馮志強

瀘州醫學院首屆教學名師。四川省第一屆教學名師。中國生理學會理事、中國生理學會組織和科普委員會委員、四川省生理專業委員會副主任。瀘州醫學院生理學教研室主任、腎功能保護研究室主任、生命哲學研究會會長、學術委員會委員，碩士研究生導師、拔尖人才。在國內生理學界具有較高的學術地位和知名度。

熱愛祖國，政治立場堅定，愛崗敬業。34年來，盡職盡責的工作在教書育人和科科學研究的第一線。能很好地做到因材施教，並能及時地將國內外的研究進展和自己的研究成果應用於教學活動中。人格魅力和教學風格獨特，教學效果好質量高。

通過學習、探索實踐和總結，已形成“愛思想、重經歷”的教育思想，“教師既要講授知識，更要向學生傳授正確的思想和處理問題的方法以及追求和堅持真理的精神”的教學思想，“辯證生理學”的學術思想，“師生同頻共振，輕鬆愉快地教與學”的教學方法，“整合應用醫學生理學”的教學模式、“二圓互交和三圓互交哲學模式”、“三因素思維模式”和“互交理論“等，應用於教書育人和科學研究，收到很好的效果。

主持四川省科技廳、四川省教育廳和四川省衛生廳等科研課題12項，作為主要研究人員參加省級科研課題8項。已獲四川省人民政府科技進步三等獎4項，獲四川省衛生廳、瀘州市政府和瀘州醫學院的科研、教學成果獎共16項。發表論文和摘要110篇。現主持四川省教育廳和衛生廳課題各1項。主編全國醫學院校規劃教材和全國中醫藥高等專科學校規劃教材《生理學》各1本，主編英文教材1本，主編專著3本；參編全國高等醫學院校“十一五”規劃教材《五官生理學》1本，全國醫學高等專科學校規劃教材《生理學》2本；參編院校協編《生理學》教材2本，均在國內公開發行。

已經教授醫學本科生10000餘名，指導碩士研究生26名，培養青年教師70名（本室22名、全國生理中級師資班3屆共48人）。為本校和外校青年教師舉辦“教書育人”方面的講座15次，聽講教師1000餘人。改革實驗教學模式，設計4項綜合性實驗技術用於教學並在國內多所院校推廣。擔任教研室主任16年，通過帶頭工作和有效的管理，1992年以來，生理學教研室一直是學院的先進科室。1994年，生理學發展為學院的首批碩士點；1996年，批准為四川省重點建設課程；2001年，成為學院的精品課程；2004年，成為四川省重點建設學科；2005年，成為四川省精品課程。