綏化學院

1953年8月，綏化師範學校創建。

1971年3月，學校更名為綏化地區師範學校。

1978年12月，學校更名為綏化師範專科學校。

2004年5月，教育部同意在綏化師範專科學校基礎上建立綏化學院。 

2017年，學校獲批碩士學位授權立項建設單位。 

截至2018年3月，學校設有12個學院（系），開辦41個本科專業，涵蓋教育學、文學、理學、工學、農學、經濟學、管理學、藝術學等八個學科門類。 

截至2018年3月，學校共有教職工810人，具有高級專業技術職務人員232人，博士、碩士504人，兼職博士、碩士生導師6人，外籍教師7人，享受政府特殊津貼專家2人，省級優秀教學團隊2個。 

省級優秀教學團隊：思想政治理論課程教學團隊、分析數學課程教學團隊

截至2018年3月，學校擁有1個省級重點建設學科。

省級重點建設學科：特殊教育 

• 本科教學工程

截至2018年3月，學校擁有1個中國國家級特色專業、3個省級重點專業、5門省級精品課程、2個省級實驗教學示範中心、1個省級人才培養模式創新實驗區。 

中國國家級特色專業：數學與應用數學

省級重點專業：數學與應用數學、漢語言文學、特殊教育 

省級精品課程：中國古代文學、寫作、鄧小平理論與三個代表重要思想概論、實變函數、特殊教育概論

省級實驗教學示範中心：電工電子實驗教學中心、化學實驗教學中心

省級人才培養模式創新實驗區：師範生培養模式創新實驗區

省級大學生校外實踐教育基地：綏化食品藥品檢驗檢測中心 

• 特殊教育

學校建有特殊教育基礎實驗室和醫教結合康復中心，開設殘疾人高等教育，面向中國全國招收環境設計（聽障）、電子商務（聽障）、計算機科學與技術（聽障）專業學生。 

• 教學成果

截至2018年3月，學院獲得國家教學成果獎2次。 

國家級教學成果獎：高校學生教師基本功訓練；五練一熟、頂崗支教、服務農村——地方院校師範生培養模式的創新與實踐 

截至2016年底，學校擁有2個黑龍江省社會科學學術交流基地，4個學校研究所，2個學校重點實驗室，1個學校工程技術研發中心。 

黑龍江省社會科學學術交流基地：特殊教育學術交流基地、寒地黑土經濟與文化學術交流基地 

學校研究所：陶藝研究所、食用菌研究所、手語與盲文研究所、歷史文化研究所 

學校重點實驗室：食品分析與檢測實驗室等 

學校工程技術研發中心：食用菌技術研發中心

2004年—2016年，學校承擔省部級及以上科研項目84項，其中，國家社會科學基金項目3項，國家自然科學基金項目2項，國家星火計劃項目1項，國家語委“中國語言資源保護工程”專項項目1項，教育部項目5項，省哲學社會科學研究規劃項目60項，省自然科學基金項目8項，省軟科學攻關項目4項；同時還承擔廳局級項目748項，其中，省藝術科學規劃項目79項，省教育廳人文社會科學研究項目175項，省教育廳科學技術項目81項，省教育廳前期培育和以獎代補項目5項，省教育廳高等學校青年創新人才培養項目4項，省教育廳高等學校青年學術骨幹支持計劃項目10項，市人文社科研究項目314項，市科技計劃項目80項。

2004年—2016年，學校獲得省級科研成果獎95項，其中獲得黑龍江科學技術獎1項，黑龍江省社會科學優秀成果一等獎1項，二等獎6項，三等獎28項，佳作獎59項；發表學術論文4914篇，其中全國中文核心期刊753篇，被SCI、EI檢索論文55篇；授權國家發明專利15項，實用新型專利220項，外觀設計專利21項。 

館藏資源

截至2018年3月，學校圖書館紙質藏書100萬冊。 

截至2011年7月，學校圖書館藏有各類文獻144萬冊，其中印刷型文獻93萬冊，電子圖書51萬冊，訂購期刊550餘種，外文書刊8000餘冊，並藏有《四庫全書》《古今圖書集成》等文獻和部分古籍圖書；購買中國知識資源總庫的中文期刊全文資料庫、優秀碩士學位論文全文資料庫、重要報紙全文資料庫、工具書網路出版總庫、維普期刊資源整合服務平台、書生之家數字圖書資源、超星數字圖書館、超星學術視頻庫、讀秀學術搜索、九星報紙閱讀機、歌德電子書借閱機等多種資料庫資源，自建10餘種地方特色資料庫；加入了CALIS和CASHL，開展文獻傳遞服務。 

學術期刊

《綏化學院學報》設有中國社會與經濟發展研究、依法治國研究、馬克思主義中國化、東北老工業基地研究、三農問題研究、文學研究、領域語言研究、民俗歷史與文化藝術、新聞傳播學研究、綏化經濟與文化研究、應用型高校發展建設研究、圖書情報與信息技術、自然科學與工程技術等常規欄目；另外1、4、7、10期為特殊教育專刊，設有共同關注、全納教育研究、聽力障礙研究、智力障礙研究、自閉症研究、視力障礙研究、學習障礙研究、情緒與行為障礙研究、治療與康復、觀察與探討等欄目。期刊被評為全國優秀學報，黑龍江省優秀期刊，中國首屆《CAJ-CD規範》執行優秀期刊；同時被中國學術期刊（光碟版）、中國核心期刊（遴選）資料庫、萬方數據網路系統（ChinaInfo）數字化期刊群、中文科技期刊資料庫等多家資料庫和檢索刊物收錄。 

國際交流

截至2018年3月，學校已與俄羅斯布拉戈維申斯克國立師範大學、阿穆爾國立人文師範大學、阿穆爾國立大學、太平洋國立大學、后貝加爾國立大學、聖彼得堡國立工程經濟大學、澳大利亞聯邦大學、默克多大學，日本九州外國語學院、台灣嘉南藥理科技大學、台灣彰化師範大學開展校際交流合作，互派留學生。英語、俄語、日語等專業都有外籍教師授課。 

政學產研

學校與綏化市政府共建大學生創新創業基地；先後與綏棱、望奎、蘭西等地開展校縣共建，幫助縣域進行城區規劃、旅遊開發、人才培訓；通過綏化市科技局為轄區企事業單位提供免費技術支持，通過新農村建設研究年、寒地黑土經濟與文化研究所等平台開展立地科研；與綏化食品藥品監督管理局聯合，共建了截至2018年3月哈外最大的食品藥品檢驗檢測中心。

學校建立了食用菌研究所，培育了食用菌新品種，完成了農作物秸稈栽培食用菌技術攻關，帶動了綏棱、蘭西等縣食用菌產業發展；建設了陶藝研究所、剪紙藝術工作室，致力於海倫剪紙、綏棱黑陶、望奎皮影戲等地方非物質文化遺產的保護和傳承。 

2018年6月19日，教育部辦公廳批准終止綏化學院與俄羅斯阿穆爾國立大學合作舉辦美術學專業本科教育項目。 

院徽

標誌採用“圓”形，圓形是一個看似簡單實際很奇妙的形狀，象徵太陽、月亮，有無窮、博大、圓滿之意。

主圖案由英文字母S和H組成（綏化的開頭字母），構成了草書的漢字“用”字組合。“用”字代表“致用”、“實用”、“應用”、“有用”等含義，體現學院“厚德載物、經世致用”的校訓，突出了學院“建設應用型大學、培養應用型人才”的辦學指導思想和定位，同時寓意出了學院的辦學特色，即突出一個“用”字的培養模式：專業理論“夠用”，職業技能“實用”，實習實踐“真用”。

草體的“用”字又與“升”“團”字同型，象徵著綏化學院團結和諧，積極向上。

未閉合的內圓是一個“逗號”，具有學無止境、永不自滿之意。

圖案中的內圓是“一滴水”的造型，具有較強的靈氣之感；同時寓意著教育就像水一樣，是生命之源，能清潔他人、蕩滌自我、以柔克剛、具有無盡的力量。 

院旗

學校院旗中間為院徽，院徽下為“綏化學院”字樣。

院歌

《綏化學院校歌》

吳春生作詞，姜喆作曲

根植松嫩平原，依偎呼蘭河畔。巍巍學府，桃李爭妍，集結青春的力量。

暢飲智慧真理，真理的源泉。博學篤行，志存高遠。共切磋，同奮勉。

啊，綏化學院，我們的家園。啊，綏化學院，我們的家園。

孕育希望，擁抱明天，擁抱明天。

漫步九思湖畔，放歌紅樓內外。泱泱學府，華光璀璨，沐浴智慧的光芒。

綻放斑斕躍動，躍動的火焰。厚德載物，經世致用。格萬物，納百川。

啊，綏化學院，我們的港灣；啊，綏化學院，我們的港灣。

放飛希望，開創明天，開創明天。放飛希望，開創明天，開創明天。 

院訓：厚德載物、經世致用

辦學精神：自強不息、創業創新