大田縣第五中學

為把創建“文明學校”各項工作落到實處，使“文明學校”創建工作制度化、規範化，促進學校教育事業健康、持續、穩定發展，提高學校辦學水平，把學校建設成為精神文明的重要陣地，結合學校實際，制定“文明學校”創建工作管理制度如下：

一、加強領導，成立以校長為組長的創建領導小組。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實上級部署的各項任務。

二、加強學校領導班子建設，不斷提高學校管理水平。建立以校長為核心，書記和三位副校長分管，中層幹部、年段長、班主任組成的教育教學管理網路，實行以“誰主管、誰負責”為原則的層級式管理模式，逐級落實責任，明確分工，各司其職。

三、建立健全各項規章制度，制定《大田五中女生特別保護措施》、《大田五中防洪避險預案》、《大田五中突發事件應急預案》、《大田五中膳食管理制度》等規章制度，成立“突發事件反應小組”，實行校領導、處室、年段長、班主任、保衛科、值日教室交叉值日制度，確保學校管理無斷點。

四、推行校務公開制度，重視充分發揮黨支部、工會、教代會的監督職能，實行重大決策公示制，強化民主意識，加強學校民主管理。

五、加強師德師風師資建設，提高師德水平和育人水平。不定期組織全體教職工，學習有關教育方針、法規、理論，提高思想認識；加強師資隊伍建設，創造條件提供進修培訓，鼓勵教師參加提升文憑“專升本”等形式考試，開展“創優課”、“新老教師結對子”等活動，提高教師的業務能力和教學水平；重視德育工作研究與交流，班主任每學期必須撰寫一篇教育論文，學校每學期組織一次德育經驗交流會，編訂一期德育論文彙編，提高教師德育水平。

六、堅持德育為首，育人為本，注重實效的原則，以弘揚和培育民族精神為重點，開展形式多樣，有聲有色的德育活動。利用重大節日、紀念日有針對性開展“愛國主義、集體主義”等主題活動；開展創建“文明班級”、“文明宿舍”活動，提高學生文明素質；加強行為規範養成教育，做到“日常行為日常抓，規範教育抓不懈”；堅持不懈抓好“特殊生”轉化工作，實行特殊生幫教“結對子”活動，切實做好轉化工作，推進學校德育工作上台階出成效。

七、加強創安工作，創建“平安校園”，確保育人環境良好。成立創安領導小組，把創安工作作為學校大事來抓，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患，確保校園安全；成立膳食管理小組，加強食品衛生監督力度，確保學生飲食安全；完善保衛值班制度，實行二十四小時值班制，強化責任意識，學校教育秩序井然，建立突發事件快速反應小組；加強校園周邊巡邏，及時制止和處理突發事件，勸導騎車載人和騎英雄車等行為，確保師生安全。

八、完善獎懲制度，激發師生參與創建“文明學校”工作積極性。

1、開展創建“文明班級”、“文明宿舍”活動，每月評比一次，對優勝班級、宿舍給予張榜表揚，並按等級給予物質獎勵。

2、把德育工作教學工作與評聘、評優評先掛鉤，每年召開一次表彰大會，對受上級表彰的先進分子及校級優秀教育工作者、優秀黨員、優秀班主任、優秀教師進行表彰。

3、每年評選一次優秀學生幹部、優秀團干（員）、優秀少先隊員、三好學生，成績特別突出的學生和班級體推薦參加省、市、縣級的評選。

學校先後獲得了團中央表彰的“活躍的中學生生活先進單位”，省“綠化紅旗單位”，省“體育工作先進單位”，省“愛國主義教育示範校”，省“模範職工之家”；市“先進教工之家”，市“優秀家長學校”，市“籃球傳統學校”，市“文明學校”，市“綠色學校”，市“素質教育先進校”；縣“黨建工作先進單位”，縣“民評工作先進單位”等榮譽稱號。教師有300多人次受縣以上表彰，有200多篇教研論文在市級以上獲獎或刊發。200年月，我校無線電運動隊參加第三屆全國體育大會榮獲一枚金牌，學校被定為福建省無線電測向運動基地校，省、市電視台和《福建日報》、《三明日報》等新聞媒體報道了我校成功的辦學經驗，給了我們極大的激勵和鞭策。