晉級教育

目前，晉級學校以“對每個學員負責”為理念，開設有晉級作文、晉級數學、晉級英語、晉級美術、晉級拼音、晉級書法等科目，以“晉級託管比家還溫暖”為出發點，開發了晉級教育託管服務，包括午托、晚托、全托；以“簽約提高包滿意”為原則，開展“一對一”服務，主要面向初中生，兼顧小學和高中。

晉級學校擁有自主知識產權的專用系列教程，擁有一支業務精良、責任心強的專職教師隊伍，並通過一套獨特的學員等級評審辦法，對參加晉級的中小學生進行獎勵。六年風雨喜看春華秋實，百萬學員鑄就晉級口碑。憑著晉級人不懈的拼搏和努力，晉級從最初的4名學員，到目前累計培訓學員超過百萬人次。2006年至2008年，被中國民辦教育家協會、培訓行業發展協會等單位授予全國優秀民辦培訓學校稱號。

一、她是晉級首寫字母“JJ”的變形；

二、她是兩隻飛翔的雛鷹，寓意：雛鷹展翅翱長空，無限風光在晉級；

三、她象兩隻大手，托舉著祖國下一代茁壯成長；

四、她是心臟的造型，代表著晉級教師的愛心、童心、責任心。

晉級創立並形成了自己的兩大運作模式。

第一: 開辦經營五大模式。它們分別是：市場化經營；網路化覆蓋；立體化宣傳；魔鬼化師訓；標準化建校。

第二: 託管操作五大模式。它們分別是：服務六管、玩學相融、三大種籍、吃飯評優、六個天天。

晉級搭建了自己的配套信息平台。在網際網路上，晉級建起了三大網站——《晉級網》、《中國學生託管網》、《晉級博客網》。

晉級在無線廣播電台長年開設有《快樂晉級·校園風景線》互動訪談節目，每周六、周日的上午九時至十時的黃金時間段播放。“現在我們來談談晉級託管的遊戲活動。我們晉級的遊戲活動原則是：堅持“學中玩”和“玩中學”………（耿紅麗之語）

晉級辦有自己的報紙《晉級之家》

晉級辦有自己的雜誌《晉級之路》

晉級長年堅持舉辦“專家報告會”，向全國各地的數十萬晉級學員家長和准家長宣傳託管，展示晉級。

晉級長年堅持舉辦“家長沙龍”和“家長培訓班”，免費讓家長到會聽課聽講，宣傳教育技巧，密切家校關係。

培養興趣

興趣是最好的老師。孩子只有對自己感興趣的東西，才能學得進、學得快。由於種種原因，現如今一些孩子的學習興趣下降。尤其是利用雙休日、節假日去上培訓班，如果沒有興趣，就會如同坐牢一般，何談學習效果？

晉級學校採取了一系列措施，提升、保護、挖掘孩子的學習興趣，如：建立晉級積分制度發放獎品、保證每個學員每堂課都有答問機會、將故事遊戲穿插在課堂中間、開展形式多樣的課間課外活動等等。數據顯示，晉級學校雖然是非強制性到校，然而學員出勤率一直保持在99%以上，極少有學員遲到、早退或曠課。

學會學習

晉級學校認為，校外培訓，最重要的不是講解知識點，而是傳授學習方法。經過幾十位國家級、省級教育專家的指點，彙集100多位一線骨幹教師的智慧，晉級總部編寫出了獨一無二的晉級系列專用教程。這套教程分年級、按學期編寫，既保持與公辦學校課本同步，又有方法技巧的傳授。

有了好教材，還要有好教師、好教法。晉級學校堅持走專職教師之路，一大批專職教師在每周一至周五期間，精心備課，熱烈討論教學方案，認真批改作業，為的就是在周六周日為孩子們打造精彩的課堂。通過五年如一日的積累，晉級老師總結出了獨特的教法，讓學生能夠在學中玩、玩中學，讓孩子在鞏固知識點的同時，掌握科學的學習方法。

養成習慣

孩子有了學習興趣，掌握了學習方法，家長是否可以高枕無憂了呢？不。因為興趣可以忽高忽低，方法時間長了可以忘記，唯有好習慣是伴隨孩子終身的。小學階段是形成習慣的關鍵時期，幫助孩子養成良好的學習習慣、生活習慣、思維習慣，是一件至關重要的事情。

晉級學校圍繞學員習慣養成，做了大量工作，例如：建立晉級積分制度，讓孩子不斷增加積分，養成長期學習的習慣；讓作文班學員回家后積累好詞好句，養成愛讀書的好習慣；讓美術班學員每次完成作品以後，不僅把圖畫拿給家長看，而且要根據圖畫內容給家長講故事，從而培養他們愛聯想、善表達的習慣。

1、接送安全；

2、入住安全；

3、課堂安全；

4、遊戲安全；

5、戶外安全；

6、飲食安全；

7、睡眠安全；

8、心裡，情緒安全；

1、輔導學員做好公立學校老師布置的作業；

2、做完作業後上好託管學校教學文化課(與公立學校課程銜接的自編教材課程)；

3、超越同年級課程水平的奧數，作文，英語內容教學；

4、個別家長對自己孩子提升某科成績的特異性學習要求輔導。

1、室外遊戲場地娛樂；

2、室內遊戲場地娛樂；

3、課堂娛樂（在課堂上陣“學中玩”活動）；

4、野外遊覽娛樂；

5、任意空間思維娛樂（布置動腦筋的思維性遊戲作業，讓其利用各種場合進行思維娛樂）。

1、管好學員飲食。讓其吃託管午餐或（和）晚餐；

2、注意安排學員課間飲水；

3、確保半小時午睡和9小時以上的夜間睡眠；

4、飯前便后洗手，全天身體保潔；

5、冬天升溫保暖，夏天降溫防暑；

6、確保學員衣服，鞋帽，書包整潔。學慣用品，防寒，防暑用品齊全。

1、進行“五愛”教育（愛黨愛國愛社會主義愛集體愛他人）；

2、進行中華傳統美德教育；

3、進行法律法規教育；

4、進行社會主義精神文明教育；

5、進行種子發展觀教育（環保，節約，低碳知識和行為教育）；

6、感恩教育。

1、視力健康；

2、牙齒健康；

3、脊椎健康；

4、預防患常見病，多發病和傳染病；

5、預防營養不良和營養過剩；

6、心理健康。

⊙一對一培訓補習項目

小學，初中，高中：語文，數學，英語，物理，化學，政治，歷史，地理

⊙託管項目

午托：接校→午餐→午間學習→午休→午間活動→送校

晚托：接校 →情商課→晚餐→作業輔導

雙托：午托→晚托

全托：午托→晚托→夜間住宿→早餐→早送校

雙休托：每周雙休日兩天一晚

⊙暑期培訓、秋季培訓

作文、數學、英語、美術、書法、拼音、心算口算、少兒國學、播音主持、新聞采寫等相關課程的培訓以及定期的暑期夏令營和暑期拓展的舉行

除了晉級專職教師外，還在各地特聘重點中小學教師中的特、高級教師任教。這些老師多年擔任各年級初中畢業班教學工作，且長期研究中考命題並擔任閱卷工作。他們教學經驗豐富、深諳中考門道，能夠在最短的時間內引領學生掌握中考只是重點，快速提升整體學習水平，使學員在中考中獲得最好的成績。

學生入學進行測試，多為教師有針對性地制定輔導方案，輔導過程全程監控，定期測試，隨時調整教學方案。

專職教育管理師管理學生，處理學生在輔導期間的學習和思想問題。

通過全程個性化的學習，學生的成績及綜合素質能夠穩步持續提升。

專門設計的個性化專業教師，教學配套設施齊全，有良好的學習氛圍。

2004年在北京成立，實行全國連鎖，特許辦學制度。

2005年起，晉級教育品牌進入湖北

2006年至2008年，被中國民辦教育家協會、培訓行業發展協會等單位授予全國優秀民辦培訓學校稱號。

2011年，先後在武漢、襄樊、黃石等地發展了直營校、加盟校共計42所.

2011年12月28日，在湖北襄陽成立首屆託管教育聯盟高峰論壇並擔任主席單位

2012年3月21日，在廣東省廣州市舉行第二屆託管教育聯盟高峰論壇.

5月8日至10日，第三屆中國託管教育高峰論壇在湖北襄陽召開.