黃敏

黃敏潛心於現代服務型學校建設的研究與實踐，圍繞辦好“家門口的好學校”，創造性地開展了教育義工制與學校服務窗口相結合工作的探索，提出了“教育就是服務，服務就要到心”的理念，形成了由“學生、家長、教師”三元對象、“全體、全面、全程”三全目標和“到人、到事、到心”三到策略所構建的學校服務系統，學校教育教學質量大幅提升。他主持的科研課題被評為廣東省第八屆教育教學成果一等獎。曾獲深圳市十佳青年教師、羅湖區十大優秀青年等榮譽。