社會科學研究方法

本書系教育部高等教育司組織編寫的“大學生文化素質教育書系”之一，由享受國務院特殊津貼的著名學者歐陽康等人著述。

本書從社會科學方法論入手，回顧了社會科學的發展歷史和社會科學方法論的演進過程，論述了社會科學的對象、性質及在當代大科學體系中的地位等；重點分析了社會科學研究程序與研究設計，並對社會科學研究的方法，如懷疑方法、觀測方法、定性方法、定量方法、信息方法、黑箱方法、系統方法、過程方法、評價方法、理解方法、預測方法等十幾種具體方法進行了詳細地闡釋，旨在幫助當代大學生全面理解和掌握社會科學的特殊研究方法。

自序

第一編　社會科學方法論

第一章　社會科學發展歷史回顧

一、古代社會科學

二、中世紀社會科學

三、近代社會科學

四、現代社會科學

五、當代社會科學

第二章　社會科學的對象與性質

一、社會科學的研究對象

1．社會科學研究對象的特點

2．研究對象的特殊性對社會科學研究的影響

二、社會科學的性質

1．個體性與整體性的統一

2．說明性與理解性的統一

3．批判性、規範性與建構性、創新性的統一

4．真理性與可錯性的統一

5．價值中立性與非中立性的統一

第三章　社會科學在當代大科學體系中的地位

一、科學與非科學

二、社會科學與人文科學

1．社會科學與人文科學的差異和區別

2．社會科學與人文科學的相似性與共通性

三、社會科學與自然科學

1．社會科學與自然科學的聯繫

2．社會科學與自然科學的區別

四、社會科學的獨特地位

第四章　社會科學方法論的演進

一、社會科學方法論的歷史演變

1．社會科學方法論的初步形成

2．唯物辯證方法的創立

3．實證主義與反實證主義之爭

二、社會科學方法論與自然科學方法論比較

1．社會科學方法論與自然科學方法論的共通性

2．社會科學方法論與自然科學方法論的差異性

第五章　唯物史觀對於社會科學研究的方法論意義

一、先進的社會認識方法論

二、科學的邏輯前提

三、有效的認識方法

四、嚴整的理論框架

第二編 社會科學研究程序與研究設計

第六章　社會科學研究程序

第七章　社會科學研究設計

第三編　社會科學研究的具體方法

第八章　懷疑方法

第九章　觀測方法

第十章　定性方法

第十一章　定量方法

第十二章　統計方法

第十三章　信息方法

第十四章　黑箱方法

第十五章　系統方法

第十六章　過程方法

第十七章　評價方法

第十八章　理解方法

第十九章　預測方法

主要參考文獻

《大學生文化素質教育書系》第一批書目