恭親王奕訢

《恭親王奕訢》內容簡介：奕訢，清朝道光皇帝的第六子，大名鼎鼎的恭親王，既是當日中國最反動最保守的社會集團——皇室的驕子，又是新時代的弄潮兒；他既在竭力地扶植和挽救大清江山，又在瓦解和破壞它的根基；他既忠於咸豐帝和慈禧太后，又經常與他們柢牾和爭吵；他標榜禮義，卻又疏於禮儀；他熱愛並精通中華文化，卻又熱情地迎接世界工業浪潮的到來；他深深地熱愛祖國，卻有時又放手出賣主權。

寫在前面

第一章競爭皇帝的寶座

一、道光皇帝的寵兒/1

二、上書房裡文武雙全的學生/4

三、大貴族桂良的高婿/9

四、成豐帝奕詝的帝位競爭者/12

第二章服從命運的安排

一、“今日之協力非昔日之協力也——調整兄弟關係/22

二、“承恩弼直抒愚誠——第一次出任軍機大臣/31

三、“上責禮儀疏略——第一次遭罷黜/34

四、“帝子才華舊著聲——重回上書房讀書/38

五、“掃除氛稷奠皇州——關心禦侮大業/44

第三章挽救帝國的危機

一、靜觀事變，敗軍之際膺重寄/53

二、阻遏聯軍，堅持先退兵后釋俘/59

三、送還人質，決定無條件投降/67

四、談判細節，力爭英法早日退兵/74

五、酬謝沙俄，簽訂《中俄北京條約》/81

第四章發起第一次近代化運動

一、克服摩擦，站穩腳跟/87

二、統籌全局，首倡“自強”/90

三、主持新政，創立總署/92

四、落實條約，對外開放/95

五、借師助剿，議訂原則/103

第五章平分最高統治的大權

一、懇請迴鑾，倍受猜忌/108

二、未列顧命，等待時機/112

三、密謀政變，一舉成功/119

四、穩定大局，不肆株連/127

五、“垂簾”“議政”，聯合掌權/130

第六章建立“議政王”的功業

一、首批智囊團的組成和作用/138

二、平反冤獄所帶動的人才選拔/142

三、漢族地主武裝的進一步重用/144

四、第一次京察前後的吏治整頓/147

五、“外敦信睦，隱示羈縻”外交路線的實施/152

六、第一批外國武器的引進與拒絕/155

七、第一份近代化練兵計劃的實施與推廣/156

八、第一支近代化海軍艦隊的購置與遣散/158

九、第一所近代學校的開辦與推廣/165

十、“借師助剿”的實施與停止/167

十一、江南底定與戰略轉移/172

第七章二遭嚴譴

一、“聯合主政”破裂/177

二、破裂根源/179

三、“議政王”號被削/184

第八章推出“自強”的第二目標

一、廓清中原：運籌帷幄與依恃近代武器/191

二、第一次派遣考察團了解西方/197

三、衝擊波：推出“自強”第二目標/198

四、第一次開展教育大辯論/2叭

五、第一次派遣巡迴大使團/208

六、“修約”：要近代化，更要獨立自主/211

七、幕後操縱：誅殺寵監安德海/215

八、教案問題：有限的讓步/218

冗、七弟密折：來自手足的政治攻擊/224

十、第一次組織工業化大辯論/226

第九章三遭嚴譴與再佐新皇

一、同治帝大婚親政，恭親王三遭嚴譴/232

二、草率議結台灣問題/239

三、同治帝縱慾駕崩，恭親王再佐新皇/242

第十章決策內政外交的大計

一、近代化道路的總體設想/252

二、國防建設：“海防”與“塞防”兼顧/253

三、信息手段近代化初議/256

四、棘手的“馬嘉里案”交涉/258

五、支持左宗棠收復新疆/265

六、二批智囊團的構成及內部關係/267

七、堅持主權，拓寬大機器生產領域/269

八、改革遇到了阻力/274

九、版圖交涉與籌建海防/279

十、鐵路與留學：平生豪氣消磨盡/296

十一、越南和朝鮮：中華文化圈上的重要環節/300

十二、電報和銅政：防止利權外流/304

第十一章四遭罷黜與十年賦閑

一、被迫言戰/311

二、替罪羔羊/315

三、太后宿怨/320

四、閑散親王/323

第十二章重返政治舞台

一、甲午戰爭之際/332

二、歸還遼東前後/341

三、戊戌變法之前/346

第十三章總結

一、親王風範/358

二、實用主義典型/368

三、身後評價/377

附恭親王奕訴生平大事年表

後記

第一章　道光皇帝的聰惠寵兒　天下大勢，興亡誰定？這是人們對歷史的永恆的追問。中國歷史的長流，浩浩蕩蕩，奔突而進，似乎瞬息之間，流走了上下幾千年，淘盡了無數風流人物。時至清代，經歷了康熙、雍正、乾隆這樣一個中國古代歷史的最後一個繁榮昌盛的時期，種種的偏愛都給了奕訢，然而在接下來的皇位繼承上，道光帝又偏愛了誰呢？皇位繼承，向來是歷代王朝極為重視的大問題，因皇位繼承而引起的宮廷之變，史不絕書。雍正在位時，深知儲位不定，不足以維繫國本，而明立太子，又不免導致宮廷變亂。於是，汲取歷代王朝建儲的經驗教訓，尤其是鑒於其父皇康熙立儲而致的紛亂，以及他們兄弟之間爭奪皇位的切身體會，創立秘密建儲制度。所謂秘密建儲制度，即由在位的皇帝，秘密親書預立太子的名字，密封在錦匣之中，藏於乾清宮最高處“正大光明”巨匾之後，等皇帝駕崩前（或駕崩后），由御前大臣、軍機大臣等共同開啟出示，按御書所定，嗣皇帝繼位。道光帝一天天地老了，早該密定儲位了，而他卻遲遲沒有確定。備嘗守業艱難的道光帝滿心要把皇位交給最優秀的、自己最放心的皇子，然而，道光帝寄予厚望的皇長子奕緯不幸於道光十一年（1831年）死去，死時年僅二十四歲，而且沒有為道光帝留下皇孫，道光帝深為痛惜。二子奕綱、三子奕繼早在一二歲的時候相繼死去。而眼前的六個皇子當中，七子奕譞、八子奕詥、九子奕譓年齡尚幼，較年長的只有四子奕詝、五子奕誴、六子奕訢。五子奕誴系不為道光帝所寵愛的祥妃所生，生而狀貌拙陋、性格粗率，毫無皇家風儀，不為道光帝所喜。道光帝遂於道光二十六年（1846年）將其過嗣給嘉慶帝的第三子、自己的亡弟和碩惇恪親王綿愷為嗣子，這就意味著他已不在考慮的範圍之內，所以，道光帝將目光盯在了最喜愛的兩個皇子——奕詝和奕訢身上。奕訢文才武略，均為諸皇子之冠。奕詝年長，且有仁者風範，又為皇后所生，此其長處；然而，文才武功遠不及奕訢。究竟立誰為儲呢？道光帝久久難以決斷。他深深地知道，這一決斷將決定大清社稷未來的命運。形勢變得微妙起來，奕詝和奕訢，雖為和睦兄弟，但在關乎自己前途命運的儲位問題上，彼此心照不宣，展開了隱蔽的爭鬥。兩位皇子的師傅，為了幫助自己的學生入儲，各自進行幕後策劃，也施展著無聲無息的較量。此時，奕訢的師傅已經換為卓秉恬。卓秉恬是四川人，嘉慶七年進士，少年得志，長期擔任工、兵、吏等部尚書及大學士等職，為官作風嚴謹，喜經世致用之學。他見奕訢思維敏捷、接受能力強，便幫助奕訢進一步提高學識和應變能力，打算以真才實學博得道光帝的賞識。奕詝的老師還是杜受田。杜受田老謀深算，精通古代典章、文物、人情尤其是權謀，加上他追隨道光帝多年，非常了解道光帝的性情與作風。他深知道光帝文武兼備，忠孝兩全，因此他覺得自己的學生奕詝長處不在武功和辯才，而應該以忠厚孝悌的形象獲取父皇的信任。