雲光

年輕時代曾就讀簡易師範

雲光年輕時代曾就讀於家鄉遵化縣“二高”、簡易師範，參加革命后就讀於中共中央北方分局黨校。1938年7月冀東大暴動時，他與簡師進步同學共同參加抗日暴動游擊隊，從此開始了他60餘年的革命生涯。

從小受到很好的文化素質教育

雲光從小受到很好的文化素質教育，加之天資聰慧，以及受當時抗日統一戰線的影響，思想進步，與進步同學發動學潮。1938年7月，他參加了冀東掀起的抗日大暴動，隨之又自動加入了抗日聯軍，踏上了為解放中華民族而奮鬥的征程。

進行抗日救國宣傳工作

1938年深秋，由於形勢惡化，抗日聯軍被日寇打散，雲光同志轉入遵化縣委工作，參加民先隊、教育界救國會，任宣傳委員，秘密編印《老百姓報》及大量抗日宣傳材料，進行抗日救國宣傳工作，他擔任除奸隊隊長，除漢奸，打鬼子，拔據點，打擊了日寇的囂張氣焰，振奮了群眾的抗日熱情。

調中共中央北方局黨校學習

1940年8月，調中共中央北方局黨校學習，他如饑似渴地學習馬列主義和黨的方針、政策，理論水平得到升華，為擔任領導職務奠定了堅實基礎。1942年9月，任遵化縣五區區委書記，團結和帶領區委，發動群眾，欲血奮戰，沉重打擊了日寇發動的五次大掃蕩。1947年12月，任河北省公安處政策指導科科長，他根據黨的土地改革政策，結合農村實際，進行有力的指導，確保了土地複查、土地改革的順利進行。

從事教育事業40餘年。1950年1月，中國人民大學成立，雲光同志開始從事黨的教育事業。他以一個普通學生的身份出現於課堂里，不恥下問，刻苦攻讀，終於打下了紮實的馬列主義理論功底。1953年，他開始登上大學的講壇。1956年，被評為馬列 主義理論副教授，並先後擔任馬列主義夜大學教務主任、馬列主義教研室主任、系主任、黨委宣傳部副部長兼人民大學《教學與研究》總編輯、校工會副主席等職。

雲光同志潛心研究馬列主義原理，學術造詣頗深，科研成果卓著。他思維敏捷，善於研究新問題，大膽探索教學規律。主持編寫了我國第一部《國際共產主義運動史》，曾翻譯了《列寧論社會主義建設》，主編了我國第一部《社會主義政治學》，維護了馬克思主義的純潔性，聲震海峽彼岸，被台灣列為十大推薦書目之一，創建了《馬列主義政治學》課程，完成了《蘇共第廿次代表大會後在馬克思列寧主義基礎教學當中應注意的若干問題》的研究，豐富了馬克思列寧主義基礎教學內容。他撰寫政治理論、教育、政治學方面的論文幾十篇，在學科建設方面取得了新的突破，成為我國政治理論建設的新起點。離體后，他撰寫的《中國老年人家庭關係及社會保障》，被國際研討會選中，他主編的《鄉鎮企業法律諮詢手冊》、《工業企業經濟法規系列講座》是普法的好教材，他組織老教授協會編輯出版了《堅持四項基本原則，反對資產階級自由化》和《形勢教育講話》等著作是政治教育的好教科書。

雲光同志從事教育工作40餘年，長期擔任高校黨政領導職務。在高校黨的建設、教學管理和教學改革中，始終如一地貫徹黨的教育方針，大膽探索，埋頭苦幹，為發展祖國的教育事業，培養棟樑之材，貢獻了畢生的精力。他堅持和發揚我黨理論聯繫實際、密切聯繫群眾的優良傳統，把政治教育和思想政治工作融於行政管理之中，堅持思想政治工作與解決教職工的實際閽題相結合，把提高教工的思想覺悟與提高業務水平融為一體，把教工隊伍建設與學生素質提高緊密結合，把政治教育與制度建設相統一，使教學和學校整體面貌發生顯著變化。擔任新疆大學副校長期間，他建章立制，整頓紀律和學風，使教學秩序很快恢復正常。任新疆教育廳長期間，他走遍天山南北，調查了解少數民族教育情況，創建草原寄宿制學校，改變了馬背游牧學校的歷史。1982年11月，擔任中國政法大學籌建領導小組負責人，1983年2月任中國政法大學黨委副書記、第一副校長兼北京政法學院黨委書記，為大學的建設和發展廢寢忘食地工作，為重整政法教育秩序做出了突出貢獻。

雲光理想信念堅定，旗幟鮮明，豁達大度，剛正不阿。在歷次運動中始終對黨堅信不移，表現出一名共產黨員的執著精神。雲光同志的一生是無私奉獻的一生，離休時他曾講：“當官有離退休，共產黨員可沒有離退休，我要把有限的年華奉獻給黨的教育事業。”

為了發揮自己的餘熱，他倡議組建了我國第一個老教授團體——中國老教授協會，擔任會長。創立之初，協會沒有辦公室，他騰出自己的書房；沒有經費，他又拿出自己的積蓄。在他的創辦和領導下，現在老教授協會分會遍及各省市，已發展到5000多名會員。12年來，他不顧自己年事已高，精心組織老教授們赴西域、至齊魯、奔渤海、達珠江。為政法、管理、科技幹部講課9000多課時，培訓學員兩萬多人。雲光同志親自講課2000餘課時，他還組織教授們編寫出版專著、教材20餘部，舉辦13次國內外學術交流會，收到了很好的社會效益，擴大了我國在國際學術界的影響。他本人受到社會的廣泛讚譽，他先後榮獲“全國老有所為精英獎”、“全國老幹部先進個人”、“全國關心下一代先進個人”、“中國老教授事業榮譽獎”和中國政法大學“優秀共產黨員”等榮譽。

雲光嚴於律己，清正廉潔。作為一名領導幹部、特別是教育戰線的領導幹部，幾十年如一日嘔心瀝血，勤奮工作。身居領導崗位時，他為人師表率先垂範，離休以後，他仍保艱苦本色，外出講學，盡量乘坐硬卧，不坐軟卧；只要有長途公共汽車，就不坐小卧車。一次去山東講學，半個月時間僅報銷了60元差旅費，8元住宿費。離休后從未要學校派車辦事、自嘲“一張月票跑遍北京城”，在他生病住院后堅持不住高幹病房而住三人一個房間、住院費每天7元、拒絕用貴重藥品、醫護人員都為之感動。他清清貧貧過此生，卻把自己平時積蓄的3萬多元捐贈給“老教授事業基金會”，把自己的藏書全部捐獻給中華研修大學”，表現出他廉潔奉公守晚節的高尚品格，深受大家好評，群眾評價他“一身正氣，兩袖清風”。

雲光在半個多世紀的革命生涯中，始終堅持學習研究馬列主義，在教學領域和各項工作中，堅持以馬列主義毛澤東思想為指導。無論是在艱苦的戰爭年代，還是在社會主義革命和、建設時期，以及現代化事業蓬勃發展階段，無論在十年動亂期間，還是在改革開放建立社會主義市場經濟的新形勢下，他都始終保持清醒的頭腦，對黨的領導和共產主義事業堅信不移。黨的十一屆三中全會以來，他更加自覺地貫徹執行黨的四項基本原則和教育方針，把鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論融匯在黨的建設和教學工作中。作為一名教育家，他始終以教書育人作為自已的崇高職責，矢志不渝幾十載，桃李滿天下。他治學嚴謹，造詣精深，科研成果頗豐。作為一名領導幹部，他具有遠見卓識的戰略眼光，顧全大局，求真務實，開拓進取，作風民主，決策果斷，為政清廉，無私奉獻，為我國高校教育事業作出了重要貢獻。