科學技術人員
從事科學技術活動的人員
科學技術人員,是指直接參加科學技術活動或直接服務於科學技術活動的所有人員。科學技術人員的根本屬性有:(一)從事科學技術活動,而不是從事其他活動。從事自然科學、工程技術和社會科學的研究和開發、教育和培訓以及有關的服務活動。(二)直接參加或直接服務於科學技術活動。科研機關的間接服務人員如保衛、炊事、醫務、交通、房屋維修等人員,均非科學技術人員。從事科學技術活動的高級行政管理人員和指導科學技術活動實施的人員屬於科學技術人員。
科學技術統計目前只計算直接參加某個機構或單位的科學技術活動的、領取工作報酬的有關人員。這部分人員稱為“建制化”的科學技術人員。這是為了使科學技術統計達到國際標準化,提高指標的可比性。
科學技術人員的分類有各種標準。如按學歷和職責分類,可以分為科學家、工程師、技術員、輔助人員。如按工作量分類,可以分為全時工作科學技術人員(即把幾乎全部時間都用於從事科學技術活動的人員)和非全時工作科學技術人員(即把部分工作時間用於從事科學技術活動的人員)。此外,還可以按國籍、性別、年齡等進行分類。
目錄
科學技術人員
【注音】kēxuéjìshùrényuán
【釋義】在古代農業社會科學技術被稱為奇技淫巧,蓋因在農業社會裡男耕女織,除少量農作及紡織作具稍有需要外,技術工作者並無多大用武之地,古代蒙昧時代受知識結構,智力水平及認知能力所限,農業時代的封建統治者希望將人民牢牢的束縛在土地上,科學技術工作者被認為是下九流外八行搞些機巧機關之類的人,不得科舉,不得裹腳,視為賤民,因此在古代科學技術的發展是很遲緩的,一些技術工作者也是頂著被歧視和輕視做出了成績,即便到了今天,社會上仍然有輕技術的社會心理。到了現代社會,在市場需求和市場競爭的帶動作用下,科學技術才獲得蓬勃發展。
在我國,科學技術人員是社會主義現代化建設事業的重要力量。國家通過各種途徑,培養和造就各種專門的科學技術人才,創造有利的環境和條件,充分發揮科學技術人員的作用。在1993年7月2日第八屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過的《中華人民共和國科學技術進步法》中,就充分體現出來。例如,對充分發揮科學技術人員的作用、提高科學技術人員的工資和福利待遇等諸多方面作出規定。