王克勤

終一從事教育及教育研究工作。主持並完成多英國家級省級課題。運用鄧小平理論，以教育市場及其對教育供求關係調節為立論基點，構建職業教育發展的市場機制；以提示農村教育同科技、經濟間內在聯繫為依扭，界定三教統籌、農科教結合及科教興宵的涵義，相互關第及其發展規律，較把農材教育必革上升為理論系統。發表論文60篇，專著七部。多數文章被國家級權威刊物、典籍搜載、複印、存目、評價。受省級學會、省教委、省社科聯表獎的成果多件。專著《農村教育改革探索》、《農村職業教育發展研究》分別愛省級一、二等獎；論文《關於貧因地區農材教育與經濟協調互促的思考》受教育部二等獎，本人以教育專家身份入選注家大型黃籍；《中國當代教育教研成果概覽》、《科學中國人·中國專家人才庫》、《中國專家大辭典》、《二十一世紀人才庫》。