單位,我勇敢地參加了市直機關舉行的科長競聘演講,我用文老師幫我潤色的演講稿,還有從文老師那裡學來的演講技巧,在競聘中輕鬆勝出,從縣機關到了市機關,我的人生發生了巨大的變化。
1、演講力是職場人士一項重要的工作能力,甚至可以說是核心競爭力。
2、會管理的企業家員工敬畏,會演講的企業家員工追隨。
3、對於領導幹部來說,說就是做,你不會說,就是不會做——因為說是一項職務行為。
4、學演講就跟學游泳和學開車一樣,一定是要親自操練,口才一定是練出來的。
5、提升演講力是成就卓越領導力的最直接、最有效的途徑。
6、其實,要獲得超凡的領導力,真的沒有那麼懸乎、那麼複雜,我認為只要做到行為示範、語言引導就足夠了。
7、我國是演講教育高度缺失的國度,演講還沒有正式走進我們的學校教育,而演講作為一項重要的工作能力,每個職場人士都必須具備,所以演講課我們必須要補上。
8、有理論指導的實踐往往事半功倍,所以,學演講也需要理論的指導,有理論體系指導的演講學習會變得異常簡單。
文若河老師
1)、北京大學精英企業家演講力高級研修班,一年半制。
2)、“張嘴就來”企業總裁演講力訓練營,三天制。
2、內訓課:
1)、黨政領導幹部演講力訓練
2)、企業中高層公眾演講與管理溝通訓練
3)、競聘演講專題訓練
4)、幻燈片演講技巧專題訓練
5)、演講比賽賽前專題訓練
6)、辯論賽賽前專題訓練
3、高校課:
目前,文若河老師已在北京大學、復旦大學、浙江大學等著名高等學府的部分總裁班及黨政幹部研修班開設公眾演講與管理溝通課程。