中國職業教育資格認證中心

（CVEQC），即全國職業教育與技能認證項目，為了適應國家經濟社會發展需要，促進勞動者就業創業，提高勞動者素質，按照國家職業分類和職業技能標準開展的以技術業務知識傳授、技術能力訓練、職業素養培育為主要內容的教育訓練活動。項目由中國職業教育資格認證中心 China Vocational Education Qualification Certification Center ,（縮寫：CVEQC）國際認證協會、中國專業人才管理中心有限公司及國內單位聯合創辦，註冊登記號：52515835002、9305377、110000450226282，國家知識產權局註冊號：26096898、435848912對“新知識、新職業、新技術、新技能”開展的示範性、試驗性培訓。企事業單位與個人自願參加組成的國際與國內聯合性單位，由從事高技能人才培訓；人才素質測評；職業能力和綜合能力測試；職業技能鑒定；崗位工作能力水平等級鑒定與認證；以企業行業為主體，開闢高技能人才培養的多種途徑。推動中國經濟社會發展的強大動力。

中心與國內職業教育部門、高校、企業、社會團體等相關機構建立了良好的合作關係，並吸取國際職業教育經驗，良好的應用在我國職業技能培訓教育上，結合我國職業鑒定部門認證標準，取得了良好效果。職業教育是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

經過多年的發展，現已形成具有一定規模和多方位從事職業資格研究、職業標準以及國家行業標準培訓、職業技能鑒定、技術交流、諮詢服務、國際交流與合作等業務的綜合性研究，同國際、地區或國家的職業教育、認證團體建立了友好合作關係。

1簡介 2措施 3背景

4項目名稱 5培訓對象 6證書效力

7職業目錄工種

簡介

證書樣本

中心正是在國家針對職業資格部門針對重視職業標準體系開發，充分發揮行業協會作用的前提下配合政府部門提升職業教育的科學化和職業培訓技能證書的含金量。

一、中心注重職業證書內涵，增強證書的權威性，職業證書自身內涵應包括六個方面的內容，才能有助於職業教育的發展。

(1) 實用性。職業教育應關注企業的崗位需求和變化，嚴格制定與崗位相適應的職業技能證書考核標準，使證書與崗位掛鉤，實現“零轉崗”。

(2) 社會性。崗位能力證書應該滿足社會經濟發展的變化，並得到社會的普遍認可，具有較高的社會地位和社會認同度，增強證書對社會、企業、學生的吸引力。

(3)複合性。在知識、能力和素質培養過程中，職業教育應強調其廣度和寬度，拓寬學生的知識面和適應性，使學生具有自我調節、自我上升、自我學習的螺旋式上升的能力，使學生實現全面發展，具備可持續發展的基礎。

(4)開放性。職業教育的技能證書可以對社會人群開放，學校為社會各類人群提供培訓考證的機會和平台，實現“多贏”，提高職業教育崗位證書的社會地位。

(5) 國際性。不僅按照我國的國情和慣例來制定相應的職業資格標準，更要根據國際化需求，制定適應學生國際化能力培養的標準與要求，成為國際性的職業資格認證。

措施

二、我們致力於改革職業教育模式，提供良好的培訓認證平台我國正處於經濟發展快速期，原有職業內容通常會發生新的變化，同時許多新興職業和崗位還將繼續湧現，許多勞動者目前面臨職業和崗位結構性調整，有些勞動者需要轉換到新的職業和崗位上。這種結構性職業調整，需要職業教育社會化來解決。職業院校要滿足這種需要，自身應進行教育內涵深層次改革，使教育能夠緊密地與就業結合，更好地適應勞動力市場的需要。這可以從以下幾方面著手：

(1) 以職業資格認證為中心設置課程體系。即以國家資格認證的考試科目為中心來設置專業的課程體系，各個專業的資格認證都有一系列的考試課程。

(2) 以職業資格認證為目的開展教學活動。為使學生在校期間能取得資格認證，必須加強“雙證書”教育，以此為目的開展教學活動。可以採取原理講授、技能訓練、認證考試的途徑來進行教學，為學生提供一個考證的良好平台。

(3) 以職業資格認證為標準考核教學效果。高職教育要與職業資格認證掛鉤，還應改變傳統的考核標準和方法，尤其是對專業課的考核。在現階段，可以考慮用兩種標準進行教學效果的考核：一種是傳統的考核標準，可用在公共課和基礎課的考核上；另一種是以職業資格認證為標準對專業課進行考核，如建築工程技術專業，就可以施工員、質檢員、預算員等從業資格認證的報考率和通過率為標準對專業課程的教學進行考核。

(4) 強調就業能力而不是就業；強調可培訓而不是培訓過；強調學會學習而不是基於內容的培訓。新的公共場所要求能夠維持就業力的新普通工作技能。在崗位特定技術能力之外，需要一整套通用技能和基本能力，擁有此項技能已經成為新工作崗位的先期要求。這些技能獨立於部門，支撐專業技能，勾畫個人特性，一旦與崗位專業技能結合，可以將個人生產率最大化。CVEQC職業培訓認證管理辦公室在優化原有專業技能的解決方案的基礎上，將加大力度推進通用技能，注重基本能力方面拓展培訓。

背景

針對相關行業系統及行政、企事業單位：結合相關行業系統的實際情況，與多行業共同合作，全面開展培訓認證項目與定製化培訓相結合的職業教育，為行業系統培訓應用型管理型信息化技術人才。

面向各類職業院校（學校）、高等院校：依據“國務院大力發展職業教育的決定”（國發[2005]35號）文件、教育部與國家相關六部委聯合發的《關於進一步加強職業教育工作的若干意見》教職成[2004]12號文件要求，同時根據《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國勞動法》及國家職業技術標準要求：職業院校、高等院校學生應同時獲得學歷證書及相應的“國家職業資格證書”（或相關部委的“培訓證書”），面向各類院校開展，旨在提高在校學生的就業能力和就業基本能力。

今日世界經濟戰略格局背後的實質就是各國人才數量和質量的角逐。一國要在激烈的競爭中取得優勢，人才培養中的理念和內容都要有迅速和深刻的配合。在走向國際化的進程中，本土人才國際化、國際人才本土化都是關鍵，而我國目前具備國際化和本土化雙重能力的人才嚴重短缺，國際化的人才培養和認證方案亟待出台。在聯合國千年發展方針指導下，為貫徹《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》，中國政府正積極引進國際優質教育資源，培養高素質國際化人才，以此來提升中國的國際影響力、競爭力、吸引力，更好地培養適應國內產業發展要求的知識型、發展型技能人才。

項目名稱

中文：全國職業教育資格認證培訓項目

英文：National Vocational Education Qualification Certification Training Project

簡稱：CVEQC

培訓對象

徠★ 企業高級、中級、初級管理人員及基層員工

★ 企事業單位、黨政機關、社會團體中高層管理者

★ 有志於成為職業高知階層的人士

★ 各類大中專院校、職業學校應屆畢業生及在校生

★ 社會自由職業者、財經、傳媒、科研、文化、教育、藝術、體育、醫療衛生、IT、諮詢等行業專業人士

證書

1、根據組織單位的不同，證書名稱有《職業技能證書》、《技術培訓證書》、《崗位培訓證書》、《專業能力證書》等；

2、獲得培訓證書必須參加相應學時的培訓和考試；

3、培訓證書一般是由國家行業組織和相關的事業單位頒發；

4、根據中華人民共和國《職業教育法》和相關規定，培訓證書可以作為學員參加就業培訓、崗前培訓、在職培訓、繼續教育培訓、創業培訓的證明，為用人單位提供參考依據；

5、學員只要參加相應的職業培訓、技能培訓、崗位培訓、創業培訓，並考核合格就可以獲得相應的技能或技術水平證書；

效力

1、CVEQC證書是指由中心組織開展的創業培訓、遠程培訓、師資培訓、農民工培訓以及新職業、新知識、新技術、新技能等示範性培訓項目.參加上述培訓合格者，頒發CVEQC職業技能合格證書，根據《職業教育法》的有關規定，該證書可以作為培訓學員從業的憑證；同時，也可作為申請職業技能鑒定時，接受過相關職業資格培訓的證明。

2、CVEQC證書側重於對學員崗位能力和業績的考核，該證書主要是為了學員的在職提升和就業技能提升，幫助學員順利實現就業提升自我的工作能力。是職業資格證書體系的補充，是求職、任職、單位錄用的主要依據之一。

職業目錄工種

信息化商務類:

理財規劃師、營銷師、行政管理師、項目管理師、職業經理人、電子商務師、國際電子商務師、網路營銷師、信用管理師、會展策劃師、商務策劃師、會計電算化、商務英語、商務韓語、城市規劃師、房地產策劃師、房地產營銷師、健康管理師、營養師、護理師、健康指導師、抗衰老保健師、汽車營銷師、汽車養護師、人力資源管理師、物業管理師、跟單員、物業經理、物流師、採購師、財務管理師、實用商務英語翻譯、酒店主管、實用商務俄語翻譯、實用商務日語翻譯、實用商務韓語翻譯、智能樓宇管理師、營銷師、信息管理師、行政管理師、項目管理師、人力資源師、項目數據分析師、公共關係師、物業管理師、商務單證員、跟單員、外銷員、報關員、理財規劃師、理財諮詢師、證券分析師、工商管理師、汽車營銷師、財務管理師、網路營銷師、翻譯、會展策劃師、形象設計師、職業指導師、商務談判師、培訓師、經營師、職業規劃師、客戶服務管理師、國際商務師、市場調查師、安全評價師、企業信息管理師、公關員、公共關係師、汽車評估師、客戶服務管理師、職業指導師、運營師、國際商務單證員、網路營銷師、秘書、用友平台、網路營銷師、物流師、會展策劃設計師、國際貨運代理師、人才測評師、會計師、職業經理人、珠寶鑒定師、貨運代理師、信用管理師、旅遊酒店管理師、婚禮主持師、企業培訓師、社會工作師、汽車評估師、大學英語ABC級等。

計算機類:

辦公自動化、機械製圖(CAD)、信息化辦公應用師、CAXA製造工程師、三維動畫設計師、程序員、平面設計師、室內設計師、網頁設計師、計算機維修工程師、系統維護工程師、UG模具設計師、UG數控編程工藝師、PLC編程設計師、3D設計師、軟體開發工程師、計算機網路管理員、資料庫應用工程師、室內裝飾裝潢設計師、計算機輔助設計師、數控編程工程師、軟體應用工程師、模具設計師、建築設計師、Pro/E模具設計師、網路課件設計師、軟體設計師、網路信息安全工程師、室內裝飾監理師、影視動畫設計師、速錄師、資料庫系統工程師、PHP網站全能設計師、Flash動畫設計師、Java軟體設計師、CNC數控編程、網路綜合布線工程師、單科:MicrosoftOffice、Photoshop、CorelDRAW、AutoCAD、Illustrator、3dsmax等。

健康、服務類:

保健按摩師、中醫理療師、健康管理師、芳香保健師、美甲師、美容師、化妝師、營養師、心理諮詢師、康復理療師、修腳技師、營養保健師、攝影師、瑜伽教練、母嬰護理師、康復理療排瘀師、灸療師、砭經養生指導師、葯膳養生指導師、康復保健師、中醫特色調理師、中醫養生美容、火療整合調理師、排毒養生指導師、整脊調理師、中醫預防保健調理師、中醫康復調理師、全腦教育指導師、兒童早期發展指導師、酒店行政管理、啟蒙教育科學指導師、物聯網工程師、物聯網系統工程師、家政服務與管理、餐廳服務員、兒童感覺統合訓練師、全腦教育指導師、兒童早期發展指導師、健康指導師、語言訓練師、體驗式培訓師、家庭教育指導師、早期教育指導師、國際形象造型師、健身教練、形象設計師、沖印師、企業培訓師、培訓師(禮儀、美容、美甲、美體、化妝)等。

其它等類:

汽車維修技師、設備製冷技師、家電維修技師、美容美髮技師、機修鉗工技師、工貿技師、數控技師、汽車駕駛員、焊工技師、車工技師、電工技師、審計師、商務日語、企業指導師、經濟師、工程測量員、財務總監、能力測評、商務英語、汽車營銷師、企業形象、設計師、餐飲管理師、彩購師、證券分析師、園林規劃設計師、建築景觀設計師、策劃師、包裝設計師、AVR單片機開發工程師、音響調音師、職業店長、教育諮詢師、茶藝師、場景設計師、燈光師、稅務師、珠寶鑒定師、調酒師、企業文化師、水暖工程師、素描培訓師、花卉園藝師、扳金噴漆工藝師、汽車估損師、景觀設計師、鍋爐操作技師、服裝製作技師、茶藝技師、中式烹調師、中式面點師、西餐師、調酒師、家用電子產品維修技師、園林綠化技師、按摩師、個人形象設計師、健身教練、等級廚師、育嬰師、速錄操作師、工藝美術師、房地產策劃師、建築裝飾工程預算員、房地產經紀人、給排水工程師、智能樓宇管理師、刺繡師、雕塑造型藝術師、國際貨運代理師、旅遊酒店管理師、工商管理師、市場調查師、安全評估師、人才測評師、婚禮主持人、婚姻家庭諮詢師、餐飲培訓師、造價工程師、監理工程師、工程預算工程師、工藝美術師、材料分析師、設備製冷師、家電維修師、機修鉗工、數控技師、家用電子產品維修技師、導遊、管道工技師、水電安裝工程師、色彩顧問、農藝師等。

中國職業教育資格認證中心