語言文學與教學新論

本書系著名學者黃岳洲教授文集之二。作者精於運用新觀點、新知識、新方法分析語文與語文教學問題。語言上注意語言和言語的對立統一，更加註意話語和語體；文學鑒賞角度力倡德、事、情、理、美、風、值的總體諧和；教法主張充分發揮教師的主導作用，培養學習興趣，鼓勵學生髮表新見、異見；在文言文的語言和文學的教學、進修和中學語文教案的編撰上創見尤多。本書是有關學術領域專家科研和大學、中學有關學科教師科研與教學的必要讀物。

自傳(文言文)

自序

音韻、文字、訓詁之部

一、牛仔(zT)褲，還是牛仔褲

——古韻部“之”、“咍”相合例釋

二、話說“哭”、“笑”

——漢字新解示例之一

三、“咬文嚼字”四議

四、修辭訓詁學導論之一

——古代語言文字應用探故

五、“良”字詞義考

——訓詁雜誌之二

六、三國部分人名、字解詁

——漢語文化修辭學探索之三

?、從修辭看文言難句

八、《文言難句例解》(卷二)自序(文言文)

九、《文言難句例解》(卷二)說明

附：《文言難句例解》序(文言文)(許嘉璐)

十○、文言難句例解(一)

十一、文言難句例解(二)

十二、文言難句例解(三)

十三、文言難句例解(四)

十四、對幾篇大學文言教材註釋的探討

十五、關於《孔雀東南飛》的若干註釋

……

辭彙、方言、詞典之部

語法之部

修辭之部

話語、信息之部

綜合語言之部

古典文學理論和古典文學鑒賞之部

語體和語文教學之部

語文教學之部