總結

【詞目】總結

【拼音】 zǒng jié

【英譯】[sum up;summarize；summary;summing-up]

【注音】 ㄗㄨㄙˇ ㄐㄧㄝ ˊ

【基本解釋】

(1)把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的結論；總和各方面的情況。

例句：1.總結了全部情況。

2.我要寫年終總結。

(2)這樣作出的結論；總和各方面情況的結論。

例句：關於會議作總結。

1.總地歸結。

《朱子語類》卷七四：“‘陰陽不測之謂神’是總結這一段。”

金 王若虛《五經辨惑上》：“殊不知《中庸》所以引之者，總結上文而非專舉一句之義也。”

清 周中孚《鄭堂札記》卷四：“《漢志》載 揚雄賦十二篇於‘右賦二十一家二百七十四篇’下，注云：‘入 揚雄 八篇。’后總結詩賦數目下亦然。”

2. 對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性的結論。

孫犁《澹定集·成活的樹苗》：“帶回八株，而你培養者，獨能成活，望總結經驗以告。”

3. 指概括出來的結論。

（1）巴金《<探索集>後記》：“不管怎樣，我要寫出我的總結，我準備花五年的功夫，寫完五本《隨想錄》。”

（2）吳晗《燈下集·從曹操問題的討論談歷史人物評價問題》：“歷史是前人經驗的總結，是階級鬥爭和生產鬥爭經驗的總結。”

總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。

按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有年度總結、季度總結、月份總結等。

人們常常對已做過的工作進行回顧、分析，並提到理論高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓，以便今後做得更好。

從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結，從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結，它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查，進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結，尤以總結推廣成功經驗為多見。總結也有各種別稱，如自查性質的評估及彙報、回顧、小結等都具總結的性質。

根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。

根據範圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。

根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。

從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。

寫作分為標題、正文、落款。標題又分公文式的，一般由單位名稱、時限、內容、文種組成；文章標題式的、雙標題；正文由前言、主體、結尾組成；結尾又分自然收尾和總結全文；落款由單位名稱和時間組成。

（相關內容見《應用寫作》雜誌1998年第5期《“總結”寫作中常見毛病例析》、2004年第1期《總結寫作中的經驗提煉》、2008年第4期《撰寫總結的要訣之一》等文章。）

主體部分常見的結構形態有三種

一、縱式結構

就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法的好 處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。

二、橫式結構

按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互並列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。

三、縱橫式結構

安排內容時，即考慮到時間的先後順序，體現事物的發展過程，又注意 內容的邏輯聯繫，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先採用縱式結構，寫事物 發展的各個階段的情況或問題，然後用橫式結構總結經驗或教訓。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況

一、貫通式適用於篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標誌來顯示層次。

二、小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。

三、序數式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。