烏美娜
烏美娜
烏美娜,教授,1939年生,浙江人。1962年北京師範大學物理系畢業留校。在物理系、電子學系、教育技術系從事普通物理、物理教法、電子學、教育技術學等學科的教學科研及教育電視節目策劃與編導工作。曾任現代教育技術研究所副所長、教育技術中心副主任。1981年以後在美國University of Mass 、University of San francisco 、 ETV Network of Stanford University 做訪問學者,1988年在日本東京學芸大學等高校任客座研究員。
曾多次作為中國專家或顧問參加教育技術方面的國際合作項目和學術活動。
先後承擔了聯合國兒童基金會、國際勞工組織、國家、省部級等科研攻關項目並多次獲獎。
兼任高校教育技術學教學指導委員會秘書長,中國教育電視協會常務理事,中國科教電影電視協會理事,中國電教協會學術委員會委員,中央廣播電視大學教學指導委員會委員,《開放教育》、《中國遠程教育》、《教育技術研究》等雜誌編委。
教育技術學,教學設計、開發、評價與管理,遠程教育及教育電視。
《教學設計》、
《教育電視節目製作》
《現代教育技術》
《教學技術:領域的定義與範疇》
胡軍苟,烏美娜,朱京羲. 基於研究性學習理論的《現代教育技術》公共課網路課程的設計與開發. 中國電化教育. 2003年03期
王銦,朱京曦,劉莉,烏美娜. 我國中小學教師教育技術能力的調查與分析. 中國電化教育. 2002年03期
烏美娜,王建平. 中國電化教育協會代表團訪問台灣總結報告. 中國電化教育. 2001年05期
高振環,烏美娜. 運用計算機技術進行數學教學的思考. 中國遠程教育. 2001年06期
高振環,烏美娜. 計算機技術整合於數學教學的教學模式分析. 中國遠程教育. 2001年03期
劉美鳳,烏美娜. 遠程教育促進基礎教育發展的途徑. 開放教育研究. 1999年Z1期
劉美鳳,烏美娜,劉衛平. 規範的教育電視軟體開發過程之研究. 開放教育研究. 1999年06期
劉美鳳,烏美娜,劉衛平. 應重視對教育電視軟體及其開發的研究. 開放教育研究. 1999年05期
陳青,烏美娜. 從拋錨教學看情境學習觀點對教學及教學設計的啟示. 中國電化教育. 1999年04期
金建梅,汪啟富. 烏美娜. 計算機在中國中小學教育中的應用現狀分析. 中國電化教育. 1999年02期
劉美鳳,烏美娜. 信息技術在國外中小學教育中的應用現狀與研究的思考. 中國電化教育. 1999年01期
張志楨,烏美娜. 1988~1995年美國教育技術的狀況與分析. 開放教育研究. 1998年03期
王銦,羅敏,烏美娜. 從ISD模式的演變過程看教學系統設計的發展. 開放教育研究. 1998年01期
劉美鳳,烏美娜,尹俊華. 新信息技術在國外中小學教肓中應用的成功經驗對我國的啟示. 中國電化教育. 1998年06期
汪啟富,金建梅,劉美鳳,烏美娜. 電視、錄像及其它視聽技術在我國中小學教育中的應用現狀分析. 中國電化教育. 1998年04期
汪啟富,烏美娜,金建梅,劉美鳳. 新信息技術在我國中小學教育中的應用前景探討. 中國電化教育. 1998年03期
烏美娜,王銦,羅敏. 影響ISD模式演變的若干因素. 電化教育研究. 1998年02期
烏美娜,研究與應用教學設計理論 提高遠距離教育質量. 天津電大學報. 1997年01期
劉美鳳,烏美娜. 美國的經濟危機、教育改革與教育技術. 中國電化教育. 1997年07期
劉美鳳,烏美娜. 信息技術在日本中小學教育中的應用現狀與研究. 中國電化教育. 1997年05期