文件檢驗

在刑事或民事案件中，經常涉及到對於文件的檢驗問題，而文件的效力問題往往關係到案件的定罪量刑。《文件檢驗》就是為適應司法鑒定技術及刑事偵查技術專業教學的需要而開設的課程，考慮到高職高專學生所需的“實務”能力，該書徹底打破傳統的學科課程設計思路，緊緊圍繞項目任務完成的需要來選擇和組織課堂內容，突出了項目任務與知識的聯繫，以技能為主、理論為支撐，圖文並茂、語言親切，並對知識點的掌握作了不同程度的標註，能夠讓學生在愉快的職業實踐的基礎上掌握知識，提高其就業能力。同時本教材邀請相關行業的實務專家、業務骨幹共同參與編寫，適應當前我國高職高專教育法律類專業人才培養模式及教學模式改革的新趨勢，不失為我國高等法律職業教育中的精品教材。

基礎理論篇

第一章 認識文件檢驗

第二章 認識筆跡檢驗

第三章 筆跡特徵的認知與分析

第四章 筆跡檢驗的步驟和方法

第五章 認識書寫客觀條件變化筆跡檢驗

第六章 認識偽裝筆跡檢驗

第七章 認識摹仿筆跡檢驗

第八章 認識簽名筆跡檢驗

第九章 認識印刷文書檢驗

第十章 認識印章印文檢驗

第十一章 認識污損文書檢驗

第十二章 認識文書製作時間鑒定

第十三章 認識言語識別

……

文書檢驗，又稱為文檢、文件檢驗。是指運用語言、文字學、生理學、心理學、物理化學及其他相關科學的理論和方法對訴訟中所涉及的可疑文書物證進行分析、鑒別、藉以確定該可疑文書與案件事實的關及其與一定人的關係的技術科學。

在刑偵科學中，經常涉及到對有爭議的文件進行研究，從根本上來說，要解決兩類問題。第一類主要解決筆跡的來源問題：是誰留下這種筆記，留下這種筆記的人獨特的書寫習慣是什麼？對有爭議的證明文件的分析與筆跡研究學無關，筆跡研究學主要是研究書寫習慣於人的個性之間的關係。第二類主要是處理一些作為證據使用的文件。刑事技術人員所關心的是如何確定它的真實性：是否原件？是否經過偽造？

一般說來，我們的書寫是極不規則的，常常是一天一個樣。這裡面包括許多的因素：情緒、書寫體位以及健康狀況等等，這些都能影響我們在紙上用筆書寫的方式。但是一個經過訓練的技術人員，卻可以透過表面上的無規律看出我們每個人獨特的書寫方式。想要偽造筆跡是很難做到的。從書寫的角度來看，我們在紙上的書寫從頭到尾基本是一致的，寫的字是大還是小，都因人而異。要製作大量的樣本，花大量的時間，筆跡檢驗才能給出令人信服可靠的意見。

隨著打字機的發明，特別是現代計算機印刷的問世，筆跡檢驗專家必須精通印刷技術的歷史。比如說，有人拿出一份自稱寫於1990年的文件卻是用某型號印表機打出來的，而我們知道知道2005年這款印表機才問世，這說明那份文件值得懷疑。因為列印的裝置隨著年月必定產生一些極易辨認的特徵，如機器本身的磨損，列印針頭、磁鼓的損壞等等。所以，另一台機器有著同樣特徵的可能性幾乎是零。這也使印刷文件的真偽檢驗有了可能。

另外一些必須考慮的因素是墨水和紙張。墨水樣品可用薄層色譜法來分析，科學家為了鑒定墨水，便收集了數千種墨水的色譜圖供參考。為了避免在檢驗過程中出現不精確，他們還建議生產廠家每年改變墨水中的微量染料。

檢驗一份文件是否被更改通常使用的方法是靜電檢測儀(ESDA)檢驗。文件被放置在加電金屬網的上面，一層塑料薄膜緊貼文件。當文件和薄膜被緊緊吸附到網上的時候，使用影印機的色粉和細微的玻璃粉粒的混合物，然後色粉混合物就粘附任何有靜電的部分。當原件被撤去的時候，所有薄膜上相應的部分就會顯示出影像。因此，把嫌疑原件的每一頁和每幅影像進行比對，就可以斷定原件是否被改動過的。

雖然對有爭議的證明文件分析起初只運用於偵查詐騙案件，但是現在它卻應用在刑事偵查的各個領域，並扮演著越來越重要的角色。