王彥

提起王彥這個名字，海內外的許多笛子同仁都熟悉。這是因為這個名字與笛子的一種新的高難度的演奏方法和技巧聯繫在一起，那就是笛子的“雙吐循環換氣”吹奏法和技巧。王彥就是這種方法的發明者和掌握應用此技巧的第一人。

王彥在笛子上的成就，利益於他坷坎艱辛的經歷。這種經歷的磨鍊，使它具有了堅強的意志和堅韌不拔的毅力。王彥八歲成為孤兒，十歲開始自學吹笛，初中時受音樂教師許恩真的啟蒙和引導，樹立了將來成為一名笛子演奏家的目標和理想。1960年，他考入杭州藝術專科學校，師從笛子演奏家許樹富先生，一年後，由於國家困難，藝專解散，被分配到杭州曲藝團，四年後，由於父親的“政治問題”，被下放到工廠。1965年，慕名去浙江歌舞團拜著名笛子演奏家趙松庭先生為師，在趙松庭先生的精心指導下，王彥的演奏水平得到了飛躍式的提高。同年，在報考上海音樂學院時，成績名列第一，卻在政審時被刷下。王彥並沒有由於遭受種種挫折而沉淪，更沒有由此而丟棄自己所喜愛的笛子，而是更加鍥而不捨、自強不息，在逆境中不斷奮鬥，刻苦訓練，注重基本功的練習，特別是在吐音方面打下了堅實的基礎，其雙吐雙奏達到了很高的境界和水平。加之趙松庭老師的精心指導，並受趙老師“長音循環換氣”吹奏法的啟發，於1968年發明了笛子上前無古人、讓人不可思議的一種新的演奏方法和技巧——“雙吐循環換氣吹奏法”。此技巧的出現，衝破了氣息給吹奏吐音所造成怕限制，解決了笛子吐音不能演奏特長旋律的難題，不但大大豐富了笛子的表現力，而且推動了中西吹奏樂器在這方面技巧上的突破和發展。王彥曾在嗩吶、長笛、雙簧管等中西吹奏樂器上試吹獲得成功。

著名笛子演奏家趙松庭老師對此曾作過多次很高的評價，認為這是對笛藝發展的一個重大創新，是絕無僅有的，是具有國際意義的發明，應載入音樂發展史冊。著名作曲家錢兆熹先生也曾評價此技巧是對民族音樂的一大貢獻，並查證澳大利亞長笛手掌握此技巧並獲得博士學位，比王彥整整遲了十一年，有力地肯定了此技巧的發明權屬於我們中國人。

由於王彥對專業的孜孜不倦、刻苦努力，其專業水平很早就嶄露頭角。早在六十年代，著名笛子演奏家趙松庭老師在一封信中曾這樣評價他：“你的基礎是不錯的，在我的許多學生中，很少能有你這樣的演奏風格和掌握了南北技巧水平的，希望繼學習、提高.....”。這也是趙松庭老師對身處逆境的王彥的一種鼓勵和期望。此後，王彥對笛子更加精益求精，眼界也更開闊，在勤奮的同時，博採眾長，廣泛吸收各種流派、不同演奏家的長處，較全面地掌握了各種笛子的演奏技巧，不但具有南方的演奏風格，而且對北方的演奏技巧也運用嫻熟。南北兼容，形成了自己的獨特風格，使其演奏水平達到了較高的層次。在各項比賽中，曾獲浙江第二屆民樂比賽笛子獨奏二等獎，浙江省第五屆音舞節重奏二等獎，浙江省第二屆民樂比賽笛子獨奏二等獎。

鑒於王彥在笛子上的貢獻及其對事業的執著追求，經趙松庭老師的極力舉薦，浙江藝術學校領導舉賢納才，1994年底，經過漫長的30年工廠勞動，王彥綞進入浙江藝術學校，從事笛子專業教學。進藝校后，王彥非常珍惜這來之不易的機會，全身心地投入到學校的教學和學生的管理工作中，曾多次被評為優秀班主任和先進教師，在教學上，認真負責，教學態度嚴謹，不斷研究探索教學理論，提高教學水平，總結出了一套理論與演示相結合的教學方法，在較短的時間內取得了顯著效果，教學成果斐然，其笛子學生不但掌握了他的絕技，而且在報考上海音樂學院時，獲笛子專業考生第一名，並被免試文化予以錄取。

王彥早在二十多年前就有舉行笛子獨奏音樂會的願望，經過種種坎坎坷坷，現在終於如願，這姍姍來遲的獨奏音樂會，既是理想的實現，也是他從事笛子藝術四十餘年的成果總結。

隨著時間的推移，相信大器晚成的王彥，一定會對笛子藝術的發展作出更大貢獻！