陳錦

1．2004年11月評為青島市青年教師專業人才

2．2005年12月評為青島市教學能手

3．2007年10月評為山東省教學能手。

1．2004年3月論文《淺論中學生的心理困擾及對策》獲國家級論文評比二等獎。

2．2005年3月論文《呼喚音樂的回歸》獲市級論文評比一等獎。

3．2006年5月論文《在音樂聲中放飛學生的心靈》獲省級論文評選一等獎。

4．2006年10月論文《呼喚音樂的回歸》獲國家級論文評比二等獎。

5．2006年7月論文《突出音樂課堂的音樂性》發表在《中國音樂教育》上。

三公開課、優質課獲獎、科研課題成果：

1徠．2003年11月省級優質課評比一等獎。

2．2004年9月市級公開課《進行曲》。

3．2008年10月省級公開課《圖畫展覽會》。

該同志從事音樂教學工作16年，擔任班主任工作10年。她在思想上積極要求進步，不斷加強自身的政治理論學習，提高自身修養。忠誠於黨和人民的教育事業，熱愛教育教學工作，教育思想端正，教學態度認真。在日常的工作中，認真履行教師誓詞，做到教書育人，為人師表，做學生的良師益友。在工作中嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。和同事之間互相關心，團結互助。

她在工作中注重經驗的積累和反思，撰寫的多篇論文獲得國家、省、市一等獎，在省級優質課評選中獲得一等獎，被評為山東省教學能手和青島市青年教師專業人才，並且開設了省、市、區級公開課、示範課。教學中能夠充分體現"學生為主體，教師為主導"的教學原則，形成學生聽看、唱跳、創作等多個層面、多種形式的"立體音樂欣賞教學"模式，形成了自己獨特的教學風格，使學生在聽看中了解，在唱跳中理解，在創作中感悟。在培養學生音樂素養的同時，非常注意學生高尚情感、人文素養的熏陶。