松原市實驗高級中學

松原市實驗高級中學，屹立於鍾靈毓秀的松嫩平原，坐落在美麗富饒的松花江畔，創建於1957年，至今已有54年的光輝歷史。初名扶余高中，1958年改為扶餘七中，1968年改為扶餘三中，1995年年末上劃為松原市直屬校，1996年改為現名——松原市實驗高級中學。幾代人的奮鬥、追求與傳承，形成和弘揚了“艱苦創業、精心育人、嚴謹篤學、永創一流”的優良傳統。進入新時期后，1978年被重新確定為省重點中學，1982年被確定為全省10所首批改制中學之一，1984年被確定為省首批辦好的23所重點中學之一。2002年被收入中國中小學名校600家。2004年被評為吉林省首批示範性高中。學校被公認為辦學歷史悠久、師資力量強大、教學質量優異、社會聲譽卓著、發展前景壯美的市直惟一、省內首批、國內著名的重點高中名牌學府。學校的目標定位“建成區域中心、樹立全省旗幟、進軍全國名校、打造百年學府”。

學校重視教育科研，走科研興校之路。成立教育科研領導小組和教育科研室，制定了《學校教育科研中長期規劃》，聘請特聘研究員，將科研工作納入重要日程。加入吉林省重點中學實驗協作研究中心，加入全國中學科聯體並成為常務理事校。5年來，共舉辦科研講座12次，派出學習參加科研活動達100餘人次。教師發表、交流論文300餘篇，出版論著20餘部。我校承擔並完成多項省級和國家“十五”、“十一五”規劃重點研究課題，如《教育技術促進課堂教學優化，提高教學效率和質量研究》、《文科綜合課程設置與教學模式研究》、《提高課堂教學實效性的教學策略研究》、《信息技術與學科教學整合有效性研究》等。學校被評為全國德育科研先進校，吉林省教育科研示範基地。

學校深入實施“走出去、請進來、聯起來”戰略，開創了開放辦學新局面。建立了與東北師大附中、吉林省實驗中學、大慶實驗中學等省內外名校的聯誼關係，形成了與白城一中、榆樹實驗中學、九台一中、舒蘭一中、五常高中和吉化一中的跨省市七校聯合體。跨出國門，與韓國世明大學、大元科學大學，與澳大利亞班克斯亞政府中學、新加坡偉源中學正式締結校際合作夥伴關係，實現互訪，並派遣享有特惠的保送留學生。被省教育廳列為國際對外漢語推廣實習基地校，已派2名教師到美國教授漢語，並聘用3名外教授課。在市委、市政府和市教育局支持下，從2009年開始學校將獲得香港著名愛國實業家田家炳先生250萬港元的資助，加入全國田家炳中學系列。田家炳基金會將我校作為東北三省的代表，承擔德育研究的重大課題。在這一高端平台上，學校將以更加開放的姿態，博採眾長、發展自我。目前學校正在籌辦由台胞資助招收特優特困學生的“珍珠班”，申辦與加拿大BC省教育部合作的中加交流班。

建校52年來，學校始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，以偉大的精神創業，以崇高的責任育人，以創新的理念探索辦學規律，把發展作為辦學興校的第一要務，視教育教學質量為生命線，為國家和社會培養了數以萬計的一代又一代德智體美全面發展的優秀人才。考入北京大學、清華大學、中國科技大學三大名牌學府的學生達280餘人，在國家和省舉行的各類競賽中有1200多人次獲獎。優秀學子遍布神州大地，已成為建設祖國、繁榮家鄉的萬千棟樑。留學和創業在美、英、德、法、加、澳、日、韓、俄等國的校友3000多人，為世界文化交流和人類進步事業作出了貢獻。1996年以來高考升學率一直在90%以上。2005年高考不但囊括全市文理狀元，一本、二本上線人數高居全市第一，而且在全省異常激烈的競爭中一躍奪得理科第2、第3、第4名（應屆第1、第2、第3名），文科第3名，6名傑出學子考入北大、清華，綜合實力躍居全省第2位。2006年梅開二度，再次包攬松原市文理狀元，600分以上、一本和二本上線絕對數、上線率均遙遙領先，5名傑出學子考入北大、清華，高居松原市榜首，躍入吉林省前列。2007年再續輝煌，實現三連冠。600分以上303人，一本上線578人，二本線以上2181人，4名傑出學子考入北大、清華，共有21項重要指標列全市第一，穩居吉林省前列。2008年傑出學子曹文冬勇奪全省理科第4名，杜波勇奪松原市文科狀元，全省理科前50名我校進6名，前100名我校進10名，7名學子考取北大、清華。本科上線率、文理總平均分均全市第一。優良的辦學質量和社會信譽使我校名揚省內外，被譽為“松原最高學府”、“英才的搖籃”。

校 園面積98000平方米，建築面積43800平方米，教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓樓、師生餐飲中心樓5座，理化生實驗室8個，圖書閱覽室5個，藏書15萬冊，微機室3個，語音室、音樂室、美術室俱全。

學校高度重視現代技術教育裝備，建有校園閉路廣播電視系統、校 園監控系統、高標準校園網，每個教室都裝備了多媒體系統，每位教師都配備了高檔品牌電腦（其中包括90台筆記本電腦）。校園硬化面積達100%，綠化面積達45%，新建體育場26000平方米。校園花團錦簇、綠樹成蔭、風景幽雅、清新宜人，為師生工作、學習、生活營造了最佳環境。

學校現有280名教職工，專任教師230人，其中特級教師7人、高級教師98人、中高級教師佔85%、本科學歷達100%、研究生學歷或取得課程班結業證書127人、省級學科帶頭人骨幹教師20人，市級學科帶頭人骨幹教師94人。77個教學班，6000名學生。

學校確立以人為本的教育理念，實施思想治校、民主治校、章程治校，強調全員管理、全程管理、自我管理，將以德治校與依法治校、自律與他律、樹立清風正氣與懲治歪風邪氣結合起來。教師嚴格執行“五條禁令”，學生工作貫徹“獎優、助困、幫差、治亂”八字方針，激濁揚清、扶正祛邪，優秀學子不斷湧現，好人好事層出不窮，校園成為師生學習的田園、生活的樂園和精神的家園。“5.12”四川汶川特大地震發生后，我校師生心繫災區、情傾災民，紛紛捐款捐物，總額達40餘萬元。在松原奧運火炬傳遞時，我校500餘名風華正茂的女同學獨具滿族風情的格格舞表演異彩紛呈，成為一道分外妖嬈的風景。

學校實施人才強校戰略，對教師的素質要求是“師德高品位、專業高學識、能力多方位”，從而保持教師隊伍的精良素質和旺盛活力。

加強師德建設

樹立和踐行社會主義榮辱觀，落實和遵循教師職業道德規範，做到學為人師、行為世范，向學生、家長和全社會做出莊嚴承諾：忠誠為教，科學執教，民主施教，廉潔從教，人格立教。

打造名師方陣

通過多種舉措尊重人才、廣納賢才、重用幹才，促進學科帶頭人、骨幹教師的成長，為學者型、專家型教師群體的形成搭建平台，創造條件鑄造名師，擴大名師效應。

實施“青藍工程”

從紅與專、德與才兩方面入手，培養教育青年教師牢固確立“德是師之魂、學是師之骨”的為師觀念。在師德上積極引導、鼓勵上進、規範言行、從嚴要求；在業務上悉心培養、積極推動，實行導師帶徒、崗位練功、承擔課題、支持進修等辦法，努力提高青年教師的學歷層次和業務水平，保證青年教師青勝於藍、整體優良，使之成為教育教學的生力軍。

樹立教育新理念

科學部署教師的學習、培訓和考核，使教師樹立適應新課改要求的教育觀、人才觀和質量觀。學校擁有一支師德高尚、業務精湛、教育觀念與時俱進、精神面貌煥然一新的陣容強大、省內一流的教師團隊。

建校伊始至1962年僅短暫5年就被確定為吉林省31所重點中學之一。

進入新時期后，1978年被重新確 定 為省重點中學。

1982年被確定為全省10所首批改制中學之一。

1984年被確定為省首批辦好的23所重點中學之一。

2002年被收入中國中小學名校600家。

2004年被評為吉林省首批示範性高中。

近年來，學校受到國家、省、市的表彰、獎勵上百次，主要有：“全國教育系統先進集體”，“全國學校體育衛生工作先進單位”，“全國德育科研先進校”，“全國五四紅旗團委創建單位”，“和諧中國·首屆全國中小學校園文明建設百佳創新學校”，省委省政府授予“文明單位”，“吉林省教育系統精神文明建設示範學校”，“吉林省職業道德建設十佳單位”，“吉林省教育科研示範基地”，“吉林省健康促進示範校”，“吉林省綠色學校”，“省級優秀家長學校”，“吉林省巾幗文明示範崗”，“吉林省勤工儉學先進單位”，市委市政府授予“精神文明建設先進單位”，“松原市名校”、“松原市勞動模範集體”等。學校被確立為“國家多媒體教室示範點”，“國家現代教育技術實驗校”，“全國教育科學‘十五’規劃重點課題實驗學校”，“全國中語會教學改革研究中心課題實驗基地”， “東北師範大學信息化教育實驗校”，“吉林省數學學會中學數學研究基地”、“省新課改樣本校”等。在省、市政府歷次辦學水平督導評估中，均以優異成績被評為A級校。

2020年11月，被評為第五屆全國未成年人思想道德建設工作先進單位。

2020年11月，入選吉林省人力資源和社會保障廳和吉林省公安廳發布的全省禁毒工作先進集體擬表彰名單。

陳東軍，男，漢族，1965年11月出生，中共黨員，吉林省松原市實驗高級中學校長，畢業於東北師大政治教育系，東北師範大學信息技術研究生課程班結業，正高級教師。1993年1月至今任教於松原市實驗高中，先後承擔班主任、教研組長、年級主任、教導處副主任等職務。2002年3月被市政府黨組任命為副校長，分管教學和科研工作，2011年3月，通過群眾投票公選，被局黨委任命為校長，主抓學校的全面工作。1999年被聘為吉林省普通高中會考命題人才庫成員。2002年4月被聘為吉林省第二屆高中學科教研中心組政治學科組成員（每屆僅10名，以後歷屆均為成員）。2002年10月獲得吉林省首屆“教育科研型名教師”，2002年12月被聘為松原市普通高中政治學科信息中心主任，。2003年9月被松原市人民政府授予“松原市優秀教師十佳標兵”稱號。2004年9月被省教育廳評為吉林省高中政治學科帶頭人，2004年9月被省委、省政府授予“吉林省勞動模範”稱號。2007年9月被吉林省人民政府評為“特級教師”。2008年7月15日參加北京奧運火炬接力松原站火炬傳遞活動，2008年11月被評為“吉林省第十批有突出貢獻的中青年專業技術人才”。2010年7月被評為全國“十一五”教育科研先進工作者。

2011年3月接任校長后，勵精圖治、繼往開來，實施新舉措、建立新規範、樹立新形象、開創新局面。確立了“樹學府風範、造時代精英”的辦學理念，提出了“崇高、卓越、完美、純潔”的嶄新校訓，鎖定了“建成區域中心、樹立全省旗幟、進軍全國名校、打造百年學府”的宏偉目標。在他的帶領下，學校領導班子正派廉潔、民主團結、務實創新、勤勉高效，做到權為師生用，情為師生系，利為師生謀。全體教職工做到深懷愛生之心，恪守從教之責，善謀育才之策，多辦利學之事。莘莘學子志存高遠，學求博深，德智體美勞全面發展，比學趕幫超力爭上遊。學校向家長和社會莊嚴的承諾，用我們的丹心熱血、亮節高風和聰明才智，辦讓人民滿意的教育，建讓家長滿意的學校，做讓學生滿意的教師。今日之實驗高中如鳳凰涅盤浴火新生，充滿了昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣和旺盛的人氣，正在深入實施戰略性謀划、跨越式發展，同舟共濟、眾志成城，為實現學校既定的奮鬥目標而不懈努力！

劉佼，女，中共黨員，1971年出生於吉林省遼源市，1994年畢業於吉林師範大學中文系。 2004年擔任學校黨總支副書記,2011年11月擔任學校黨總支書記。先後獲得松原市教育系統優秀黨員、優秀黨務工作者，松原市優秀黨員、優秀黨務工作者稱號。被評為松原市優秀教師、松原市巾幗建功先進個人、松原市最佳文明女職工等，2006年被評為吉林省“三八紅旗手”，2010年被評為第十一批吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才，2011年被評為松原市“巾幗建功”先進工作者, 2011年被評為松原市優秀黨務工作者標兵，2011年被評為吉林省優秀黨務工作者，2011年被評為吉林省優秀黨務工作者標兵。

王鳳生，男，漢族，1963年出生，中共黨員，中學高級教師，東北師大中文研究生學歷。參加工作20多年來，歷任教師、教研員、寧江區委宣傳部幹部、市實驗高中團委書記、市教委人事科幹部，市實驗高中德育副校長，有多篇論文在省級以上刊物發表。2002年至今任市實驗高中後勤副校長。曾當選松原市第一屆團代會委員、常委，市第一屆青聯委員、常委。連續5年被評為市優秀團幹部，2001年被評為松原市十大傑出青年。參加工作以來多次被評為校、縣、市先進教師、先進教育工作者、優秀黨員。在任後勤校長期間組織設計施工建設了教職工住宅樓、教學樓、學生公寓、餐飲中心、體育場、中心廣場、過街天橋等工程，為學校的建設和發展做出了應有的貢獻，多次被評為省勤工儉學先進個人和吉林省學校創安工作先進工作者。2008年開始，分管學校安全工作，學校多次被評為省、市“平安校園建設先進集體”，2012年，學校被教育部評為“創建和諧平安校園先進集體”。

黃麗媛，女，漢族，1965年6月出生，中共黨員，畢業於白城師範專科學校英語系，東北師範大學信息技術研究生課程班結業，中教高級。1988年7月至今任教於松原市實驗高中，先後承擔班主任、教導處副主任、教導處主任等工作。2011年2月被松原市教育局黨委任命為副校長，分管教學和繼續教育等工作。2002年被評為吉林省優秀班主任；2007年被評為全省教育系統“巾幗建功”先進個人；2008年被評為吉林省中小學省級骨幹教師，同年被評為全省中小學省級中學英語學科帶頭人；2010年被評為吉林省特級教師。

李國山，男，漢族，1964年2月出生，中共黨員，畢業於白城師範專科學校數學系，1983年7月參加工作。1988年東北師範大學函授學習畢業取得本科學歷，東北師範大學信息技術研究生課程班結業，中教高級。先後承擔班主任、教導處副主任、教導處主任等工作。2012年3月被松原市教育局黨委任命為副校長，分管教學和實驗室等工作。2004年被評為吉林省優秀教師；2008年被評為吉林省中小學省級骨幹教師，2009、2010年被評為松原市教育系統優秀黨員；2010年被評為松原市師德標兵；2012年被評為吉林省骨幹班主任。

熊鳳岐，男，中共黨員，1953年11月生，大專文憑。1980年7月至今在松原市實驗高中工作，先後擔任食堂管理員、總務、總務副主任，1992年3月任總務主任，2002年8月任工會主席兼職總務主任工作。他心繫學校，潛心鑽研、銳意進取，在學校後勤至今已工作32年，一心撲在事業上，工作上兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨，一貫堅持後勤工作以教育教學為中心，以服務師生為宗旨，科學安排，穩步推進，務求實效，受到了師生的好評。2000年至2003年連續3年被松原市教委評為優秀共產黨員。1996年、2001年被吉林省教育廳，吉林省財政廳評為“勤工儉學”先進工作者。

初名扶余高中，1958年改為扶餘七中，1968年改為扶餘三中，1995年年末上劃為松原市直屬校，1996年改為現名——松原市實驗高級中學。幾代人的奮鬥、追求與傳承，形成和弘揚了“艱苦創業、精心育人、嚴謹篤學、永創一流”的優良傳統。