上海市世界外國語中學

學校本著“積極參與、努力實踐”的辦學理念，以培養“走向世界的現代中國人”為培養目標，旨在造就具有外語和計算機特長的德智體美全面發展的接班人。學校開設豐富多樣的拓展性課程，如：雙語、二外、世外星空和各類知識、技能、體藝課程，以拓寬學生的知識面，發展學生個性；還組織學生積極參與校內外、國內外實踐交流活動，引導他們學會做人，學會合作和創新，增進國際理解。

至2015年，學校已和12個國家和地區的中學結成姐妹校（分別為美國HarkerSchool,德國Feudenheim-GymnasiumMannheimSchool,荷蘭WolfertTweetalig,澳大利亞St.Paul'sSchool,美國CrystalSpringsUplandsSchool,美國BrandonHallSchool,法國CollegeJean-Moulin和法國藍帶廚藝學校，韓國泳熏國際中學,英國ArdenSchool,加拿大MageeSecondarySchool,台灣強恕中學,香港李國寶中學）。另外，上海市世界外國語中學與新東方少兒英語合作，並已招收境外學生，成為國際文憑組織（IBO）的授權校，同時，學校還是CITA（國際及跨地區鑒證組織）組織正式校。世外中學著力於對學生進行素質教育，世外學子在區、市乃至全國、世界級競賽中，屢獲佳績。他們不僅在英語、計算機學習領域競賽成績卓著，在科技創新領域也有重大突破。世外中學2005級學生萬柔於2005年獲科技市長獎，同獲此獎的全市八名學生中有兩位畢業於世外中學。世外中學有八成學生進入重點高中就讀，世外中學的學生都將成為社會的優秀群體。

學校由均瑤集團董事長王均金親自擔任董事長，由上海市首批特級校長、特級教師羅佩明女士任常務副董事長，厲笑影擔任校長。學校是上海市精神文明單位、上海市行為規範校、徐匯區素質教育實驗校，是國際和跨地區鑒證委員會（CITA）及美國北中部學校聯盟-學校改進和認證委員會（NCACASI）正式校，是全國外語教研工作示範學校，同時是徐匯區第一所IB國際學校。

學校遵照習近平同志的“三個面向”指示精神，貫徹“積極參與，努力實踐，主動合作，勇於創新”（簡稱P&P——Practice&Participation；C&C——Cooperation&Creation）的教學理念，旨在培養外語和計算機水平較高的“愛心、優雅、大氣”地走向世界的現代中國人。學校注重教育的人文性和時代感，培養學生從小具有文化底蘊、競爭意識、合作與交往能力，成為有教養、有文化、有能力的“國際型”人才。學校每年初三畢業生進入上海市重點高中的比例不低於70%。

學校分本部校區和國際部校區兩個校區，擁有規範的教學大樓，配備多媒體教學設備的教室，以及操場、室內體育館（1795平方米）、地下車庫、實驗室、圖書館、閱覽室、計算機房等（截止2014年，共計29089平方米），以滿足學生不同的學習和活動需求。學校擁有一支敬業愛校、教育教學經驗豐富的師資隊伍。各教研組的教師在各類教學比賽中屢屢獲獎，教學方法新穎高效。

學校的外語特色教學突出外語的工具性、人文性和交際功能。學生英語成績斐然，連續數年在各級各類英語競賽中獲得佳績。對學有餘力的同學，學校還開設了德、日、法、西等第二外語。同時，學校還積極開展雙語教學，在公民、歷史、地理、信息科技、生物、數學等課程中進行試驗，被評為上海市首批雙語教學實驗校。

上海市世界外國語中學是一所以外語和計算機為教學特色的民辦初級中學。學校在英語教學上不斷進行探索和改革。在教學理念上，從最初提出“積極參與，努力實踐”（簡稱“P&P”，Participation&Practice），逐步發展到“在參與中學會合作，在實踐中學會創新”，始終強調在外語教學與活動中的參與和實踐、師生互動的作用以及培養學生合作精神和創新能力的重要性。學校開辦至今，我們積極探索“強化英語、試驗雙語、探索多語”的多元外語教學模式，注重外語的工具性和交際性功能，以“用中學”、“學以致用”為主導思想，重在把培養學生外語實用和交際能力放在外語教學的首位。長期以來，初步創建了以“活動—交往”為核心的外語教學模式，樹立了該校外語教學特色品牌，探索出一條通向全面培養外語人才的成功之路。

建校以來，學校通過組織豐富多彩、輕鬆愉悅的師生活動推動校園文化發展。英語節、體育節、科技節、藝術節——這四大特色節日成為師生共同合作交流展示的平台。除此以外，學校還有各項活動來吸引學生參與，如：雙語升旗儀式、各類英語競賽、龍華烈士陵園講解、英語廣場、與董李鳳美學校結對、慰問康徐匯福利院老人、探究小組、興趣小組等。

為了推進國家課程，探索新辦學模式，發揮上海市世界外國語中學（以下簡稱世外中學）的育人能效，培養一批“學業一流、專業一流”全面發展的棋牌人才。2012年5月，經上海市徐匯區體育局、上海市體育局棋牌運動管理中心和世外中學三方商定，決定在世外中學成立棋牌特色班。

棋牌班執行國家新課程標準，實施上海市義務制教育所要求的基礎課程和世外中學的特色課程，同時完成特色班獨有的專業課程。

該特色班招收在橋牌、圍棋、國際象棋、國際跳棋等方面有明顯特長的學生，實行小班制教學。學校配備骨幹教師擔任該班文化課教學，專職教師管理專業訓練。同時聘有上海市棋院一流專業教練，確保每一位學生做到“文化和專業並重，學業與專業兼修”。

為了進一步構建教育國際化平台，滿足境（內）外人士子女在中國接受優質教育的需求，學校遵循國際文憑組織初中項目(MYP)與高中項目（DP）的課程理念，建立了國際文憑項目部（境外部）。旨在培養學生成為一個有責任感的國際人；一個知道如何去學習的終生學習者；最大限度地獲得中西文化的交融和中西方教育方式的優勢互補。境外部文化氛圍濃厚，師資優良，外教數量多，管理嚴格。2004年，中學項目（MYP）正式啟動，至今就讀的學生已有百餘人次。2008年將秋正式開辦大學預科項目（DP）班。同時，也因其國際部的發展，自2015年起由WFLMS(WorldForeignLanguageMiddleSchool)改名為WFLA(WorldForeignLanguageAcademy)。

多年來，學校廣泛開展國際和地區間教育交流，加大對外開放度，擴大與世界各國和地區中學的交往。至今已與英、美、德、澳和港台地區若干所學校結成姐妹學校。每年，兩地學校的一部分學生由教師帶領，進行互訪。學生們鍛煉了語言，擴大了視野，學會了理解，建立了友誼。

世外中學，給多元化辦學帶來了一片天空，為培養國際化的人才開闢了一片沃土。

世外中學的國際融合課程初中項目（InternationalIntegratedCurriculum-MiddleYearsProgram，簡稱IIC-MYP）是將IBMYP課程進行本土化實施的項目，兼顧國家課程的深度和國際課程的廣度，重視課程平衡和學習方法的落實。實行分層走班的模式，有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項目的學生在完成九年級課程時能達到國內九年級學生的畢業水平。除此之外，該課程還為學生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動，學以致用，為培養學生成為終身學習者和社會實踐者夯實基礎。

世外中學的國際融合課程高中項目（InternationalIntegratedCurriculum-DiplomaProgram，簡稱IIC-DP）是將IBDP課程進行本土化實施的項目，涵蓋DP課程的高學術、國際化，及中國課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養未來國際舞台的全面發展得通才，而中國人文課程（第七學科組）旨在夯實國際課程學生的中國文化積澱。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語（中文）文學課程、核心課程知識論和第七學科組之外，均用英語原版教材進行全英語授課。迄今為止，該課程高中項目取得了豐碩的教學和升學成果。2013屆學生平均分達到35分，高於全球平均分5-6分。32%學生被美國大學排名前30（或同級別其他國家）的大學錄取。77%學生被美國大學排名前60（或同級別其他國家）的大學錄取。

國際文憑課程（IBDP）課程及師資

（1）世外中學國際文憑課程（IBDP）分為IBDP課程班（班級種類又細分為精品班和全文憑課程班）和美國方向課程班兩種。根據學生的學業情況和留學需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑考試合格后獲得IBDP文憑，同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書；後者通過IB單科考試合格后獲得IBDP單科證書，同時可獲得世外中學頒發的高中學段畢業證書。學生如果選擇美國雙文憑項目，所修學分達到要求，還可同時獲得美國BrandonHall高中學段畢業證書。

世外中學IBDP課程班開設情況如下：第一組：中文A（必選）；第二組：英語B（必選）、德語初級、日語初級、法語初級（可選一）；第三組：經濟、歷史（可選一）；第四組：物理、化學、生物（可選一）；第五組：數學（必選）；第六組：視覺藝術。還有核心課程TOK（知識論）和CAS（創造、行動、服務）。學生從以上每組課程中各選擇1門學習，共6門，如果不選視覺藝術，可在第二、三、四組中另選一門。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。

世外中學美國方向班，只針對升學方向為美國的學生，部分採用IBDP課程，部分採用中國高中國家課程。採用IBDP課程的是：中文A，英語B，數學，外加一門按規定選擇的學科課程；採用中國高中國家課程的是：歷史、地理、信息技術、生物等。同時世外中學還與美國CEA語言中心授權的美國華盛頓Inlingua學院聯手，強化托福和SAT學習，提升學生的語言水平。

（2）五年來，世外中學開拓並培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動，如模擬聯合國活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學模擬聯合國參賽學生頻頻在美國頂尖大學國際中學生模擬大會獲獎。以IBDP學生為首組織的全校性學生會，也成為一個富有創見、積極實踐的學生組織，成功舉辦上海首創的高中學生搖滾慈善義演大型活動，並積極參與到國際校區的管理中，成為學生中的生力軍。由IBDP學生組成的英語辯論隊多次在上海市及全國英語競賽中獲獎。IBDP學生的組織協調領導能力通過上述活動得到充分的鍛煉和加強。

（3）世外中學IBDP項目目前共有教師60餘名，其中外教16名，來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等；2/3教師完成IB學科全過程教學，其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區專業培訓，對IB課程的教學與評價有深入的了解。由於師生配比高，老師和學生的比例約為1：6，所以每個學生受到老師的關照度很高。

2004年徐匯區科普英語競賽特等獎；

2005~07年上海市文明單位；

2006年上海市中學生科普英語競賽(第四屆初中)一等獎；

2006年第二屆徐匯區小學科普英語競賽(六年級組)團體一等獎；

2007年全國第七屆中國青少年機器人競賽初中組FLL機器人世界錦標賽中國賽區一等獎；

2007年《上海學生英文報》杯上海市初中英語競賽團體一等獎；

2012美國AMC8數學競賽12人獲全球1%排名獎、55人獲全球5%排名獎、21人獲六年級鼓勵獎；

2020年5月，胡潤百富旗下國際教育平台胡潤百學發布《2020胡潤百學·中國國際學校百強》，上海市世界外國語中學排名第6位。

2021年，榮登2021胡潤百學·可招收中國籍學生的中國國際學校80強榜單，排名第4位。

在京領新國際所發布的“2019中國國際學校競爭力排行榜”中，位於美國本科方向第14名，英國本科方向第69名。

2020年12月25日，在《2020中國國際學校競爭力排行榜》美國本科方向排名第39，英國本科方向排名第130 ；《2020中國國際化學校品牌價值百強榜》排名第9 ，《2020中國國際學校創新競爭力百強榜》排名第4。

2005/4/1盛曉玲全國首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎；

2005/12/1何萍2005年《貝林格杯》上海市中小學教師雙語教學評選活動（中學組）一等獎；

2007/1/2黃萍上海市民辦中小學第二屆君遠杯青年教師教學大獎賽一等獎；

2007/5/1朱萍全國第七屆全國英語教學觀摩賽一等獎；

2005/9/1李俊2005年徐匯區雙語教學評優活動一等獎；

2007/5/3聶亮第四屆上海市家庭機器人挑戰賽優秀教練員；

2007/12/1馬自強2007年“浦東杯”中小學音樂學科課堂樂器教學評比（口琴）組一等獎；

2008/3/1邱怡2008年上海市新民晚報杯游泳比賽團體最佳教練；

學校在京領新國際所發布的2019中國國際學校競爭力排行榜中，美國本科方向位於第14名，英國本科方向位於第69 名；

2019/7/10盛熙源2019年“餘思清杯”中獲得殘疾人組電子競技（Counter-StrikeGlobalOffense）一等獎最佳狙擊手。

周邊地鐵：地鐵1號、地鐵3號線；

周邊公交：93、712、803、731、755、725、755b線、122、735、703、218、946、732、43；

國際部校區地址：上海市徐匯區百花街400號；

周邊地鐵：地鐵1號線、地鐵3號線、地鐵9號線；

周邊公交：725、732、830、122、735、804，703，徐閔線，218，757；