王蘋

北京市陳經綸中學特級教師

王蘋,女,北京市陳經綸中學特級教師。

現徠任北京市陳經綸中學校黨總支委員、政治教研組組長。

簡介


2008年1月經北京市陳經綸中學校行政會研究決定,在全校範圍內廣泛開展向王蘋學習的活動。“向王蘋老師學習,就是要學習王蘋老師的‘用仁愛之心面對學生’的師德;學習王蘋老師的‘用執著之心面對學科教學’的態度;學習王蘋老師的‘用奉獻之心面對教育’的敬業。
2012年5月,她為一位1998年畢業的學生作證婚人,學生的家長在婚禮上對她講“您是改變孩子命運的人,所以我們一致表示一定讓您作證婚人。”這句話讓她進一步感到教師的責任有多麼重大。
她先後被評為全國先進工作者、全國優秀中小學德育課教師、全國優秀教師、北京市先進工作者、北京市特級教師、北京市師德標兵、北京金牌教師、北京市紫禁杯特級獎等多種榮譽稱號。

成績


從事高中政治課教學25年來,她一直要求自己認真“上好每一堂課”,課堂上師生可以一起享受生活,享受快樂,享受智慧,享受成功,讓課堂成為學生快樂與幸福的舞台,讓政治課彰顯出學科的精華力量與獨特功能。
王蘋老師的課堂充分體現了貼近實際,貼近生活,貼近學生的“三貼近”原則,力爭讓每個學生“在生活中發現、發現中感悟、感悟中思考、思考中收穫、收穫中發展”,她把握學生的思想脈搏,關注學生的需求、願望和認知水平,讓學生在課堂上“有話能說”、“有話可說”、“有話會說”,努力做到讓政治課“入耳、入腦、入心”。在教學實踐中,她始終堅信政治課應該有所作為,政治課必須有所作為,政治課也一定能夠有所為。
多年來,她努力將教研組打造成一個教師與教師之間相互交流合作、共同進步、共同發展的融洽團隊,為政治課教學研究營造良好的氛圍。她帶領這支團隊不斷從事教育科研,提高政治課教學的實效性,在學生評價評學的測評中,政治課獲得了學生的高度認可,更多的學生喜歡上了政治課。
她帶領教研組先後參加教育部重點課題、教育部人文社會科學研究規劃項目“中學生綜合能力與素質的培養及評價”(課題主研人員)、北京市市級課題“政治課教學中創新能力的培養”(文科組負責人)、北京市市級課題“北京市中小學德育課程實效性”(實驗校負責人)、朝陽區“十一五”重點經費資助課題“思想政治課教學實效性研究”第一課題負責人。
課堂研究成果“提高思想政治課教學有效性的學習方式研究”獲得第三屆北京市基礎教育教學成果獎二等獎;“提高政治課教學有效性的學案及學法研究”獲得朝陽區第三屆教育教學成果獎。
多年來王蘋老師永不停歇地追求,釋放著政治教師迷人的人生理想、使命和責任,譜寫“生命因教育而精彩,教育而生命而詩意永存”的師者風範。她不僅奉獻於政治課教學的研究,而且為北京市、朝陽區乃至全國的政治教師的專業發展做出了貢獻。
在朝陽區“雙名工程”的工作中,她發揮了特級教師的引領作用,所帶領的工作室工作成績突出,工作室成員在專業發展上取得了突出的成績。2008年和2012年先後兩次在朝陽區特級教師大會上作典型發言,並應邀前往門頭溝、大興名師工作室啟動大會上作經驗介紹。起到了示範引領的作用。
多年來王蘋老師先後在北京市、北京市區縣就政治課教學、班主任工作、教師專業發展、教研組建設、教育科研、師德等方面的經驗交流50多場次,為人民教育出版社、全國中小學繼教網錄製教師培訓課程,為大連、大同、貴州、首都師範大學的在校生做教師專業發展的報告,毫無保留地介紹自身教學經驗與教學追求,在北京市、朝陽區乃至全國政治學科領域都具有一定的影響力。

評價


學生

“您是我這17年生命中對我影響最大的老師。或許幾十年後,我不再記得那些政治知識,但我永遠會記得您在講台上的神情、記得您給予我的鼓勵、記得您教我的做人態度。”
“很慶幸能在高中三年遇見您,因為您,政治成了我最喜愛、最擅長的科目,全憑您的個人魅力勾起我對政治學科的喜愛。您說要享受高三生活,我努力嘗試,我做到了,因為您和您的教導,我的高三沒有煎熬與痛苦,只有美好的回憶,縱是苦澀的,卻也值得回味”
“您用您獨特的‘母性教學’讓我愛上了政治,它是我的優勢和助力,我可能不是您最出色、最驕傲的學生,但是我努力做得最好,報答您的培育。”
“我會記得您美麗的微笑,還有政治課上透過窗口照進來的那束溫暖的陽光。”
“最重要的是,您對我們每一個人的態度是讓人感動的。每次跟您聊天,談話都是真心話,當我失敗時,您的話是一種讓我既安心又激動的鼓勵和教導。”
“您對每個人都有一種親切感,是一視同仁的親切,這,真的很難得!”……
這是學生寫給王蘋老師的留言,字裡行間可以看出她的育人理念對學生產生的影響,同時,她的愛心在學生那裡也得到了回報。

同仁

“王蘋老師是堅持職業信仰的,因此她是一個有激情的教師,王蘋老師不斷地積累自己的教學經驗,不斷地積澱,形成她的教學智慧,因此她也是一個智慧型教師。”特級教師,政治學科的前輩沙福敏老師對王蘋老師的評價。
“特級教師王蘋的成長經歷給我指明了自己專業發展的方向。名師是一種優質教育資源,這種資源不僅屬於學生,更屬於那些正在成長的普通教師,特別是青年教師。這些教育界的楷模給後來者做出榜樣,給予了激勵;這些有創見的思想者引領年輕的教師進行學習和鑽研,發揮了輻射作用,帶動周圍的教師成長進步,榜樣的力量很大,影響無處不在。”王蘋特級教師工作室成員八十中學史達為老師的感言。

領導

“王蘋總是在不知疲倦的探索,默默地實踐。也許正是她的勤奮好學,才集大成智慧,正是由於這麼多年她刻苦的鑽研,才取得了今天這樣的成就。”北京市教研中心政治教研室主任王立新對王蘋的評價。
王蘋老師是一個追求課堂完美的教師,在25年的政治課教學中,一直以高標準來要求自己,她希望自己的課堂是一種民主的、公平的、溫馨的、勵志的氛圍,她希望自己在學生心目中是一個值得信賴的朋友和老師。
王蘋老師通過自己的一言一行,讓學生在教育中感受生活的真、善、美,在生活中感受教育的美麗和魅力;讓同伴在平易近人的人格及平凡中、在不斷攀登的教育創造中明理團隊建設的要義。
25年的教育生涯中,她用一點一滴的榮譽向我們映襯了一個追求完美的人,一個秉持師之道、師之德、師之法精髓的教育工作者,其不斷努力學習、勤奮工作、超越自我的精彩人生。

社會任職


徠2021年1月,擔任教育部思想政治(道德與法治)教學指導專委會委員。