計算機應用基礎

本書的主要特點是：充分考慮到職業院校學生的知識基礎和學習現狀，在講授計算機應用基礎知識的同時，注重學生實際操作技能的培養，以項目的形式引導學生從實際應用入手，採取由淺入深、循序漸進的原則，引導學生掌握計算機基本操作技能，提高學生計算機綜合應用能力。全書採取統一的格式編寫，各學習情境均按照“情境描述—學習目標—任務書—參考樣式—知識準備—操作過程”的順序編寫，在編寫過程中力求語言精練，內容和案例實用、由淺入深，操作步驟詳細，並採用了大量圖片示例，使教師教起來方便、學生學起來實用。本書可作為職業院校各專業“計算機應用基礎”課程的通用教材，同時也是一本計算機應用基礎的普及讀物，可以作為計算機初學者的自學用書。

第一篇　鍵 指 如 飛

項目一　掌握計算機基礎知識3

學習情境1　初步操作計算機3

學習情境2　了解計算機使用常識14

項目二　中英文錄入19

學習情境1　鍵盤操作及英文錄入19

學習情境2　中文錄入25

第二篇　暢遊網際網路

項目三　邂逅網際網路35

學習情境1　了解Internet35

學習情境2　接入Internet42

項目四　打撈網際網路資源51

學習情境1　玩轉Internet51

學習情境2　打撈Internet55

第三篇　辦公自動化

項目五　學校數據處理63

學習情境1　製作班級公約63

學習情境2　排版數學試卷69

學習情境3　為學校設計製作櫥窗74

學習情境4　設計製作感恩小報82

學習情境5　製作課程表88

學習情境6　設計製作個人簡歷101

學習情境7　統計並分析成績表111

項目六　公司辦公及管理123

學習情境1　製作公司產品介紹演示文稿123

學習情境2　製作公司員工信息表132

學習情境3　製作公司銷售表143

學習情境4　創建並分析公司利潤表150

學習情境5　製作公司介紹PPT159

學習情境6　給公司每個員工發出新春的祝福165

項目七　綜合任務171

學習情境1　我校同學如何支配業餘時間大調查171