周紅

1985年畢業於江西師範大學教育系，之後一直在大學從事心理學教學、科研和輔導工作。長期探索適合大學生特點的“人生哲 學——心理技術”綜合輔導模式。1989年在福建師範大學修完心理學專業碩士學位課程，2002年攻讀完南昌大學“中國哲學”（人生哲學方向）在職研究生課程。深圳大學學生心理輔導中心專職心理輔導教師，廣東省高校心理諮詢專業委員會常務理事。

在從事專職心理輔導的同時，為學生開設《青年健康心理學》和《朋輩心理輔導訓練課程》課程。

1. 追溯與理解——略論弗蘭克的意義治療學說及其實踐意義，《深圳大學學報》2001.3，《高等學校文科學報文摘》2001.5轉載。

2. 粵港澳台高校德育趨勢展望，《江蘇高教》2001.1，人大複印資料《高等教育》2001.5全文轉載。

3. 從問題中尋找突破——試論大學德育的背景、觀念和模式，《教育發展與研究》2001.5，《高教文摘》2001.7轉摘。

4. 大學新生心理健康教育：諮詢與輔導，《中國健康教育》1999.2。

5. 徠一國兩制對粵港澳台高校德育的影響，《高教探索》2000.4。

6. 大學生心理輔導取向：人生觀輔導，《教育導論》2001.5。

7. 莊子的人生哲學在大學心理輔導中的意義，《湛江師範學院學報》2001.2。

8. 談輔導員的心理輔導角色，《機械工業高教研究》1999.2。

9. 教育基礎心理學（第15、16章），航空工業出版社1997.5。

10. 青年學生心理指導（第2、3、4章），中華工商聯合出版社2000.11。

1.師範學校教育學科課程建設研究，教育部世界銀行貸款資助課題。1996年完成，成果已出版。

2.大學心理諮詢的“意義治療”理論與實踐，深圳大學資助項目。

2001年、2003年獲廣東省高校心理健康教育與諮詢工作的先進個人稱號。