深圳市奮達職業技術學校
奮達職校
深圳市奮達職業技術學校，簡稱“奮達職校”，於2009年籌辦，2012年正式成立。學校以直升國內特色高校和國際名校為主，立足打造高端職業教育品牌，是隸屬於深圳市奮達教育集團的一所綜合性職業技術學校，也是深圳市教育局批准的一所民辦公助全日制中等職業技術學校。
學校位於深圳市寶安區石岩洲石路奮達科技園內，校園佔地300餘畝，教學用地9.1萬平方米，建築面積5.93萬平方米。
學校徠在興教之路上始終從支撐經濟社會發展和培養滿足現代化建設所需人才角度出發，創新職業教育模式，充分發揮職業教育資源優勢，在教育教學質量、師資隊伍建設、升學率和就業率等方面均取得了顯著成績。目前，在校學生3000餘人,為社會培養了近20000名高素質人才。
2009年，組建奮達學院。
2010年，成立奮達培訓學院。
2011年，成為深圳市第二職業技術學校教學點。
2012年，經深圳市教育局批准，正式成立深圳市奮達職業技術學校，成為深圳市第一所且當時唯一一所民辦職業技術學校。
2013年，學校與韓國永進專門大學簽署戰略合作協議，開創“訂單式教育”先河。
2014年，學校引入“快樂A6”育人新模式。
2015年，組建首批支教團隊。
2016年，啟用16層新教學、辦公綜合大樓。
2017年，斥資近億元，建立奮達高技能實訓實習基地，首屆高考班大專上線率達100%。
2018年，被國家教育部批准為全國計算機等級考點，且首次招生突破1000人。
2019年，引入育聯網SOM學校管理系統和SQE終身素養系統，同時開啟全員高考模式。同年4月，與廣東嶺南職業技術學院達成專業共建合作協議，成為其“優質生源基地”，進入全員高考模式。
2020年，全面啟動學校內涵建設。同年4月，廣東省教育廳正式發文《關於開展2020年職業院校中高職貫通培養三二分段試點工作的通知》（粵職教函[2020]12），批准我校與廣州城建職業學院、廣州華南商貿職業學院開展9個專業的“三二分段”模式，徹底打通了中職直升高職的綠色通道。
（一）教學管理
| 學校實行“學歷+技能”的培養模式 | 美術設計與製作 | 汽車應用與維修 |
| 軟體與信息服務 | 平面設計 | 電子商務 |
| 工業機器人應用與維護 | 虛擬與現實（VR） | 藝術傳媒 |
| 計算機動漫與遊戲製作 | 建築裝飾 | 會計電算化 |
| 商務英語 | 跨境電商 | - |
2.辦學模式
（1）全日制高考升學班
參加“3+證書”對口高考，只需通過語、數、英及一門專業技能考證，就可以報讀專科和本科院校，輕鬆拿到全日制大學文憑。
（2）三二分段培養班
強化技能學習，多門專業課程助力學生成為高技能複合型人才。第六學期分流，進行高考強化訓練，參加對口高考，報考廣東省大專院校。
（3）國際班
2013年11月19日，我校與韓國永進專門大學簽訂聯合辦學協議，開設留學定向班，專門解決在國內通過普通高考無法實現的高學歷問題。截至2020年8月，已先後輸送7批近400名學生前往韓國留學。
（徠4）特色專業班
深度校企合作模式，學生不僅擁有過硬的專業實力，第三年還能參加對口高考，考上全日制大學，報讀深圳職業技術學院等廣東省內一百餘所大學，實現文憑、技能兩不誤。
（二）學生情況
學校在校生人數、畢業生規模呈逐年增加的趨勢，學生流失控制較好，鞏固率逐年提高。截至2020年9月，學校在校生人數為3295人。連續三年，學校高考班學生高考全員上線。
（三）師資力量
2020年，學校現有教職員工186人，其中專業教師中教授5人，副教授18人，高級教師及高級工程師58人，“雙師型”教師98人，碩士研究生36人，學校常年聘請企業董事長、老闆級高級講師25人。
（四）硬體設施
學校教學及輔助用房25479平方米，教室18892平方米，圖書館500平方米，實訓室23個，佔地5034平方米，教師辦公用房1053平方米。
（一）辦學特色
1.“快樂A6”全能育人模式
“快樂”是奮達教育的靈魂，學校在育人過程中不斷探索具有“奮達特色”的育人模式，獨創“快樂A6”全能育人模式，力求發掘學生的快樂；激發學生的智慧，引導學生的快樂；釋放學生的智慧，升華學生的快樂。“A”則是德育工作中排在第一位的素質教育，形成了獨具奮達特色的“素質教育六大篇章”，分別是“覺醒篇”、“處事篇”、“禮儀篇”、“職場篇”、“生活篇”、“社交篇”。“6”則是“六個一”育人模式——“精一門專業、懂一門外語、會一種樂器、寫一手好字、練一副好口才、跳一系列操舞”。“快樂A6”全能育人模式，專註於培養既精於某一學科專業，又具有寬厚紮實人文素養的人才。
2.“開學第一課”新生素質拓展
學校針對新生進行為期十二天的“素質拓展”，學生在拓展期間所學習的內容是他們將來在奮達每天都要做的事情，如學會4套奮達自創的操舞，進行隊列隊形訓練、頂碗形體訓練、宿舍內務培訓、感恩教育、校紀校規學習和學習奮達教育核心文化體系等，目的在於讓學生具有團隊精神，擁有好的形體以及好的生活習慣。從2019年起，我校又引入了三天兩晚的團隊拓展項目，讓他們在活動中培養團隊精神和競爭意識，在實踐中領會“沒有完美的個人，只有優秀的團隊”的深刻內涵。
（二）就業質量
近三年來，學校連年保持著100%的就業率，優質就業率（對口就業、高薪就業）達92.1%。
（三）學校名片
全國計算機等級考試指定考點及培訓點；
全國英語等級考試指定考點及培訓點；
全國稅務師職業資格考試製定考點；
全國會計專業技術資格考試指定考點；
4張深圳市奮達職業技術學校
廣東嶺南職業技術學院優質生源基地；
廣州城建職業學院“三二分段”合作院校；
廣州華南商貿職業學院“三二分段”合作院校；
深圳市寶安區生活垃圾分類示範學校；
（一）核心文化
四守：守時、守約、守信、守禮
四心：孝心、忠心、細心、恆心
五愛：愛己、愛崗、愛家、愛校、愛國
（二）核心價值觀
以學生成長為中心，以提高自身素養為本，定期責善及不斷進取。
（三）教育使命
成就他人、成就自我。
（四）教育情懷
教育是事業，其意義在於奉獻；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。
（五）管理理念
1.把優秀當作一種習慣，把嚴格當作一種常態；
2.要求學生做到的，教師先做到；要求教師做到的，幹部先做到；要求幹部做到的，校長先做到。
（六）育人目標
成為快樂而平凡的人，每天進步一點點，成為最好的自己。
（七）教育理念
樂學知識、勤練技能、潛修德行、環境育人。
（八）校訓
立志、修身、樂業、益天下。
（九）校規紅線“七禁”
禁毒、禁賭、禁偷、禁煙、禁打架鬥毆、禁公開戀愛、禁私自外出。
（十）教育願景
致力成為中國職業教育的標桿。
| 職務 | 姓名 |
| 奮達職校創始人、奮達科技創始人 | 肖奮 |
| 奮達職校創始人、當值董事長 | 肖武 |
| 奮達職校創始人、前任董事長 | 盧強 |
| 奮達職校董事、財務總監 | 曾敬賢 |
| 奮達職校校長 | 楊美傑 |
地址：深圳市寶安區石岩洲石路奮達科技園
乘車路線：
寶安區、光明新區
乘公共汽車M355、M335、M472到麻布新村下，或乘M250到料坑新村站下，至奮達科技園即可。
福田區、羅湖區、南山區
1.乘地鐵至紅樹灣地鐵站轉乘M355，或機場東站轉乘M472；
2.乘公共汽車至石岩汽車站轉乘M355、M335、M472，或至西鄉路口轉乘M355，或至世界之窗轉乘M355
已上車次，均在“麻布新村、料坑小學、奮達科技”等站停靠，至奮達科技園即到。
龍華新區、龍崗區、坪山新區
乘公汽M310、旅遊10線到料坑新村站下，至奮達科技園即可。
基本信息
- 中文名
- 深圳市奮達職業技術學校
- 外文名
- Shenzhen Fenda Vocational Technical School
- 別名
- 奮達職校
- 所屬地區
- 廣東省,深圳市
- 地址
- 廣東省深圳市寶安區洲石路奮達科技園內
- 主管部門
- 現任領導
- （校長）楊美傑
- 創立時間
- 2009年
- 機構類別
- 民辦
- 機構屬性
- 全日制中等職業技術學校
- 校訓
- 立志、修身、樂業、益天下
- 校歌
- 《精英之歌》
- 類別
- 綜合