李湘

廈門大學人文學院中文系講師

李湘,男,漢族,1982年10月出生於湖南長沙。現任廈門大學人文學院中文系講師。主要研究領域為:漢語語法學、修辭學、中文信息處理。

教育背景


2007.09-2011.07北京大學中文系/北京大學漢語語言學研究中心攻讀博士學位,研究方向為語法學、修辭學、中文信息處理;
2004.09-2007.07 復旦大學中國語言文學系攻讀碩士學位,研究方向為漢
語修辭學、語用學;
2000.09-2004.07 湖南科技大學人文學院攻讀學士學位,漢語言文學專業。

科研情況


研究性論文

(1)《從實現機制與及物類型看漢語的“借用動量詞”現象》,《中國語文》,2011年第4期;
(2)《從認知假設到計算分析和程序實現——一種認知語言學研究的計算範式與技術路線》,《當代語言學》2010年第2期;(合撰,第四作者)
(3)《“有”字句的情景語義學分析》,《世界漢語教學》2009年第3期;(合撰,第二作者)
(4)《從限制動作範圍到凸現言者主語》,《修辭學習》2007年第1期;
(5)《轉喻研究的認知語言學視野》,《修辭學習》2006年第6期;(合撰,第一作者)
(6)《描述性狀語對句子焦點結構的影響和制約》,提交國際中國語言學學會第17屆年會,法國社會科學院(巴黎)2009年7月;
(7)《一種基於認知情境的文本分類方法》,提交第五屆全國青年計算語言學研討會,華中師範大學(武漢)2010年10月;(合撰,第二作者)
(8)《“廣義擁有-存在”情境辭彙知識庫開發手冊》,已結項課題成果。
(9)《“語義角色框架完備知識庫”二期規範》,已結項課題成果。

項目科研

(1)作為課題組主要成員及部分子課題的負責人,參與了國家科技部863項目《基於人類認知的語義知識融合、學習與計算技術》(清華大學計算機系周強教授主持,課題編號2007AA01Z173),主要負責開發了“漢語廣義擁有-存在情境網路知識庫”;
(2)作為課題組主要成員,參與了2007年國家社會科學基金項目《面向內容計算的漢語語義角色知識庫的研究和建設》(北京大學中文系袁毓林教授主持,項目批准號:07AYY04);
(3)作為課題組主要成員,參與了2006年教育部人文社會科學重點研究基地重大研究項目《漢語大規模真實文本的語義標註研究》(北京大學中文系袁毓林教授主持,項目批准號:05JJD740176)。