王永漢

1993年獲“武漢市優秀教師”、1997年獲“湖北省優秀教師”、1998年獲“湖北省優秀中學語文教師”、2001年獲“湖北省教改先進個人”、2004年獲“湖北省骨幹教師”、2006年獲市委教育工委“優秀黨員”、2007年獲“武漢市教師學科帶頭人”等榮譽稱號。

曾承擔國家級高中語文教學法——現代散文篇課目研究，省級“目標教學改革實驗”等教學研究與實踐工作。近五年來，在省級以上刊物公開發表《材料性作文提煉論點例說》《設疑人物語言，激活一溪一壑》《高中語文散文篇教學的七點認識》《淺談〈三國演義〉“溫酒斬華雄”的人物性格教學》《李白的“天姥之夢”與蘇軾的“赤壁之思”》《率意任真的田園情趣與松菊節操——陶淵明作品教學必須明確的幾個問題》《詩的理趣——中學語文教材中幾首宋代理趣詩的教學》等專業論文10餘篇，4萬餘字；專業著述《學習在線》《散文欣賞與創作》《跟蹤高考》《文言辭典》《語言知識和語言表達》《現代文閱讀》《作文》等100多萬餘字。