甘肅機電職業技術學院
甘肅公辦全日制普通高等院校
甘肅機電職業技術學院位於甘肅省天水市，隸屬於甘肅省教育廳，是經國家教育部批準備案的一所具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校。 學院的前身是甘肅機械電子職工大學，隸屬於甘肅省工業和信息化委員會。
2001年經甘肅省教育廳批准具有普通高校高職招生資格，面向全省招收高中畢業生及“三職生”，開展高等職業教育。2007年學校申請改建普通高職院校，通過甘肅省高校設置委員會評審，2009年5月經甘肅省人民政府批准、教育部備案，成功改製為甘肅機電職業技術學院。
學院佔地面積636畝，建築面積17.154萬平方米，固定資產總值3.27億元，其中教學儀器設備總值6208.5萬元，圖書館藏書27.91萬冊；各類在冊學生7856人，含全日制普通高職在校生6018人、技師學院在校生670人、成人本專科學生1168人。
1980年10月10日，甘肅蘭州石油化工機器廠職工大學成立。
1991年，改名為甘肅機械電子職工大學。
2009年5月，甘肅省人民政府批准成立甘肅機電職業技術學院，並整合了原甘肅省機械工業學校、甘肅省機械技工學校兩校的辦學資源。
2010年4月，學院通過國家教育部備案，同年正式掛牌成立並且招生。 
甘肅機電職業技術學院
2017年，學院入選甘肅省優質高職院校項目培育單位。
2021年7月，入選職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單。
據2020年7月學院官網顯示，學院設有7個教學單位，開設高職專業36個。
| 院系名稱 | 專業名稱 |
|---|---|
| 機械工程系 | 機械製造與自動化、模具設計與製造、機械設計與製造、焊接技術及自動化、材料成型與控制技術 |
| 電氣工程系 | 電氣自動化技術、供用電技術、應用電子技術、電力系統自動化技術、電梯工程技術 |
| 智能控制系 | 機電一體化技術、工業機器人技術、機電設備維修與管理、數控設備應用與維護、智能控制技術 |
| 車輛工程系 | 風力發電工程技術、汽車製作與裝配技術、汽車服務與營銷、汽車檢測與維修技術 |
| 信息工程系 | 計算機應用技術、計算機信息管理、物聯網應用技術、廣告設計與製作、印刷媒體技術、信息安全與管理 |
| 經濟管理系 | 會計、電子商務、人力資源管理、物流管理、市場營銷、社區管理與服務、工程造價、建設工程管理 |
| 技師學院工作部 | 數控加工、電子技術應用、電氣自動化設備安裝與維修、計算機應用與維修、汽車維修、建築施工、 電子商務、汽車營銷、物聯網應用技術、 |
據2020年7月學院官網顯示，學院有教職工467人（含蘭州校區），其中教授、副教授69人，“雙師型”教師95人，具有博士、碩士學位的教師77人。
● 質量工程
甘肅機電職業技術學院
據2020年7月學院官網顯示，學院有甘肅機電職業技術學院校園風景2個中央財政支持建設的專業、全國機械行業特色專業，有1個省級骨幹專業，有1個全國職業院校裝備製造業類示範專業點；建有3個國家級實訓基地，校內實踐基地6個，隴東南共享型實訓基地1個，專業實訓實驗室60餘個。
中央財政支持建設的專業、全國機械行業特色專業：模具設計與製造、電氣自動化技術
全國職業院校裝備製造業類示範專業點：機電一體化技術
國家級實訓基地：數控加工、電工電子、機電技術
省級骨幹專業：模具設計與製造
● 教學成果
據2020年7月學院官網顯示，學院獲得甘肅省職業教育教學成果獎6項，職業教育國家級教學成果獎2項；主編、參編教材著作12部。
| 職業教育國家級教學成果獎 | |
| 獲獎時間 | 項目名稱 |
|---|---|
| 2018年 | 欠發達地區職業教育發展模式的研究與實踐 |
| 2018年 | 基於雲平台的創新教學模式研究 |
| 甘肅省職業教育教學成果獎 | |
| 獲獎時間 | 項目名稱 |
|---|---|
| 2018年 | 產教融合校企合作培養高技能人才長效機制的實踐與研究 |
| 2018年 | 欠發達地區職業教育發展模式的研究與實踐 |
| 2018年 | 技能型人才培養《先進位造技術》課程教學新模式的構建與實踐 |
| 2019年 | 校企共建特色學院培養創新型高職技術技能人才的研究與實踐 |
| 2019年 | 新型城鎮化背景下高職院校開展農村勞動力培訓就業助推精準扶貧的實踐研究 |
| 2019年 | 3D列印技術在製造類專業改革提升中的實踐應用與研究 |
● 學生成績
2018年，學院學生在“第44屆世界技能大賽甘肅選拔賽電子技甘肅機電職業技術學院術項目”獲得二等獎；在全國職業院校技能大賽“物聯網技術應用”項目的全國比賽中獲得團體三等獎；在2018年中國技能大賽——第45屆世界技能大賽暨第八屆全國數控技能大賽中兩個賽項獲得第2名；在甘肅省第三屆“新道杯”大學生ERP應用能力大賽中取得2項個人三等獎和團體優秀獎。
據2020年7月學院官網顯示，學院與甘肅省內企、事業單位和長江三角、珠江三角、京津冀、成渝、關中-天水經濟區以及新疆等地的300多家用人單位簽訂了定向就業協議；學院與蘭州理工大學、蘭州交通大學等高校合作開通了獨立本科段專升本綠色通道。
據2020年7月學院官網顯示，甘肅省工業和信息化廳依託學院設立了“甘肅省模具行業技術中心”、“甘肅省3D列印應用行業技術中心”。
2018年，學院共有26項課題申報省市區各類縱向科技項目，立項科研項目有12項。其中，甘肅省自然科學基金項目1項，甘肅省高等學校科研項目6項，天水市科技計劃項目3項；共發表論文122篇。
| 部分立項科研項目 | ||
| 立項時間 | 項目名稱 | 項目等級 |
|---|---|---|
| 2019年 | SiC MOSFET器件在VIENNA整流器中的應用及關鍵技術的研究 | 省部級 |
| 2019年 | 雲環境下加密語音安全檢索方法研究 | 省部級 |
| 2019年 | 注塑成型工藝參數多目標優化研究 | 省部級 |
| 2019年 | 非線性懸臂樑式壓電振動能量俘獲器特性研究 | 省部級 |
| 2019年 | NB-loT窄帶物聯網技術下智慧農業信息感知終端設計 | 省部級 |
| 2019年 | 超精密微切削機床高速空氣靜壓電主軸穩定性分析與結構優化研究 | 省部級 |
| 2019年 | 基於人臉識別的學生點名系統設計 | 省部級 |
| 2019年 | 基於“奧迪4S店”的汽車專業產教融合辦學模式研究與實踐 | 省部級 |
● 館藏資源
據2020年7月學院官網顯示，甘肅機電職業技術學院圖書館館藏圖書近23萬餘冊，其中電子圖書6萬冊，報刊合訂本約1萬冊，各類圖書總量約31萬冊。其中包括大型叢書等重要文獻資料。每年訂購各類期刊近100多種，報紙80多種。
● 校徽
釋義：甘肅機電職業技術學院校徽校徽由書本、齒輪、電火花等元素構成。書本代表知識、學問、教育、學校；齒輪代表機械、工業；電火花代表電、電子、電氣、高科技;齒輪和電火花結合在-起體現學院的機電特色。
基本思想是：工業強國，科技引領，教育為本。
打開的書本，像向上托舉的兩個手掌，表示學院人正在用智慧的雙手托起心中的太陽。
齒輪有24齒，與24節氣對應，表示時序更替，周而復始，意味著機電學院生生不息、穩步發展。
齒輪用藍色表示學院主要培養的是藍領技術技能人才；周圍金黃色是工科院校的標誌，象徵著學院前程似錦。
整體圖案可以看作是一個以中間星星為圓心的一 個又一個同心圓，從外向內代表團結和凝聚力，從內向外代表學院的知名度和影響力。
● 校旗
釋義：甘肅機電職業技術學院校旗內容為甘肅機電職業技術學院中英文字樣。
● 刀旗
釋義：甘肅機電職業技術學院刀旗為四種顏色，上面寫有甘肅機電職業技術學中英文字樣以及校訓。
● 校訓
知能合一，敢為人先
2018年，學院有院級學生社團19個。學生社團組織開展了系列特色活動：武術協會舉辦武術比賽；書法協會組織開展書畫作品展等活動；愛心協會自發組織去周邊山區支教，幫助小學生解決學習和生活上的困難；心理學社開展心理講座、團體輔導、電影賞析等活動；家電維修社團多次在校內外開展義務服務活動；弈軒棋社舉辦棋藝大賽；街舞社團多次參加各類表演；輪滑比賽、舞蹈大賽、大學生職業生業規劃大賽、文學沙龍、詩歌大賽等社團活動。
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
| 黨委書記、院長 | 堅葆林 |
| 黨委副書記 | 趙彥軍 |
| 黨委委員、紀委書記 | 李自勇 |
| 黨委委員、副院長 | 張德龍、毛文輝 |
基本信息
- 中文名
- 甘肅機電職業技術學院
- 外文名
- GanSU Institute Of Mechanical and Electrical Engineering
- 別名
- 機電學院
- 所屬地區
- 甘肅天水
- 地址
- 甘肅省天水市赤峪路107號
- 主管部門
- 現任領導
- 黨委書記、院長：堅葆林
- 校訓
- 知能合一、 敢為人先
- 院校代碼
- 14319
- 國家重點學科
- 3 個
- 機構類型
- 理工類
- 創立時間
- 2009
- 機構類別
- 公立大學
- 機構屬性
- 省屬全日制高等院校
- 高職專業
- 36個
- 院系設置
- 機械工程系、電氣工程系等7個教學單位
- 學校官網
- http://www.gsjdxy.com