訓詁學初稿

周大璞主編的本書是教育部委託武漢大學編寫、出版的一部高等學校文科教材，出版二十多年來，重印了近40次，受到讀者的廣泛歡迎，並獲得全國優秀暢銷書獎。本書打破了傳統訓詁學著作的局限，以當代計算機網路化和數字化圖書的發展為切入點，科學論證了信息化時代訓詁學的應用前景；同時，繼續強化和完善了訓詁體式的有關著作的研究。該書將傳統與現實相結合，溫習故訓，積累新知，開拓創新，融會貫通，在傳統文化研究中，是一部富含基礎性、理論性和啟發性的著作。

第二次修訂版說明

第一次修訂版說明

原版序

第一章 緒論

第一節 訓詁與訓詁學

第二節 訓詁學的任務及其目的

（一）指導訓詁實踐，培養繼承文化遺產的人才

（二）指導語文教學，提高語文教學水平

（三）辨析詞義，使人們增強運用詞語的準確性

（四）溝通方言，促進漢民族語的統一

（五）研究漢語詞義系統和詞義發展的規律，建立科學的訓詁學

第三節 訓詁學在語言學中的地位及其與語言學相關學科的關係

（一）訓詁學在語言學中的地位

（二）訓詁學與語言學相關學科的關係

第四節 信息時代訓詁學存在的理論依據和實踐意義

第五節 研究訓詁學的方法

（一）要以辯證唯物主義與歷史唯物主義作指導

（二）緊密結合社會生活理解語言

（三）要把語言的共時性研究與歷時性研究結合起來

（四）擺脫經學附庸地位，古為今用

第二章 訓詁體式（上）

第一節 文獻正文里的訓詁

（一）解釋詞語

（二）串講句意

（三）說明章旨

第二節