夏堅白

夏堅白

夏堅白(1903.11.20 —1977.10.27),江蘇常熟人,中國當代測繪事業開拓者,大地測量學家,大地天文學奠基人,社會活動家和重操守的教育家,同濟大學校長,武漢測繪學院院長、教授,中國測繪學會理事長,是中國科學院第一批學部委員中的首位測繪科學家。

夏堅白1929年畢業於清華大學土木工程系后留校任教;1935年獲英國倫敦大學帝國學院大地測量工程師文憑;1937年及1939年先後獲德國柏林工業大學測量學院特許工程師文憑和工學博士學位;1954年加入九三學社;1956年當選為中國科學院院士。

夏堅白畢生致力於中國測繪教育事業,並在提高天文方位角測定精度方面作了大量的研究工作,為組建中國測繪教育機構和發展測繪科學事業作出了重要貢獻。

人物生平


早年經歷

求學時合照
求學時合照
1903年11月20日,夏堅白出生於江蘇省常熟縣吳市鄉一個農民家庭,少年時代就讀於家鄉 私塾和小學,后相繼在上海公學、中國公學和南東中學學習。
1911年1月-1917年9月,就讀於常熟縣吳市鄉、滸浦鎮私塾小學。
1921年2月-1925年7月,在上海中華公學、吳淞中國公學、浦東中學完成初、高中學業。
1925年,考取清華大學。
1929年,畢業於清華大學土木工程系后留校任教;同年,起他撰著《應用天文學》。

出國留學

1934年,赴英國倫敦帝國理工學院測量專業學習。
1935年,轉赴德國柏林工科大學大地測量系學習。
1937年7月,獲得該校特許工程師文憑,繼而攻讀大地測量博士學位。
1939年8月,獲該校工學博士學位。

回國任教

1939年10月,夏先生回國,到抗戰大後方任同濟大學測量系副教授、中國地理研究所大地測量組副研究員,後任同濟大學教授。
1943年,被聘為中央測量學校教授兼教育處長。
1946年10月,夏先生被調到南京任測量局二處處長,研究管理中國各省測量局測繪人員業務水平的提高事宜,並主管地圖編製、印刷和出版。
1947年2月到1948年2月兼任中央大學土木工程系教授,講授實用天文學。
1948年7月,同濟大學聘請夏先生任測量系教授,兼任教務長;12月,任同濟大學校長。

建國初期

1949年5月,上海解放后,夏堅白擔任同濟大學校務委員會主任委員。
1955年1月,夏先生髮起並主持召開了中國高等測繪教育經驗交流座談會。
1955年6月-1958年7月,任武漢測量製圖學院籌備委員會副主任委員,籌建武漢測量製圖學院,並主持學院全面工作;發起籌備中國測量製圖學會,任籌備會主任委員;出席匈牙利測量學術會議,籌備並出席北京五國測量科技會議;任武漢市首屆人大代表、市人民委員會委員、中國科學院武漢分院籌備委員會委員。
1956年7月,中國測繪學會籌備委員會成立,夏先生任主任委員。
1957年10月,隨同毛主席訪問蘇聯,訪問期間任中國科學院技術代表團顧問。在郭沫若團長率領下,參加中蘇科學技術會談; 7月,經批准成立學會籌備委員會,他被推選為籌會主任委員。
1958年,他隨郭沫若率領的中國科學技術代表團訪問蘇聯,與蘇方簽訂《蘇聯幫助中國進行重大科技研究議定書》中之第六項“測量、製圖新技術的研究”。
1959年5月,在中國國家科委組織下,成立了中國國家科委測量製圖組,繼“十二年規劃”后,重新規劃中國測繪科學技術研究工作,夏堅白出任該組副組長;但是,“文化大革命”給測繪科研和教學以極大的衝擊,他和其他的測繪科教人員遭受了不同程度的迫害。

晚年經歷

1961年,夏先生承擔了中國國家科研項目《天文方位角測定精度研究》。
1962年,他參加制定了“1963——1972年測量與製圖科技發展規劃”,決定了中國測繪科技各領域16個課題66個重要項目。
1965年,夏堅白完成《天文方位角測定精度研究》的計算和分析工作。
1974年,夏堅白返回學校后立即進行了衛星大地測量理論與新技術研究。直到晚年,他還一方面與癌症作鬥爭,一方面收集中國國內外最新資料進行研究。
1977年10月27日,夏堅白院士因積勞成疾病逝於武漢,終年74歲。

主要成就


科學研究

• 科研綜述
夏堅白畢生致力於中國測繪教育事業,在提高天文方位角測定精度方面作了大量的研究工作;為組建中國測繪教育機構和發展測繪科學事業作出了重要貢獻。
1956年春夏之交,夏先生參加制定《1956—1967年國家最重要科學技術發展規劃》,其中確定“測量製圖新技術的研究和中國基本地圖的繪製”為中心課題之一,包括項目有:青藏高原測量和成圖技術的研究試驗、中國國家大地圖集的編製、大地測量法式的制定、各種測量基準的建立、天文大地網的整體平差計算和地球形狀的研究、一些主要測繪儀器的研製等。
1962年,組織38位測繪專家參加制訂中國《一九六三至一九七二年測量與製圖科學技術發展規劃》,其內容包括大地、航測、地圖製圖、工測、儀器等專業16個中心問題共66個重要項目。該規劃的貫徹執行,取得了一些重要成果。他還親自參與了《中國大地測量法式》的制定。
• 主要論著
夏堅白代表作有《應用天文學》、《養路工程學》、《測量平差法》、《航空攝影測量學》、《大地測量學》、《實用天文學》和《大地天文學》。
1:夏堅白。大學叢書應用天文學[M].北京:商務印書館,1933.
2:夏堅白、陳永齡。大學叢書養路工程學[M].北京:商務印書館,1934.
3:夏堅白。談測量事業[M].北京:測量出版社1941:1(1).
4:夏堅白。天文重力和大三角測量的關係[M].北京:測量出版社,1941:1(2).
5:夏堅白。歐洲各國大地測量近況概略[M].北京:測量出版社,1941:1(3).
6:夏堅白。時間與時間測量[M].北京:測量出版社,1941:1(4).
7:夏堅白。我國測量教育管見[M].北京:測量出版社,1941:1(4).
8:夏堅白。戰時測量[M].北京:測量出版社,1942,2(1).
9:夏堅白。測量事業的經濟觀[M].北京:測量出版社,1944,4(1).
10:陳永齡、夏堅白、王之卓。測量平差法[M].北京:商務印書館,1947.
11:陳永齡、夏堅白、王之卓。大地測量學[M].北京:商務印書館,1951.
12:夏堅白、陳永齡、王之卓。實用天文學[M].北京:商務印書館,1953.
13:夏堅白。籌建武漢測量製圖學院方案[J].解放日報,1956(3).
14:夏堅白、韓天藝。十年來的中國科學·測量製圖學大地天文學[M].北京:科學出版社,1959.
15:夏堅白。高等學校教學用書大地天文學上冊(修訂本)[M].北京:中國工業出版社,1961.
16:夏堅白主編。大地天文學(下冊)[M].北京:中國工業出版社,1963.
17:夏堅白、宋成驊、吳家讓。全能經緯儀T4的檢驗與應用[M].北京:中國工業出版社,1965.
18:夏堅白。衛星大地測量問題——衛星大地測量基本原理及應用[J].科技資料專刊,1973:(2)
19:夏堅白。衛星大地測量學概論[M].北京:測量出版社,1978.

人才培養

生活照
生活照
夏堅白擔任中央測量學校教授兼教育處長時,進行一系列教育改革,將原有的三角測量、航空攝影測量、地形測量、製圖4個專業改成大地測量、航空攝影測量、地形測量、製圖和測繪儀器製造5個專業,將大專體制的學校改成高等軍事測繪學校,並對各專業的教學計劃和課程設置進行大膽改革,做到既重理論、又重實踐,使理論和實踐相結合。
夏堅白擔任同濟大學校務委員會主任委員時,將同濟大學建成由醫、工、理、文、法5個學院組成的綜合性大學,並附設職業學校。遴聘知名學者和教授充實師資隊伍。同時領導全校進行課程改革和院系調整,將同濟大學改造成中國知名的土建類大學。嗣後,為貫徹蘇聯教育體制,結合國情而進行了教學改革。從專業設置、培養目標、課程設置、教材內容到教學計劃和教學法等都有在改革之列。

榮譽表彰

1956年當選為中國科學院院士。

社會任職


中華人民共和國誕生后,夏堅白院士曾任華東軍政委員會文教委員會委員,中國科學院專門委員,中國科學院首批自然科學學部生物地質學部委員,中國國家科學技術委員會測量製圖組副組長,中國測繪學會籌委會主任委員,中國測繪學會第一、二屆副理事長,上海各界代表會議代表,上海市首屆人大代表,上海市政協常委,上海市中蘇友協常務理事,上海市科學技術協會理事,湖北省科學工作委員會委員,湖北省科技協會委員,武漢市中蘇友協理事,武漢市首屆人大代表,武漢市人大委員會委員,中國第二、三屆全國人大代表,九三學社中央科學文教工作委員會委員,九三學社武漢分社委員會副主任委員。

人物評價


夏先生一生嚴於律己、平易近人、艱苦樸素、廉潔奉公、寬宏大量,從不計較個人恩怨。他學風嚴謹、成果累累,為測繪科技教育的發展,高瞻遠矚,規劃了未來。夏先生的暮年,是在與病魔鬥爭中度過的,但他仍考慮我國測繪教育、測繪科技和測繪事業的發展遠景,希望自己還能為我國測繪事業貢獻力量。武漢大學評)
夏堅白的一生,為培養中國的測繪人才、為提高中國大地和天體測量學術水平、為推動和發展中國測繪科技教育與測繪事業,鞠躬盡瘁,做出了重大貢獻。(九三學社評)
夏堅白院士學養深厚,聲名遠播,培桃育李,碩果累 累。他是中國知識分子的驕傲,是他的家鄉江蘇省人民的驕傲。(江蘇省副省長吳瑞林評)
夏堅白院士不僅是學術上的一代宗師、學界泰斗,更是 偉大的愛國主義者、教育家和社會活動家,他為中國測繪科學和測繪 事業的發展作出了巨大的貢獻。(武漢大學黨委 書記顧海良評)
夏堅白院士等老一輩測繪工作者熱愛事業,百折不撓,為我國測繪事業發展 貢獻畢生精力的可貴精神,把老一輩測繪工作者熱愛祖國、熱愛人民、獻身事業、廉潔奉公、光明磊落的精神發揚光大,為我國社會主義現 代化建設,為測繪事業的發展作出新的更大的貢獻。(中國國家測繪局副局長李維森評)