山東蓬萊師範學校

山東省蓬萊師範學校初創於1932年，始名蓬萊鄉村簡師，1937年停辦。

1942年5月，中共膠東區行政公署創立北海中學，內設師範班，續接蓬萊鄉村簡師。

1945年10月，學校遷往黃縣城，並與黃縣中學合併，設有師範班、師訓班。

1951年7月師範部獨立設校，定名為：“山東省黃縣師範學校”，歸省教育廳直接領導。

1959年，黃縣師範由龍口遷至蓬萊，更名為“山東省蓬萊師範學校”，歸萊陽專署領導。

1977年開始學校隸屬於煙台市教育局。

1986年升格為正縣級事業單位。

1999年起，掛靠煙台師範學院,頒發煙台師範學院專科畢業證書。

2005年，增掛“煙台市蓬萊外國語學校”校牌。

2007年，學校成為“魯東大學煙台小學教師培養培訓基地”

上個世紀七十年代，學校主要招收普通、音樂、英語、幼師四類專業班。

1984年，幼師專業班停辦，繼續舉辦普通、英語、音樂三個專業。

2000年，增加計算機專業。

2004年恢復招收幼師專業，學校所設立的專業為普通、英語、音樂、幼師四個專業。

2005年計算機專業停辦。

2005年9月，為了充分發揮蓬萊師範學校的優質教育資源及外語辦學優勢，取得更大的辦學效益，承擔起煙台市中等外語人才的培養任務，經煙台市人民政府批准，學校增掛“煙台市蓬萊外國語學校”校牌，該校與蓬萊師範學校採用一個學校兩塊牌子，屬於非師範類，首次設立日語專業，2006年增設韓語專業。

2007年3月，學校成為“魯東大學煙台小學教師培養培訓基地”后，設置小學教育專業（英語方向、文理方向），招收五年一貫制大專學生，前三年在我校就讀，后兩年直接進入魯東大學學習，畢業時頒發魯東大學專科畢業證書。

蓬萊師範學校為煙台市教育局直屬學校，現為魯東大學煙台小學教師培養培訓基地，系五年一貫制大專模式。師範類畢業生頒發魯東大學專科畢業證書。學生五年專科畢業后可參加山東省高等教育專科升本科考試。三年制非師範類外語專業畢業生頒發煙台市蓬萊外國語學校畢業生證書。

專業設置

學校規模

學校根據辦學條件和人才的需求，在適時調整專業設置的同時，不斷加大學科建設力度，形成了以英語為龍頭專業的辦學特色。學校英語專業招生規模逐年擴大，學校現有21個英語專業班，學生956人，佔在校生總數的60%。為了加強英語專業的教學工作，提高教學質量，學校常年聘請外籍教師來校任教，學生的英語口語水平大幅度提高。

蓬萊師範學校畢業生良好的綜合素質得到了社會的充分肯定。近幾年，在畢業生就業困難的情況下，蓬萊師範學校依然保持了較高的就業率，尤其是英語班畢業生的就業率幾乎達到了百分之百。學生專科升本科的比例也逐年提高。較高的就業率和良好的辦學聲譽，帶來了充足的生源。目前，蓬萊師範學校的生源數量和質量在煙台市各類中等專業學校中遙遙領先。

蓬萊師範學校有雄厚的師資力量，現代化的辦學條件。學校現有專兼職教師106人，其中具有高級職稱的70人。為提高教師業務水平，學校先後實施了“四達標工程”“名師工程”等，出台了一系列的優惠政策，鼓勵教師外出學習進修。學校現有研究生畢業或研究生課程班結業的教師佔百分之五十，省級骨幹教師8人。教學科研氛圍濃厚，每年均有近百篇科研論文在各級刊物上發表或獲獎，連年被山東省教師教育學會評為“教科研先進集體”。

學校佔地140餘畝，建築面積5.5萬平方米。現有教學樓、辦公樓、音樂樓、圖書實驗樓、綜合科技樓各一幢、學生宿舍樓七幢（可容納學生3000人）和兩幢高標準的學生餐廳。現有計算機室五個，音像資料室一個，教師課件製作室一個，多媒體教室三個，大型多功能廳二個，微格教室四個，語音教室三個。校園閉路電視系統、校園廣播系統，實現了室室通。教育寬頻網接入學校，實現了網上信息傳輸，教育教學實現信息化。為適應學校辦學規模的擴大，改善辦學條件，學校從2002年起，投巨資進行了校園綠化美化工程、校園亮化工程、校園文化建設工程等，目前，一個充滿人文色彩的嶄新校園已經建成。新建的四個高標準的塑膠籃球運動場地，和四百米標準跑道塑膠運動場地（佔地面積24000平方米）已經投入使用，完全滿足了學校辦學規模的擴大。

七十餘載的風雨歷程，蓬萊師範學校為煙台市培養了大量優秀的中小學教師。近幾年，學校先後獲得了“煙台市市級文明單位”“山東省民族教育先進單位”“山東省規範化學校”“省級綠化先進單位”“全國推進素質教育先進單位”“煙台市思想政治工作先進單位”“煙台市明星學校”“山東省教科研先進集體”“山東省教育普法先進單位”“等稱號。曾因“為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著”而受到原國家教委表彰與獎勵。

山東省蓬萊師範學校設有語文、英語、數學、信息技術、政史地、理化生、音樂、體育、美術、教育心理等十個教研室，其中語文教研室現有教師14人，全部取得本科學歷，具有學士學位10人，高級講師9人，講師5人；英語教研室現有教師19人，全部取得本科學歷，具有學士學位15人，高級講師5人，講師6人，初級職稱8人；數學教研室現有教師8人，取得本科學歷6人，專科學歷2人，具有學士學位4人，高級講師7人，講師1人；信息技術教研室現有教師5人，全部取得本科學歷，具有學士學位4人，高級講師1人，講師2人初級職稱2人；政史地教研室現有教師10人，全部取得本科學歷，具有學士學位8人，高級講師3人，講師4人，初級職稱3人；理化生教研室現有教師6人，全部取得本科學歷，具有學士學位5人，高級講師6人；音樂教研室現有教師21人，全部取得本科學歷，具有學士學位7人，高級講師5人，講師9人，初級職稱7人；美術教研室現有教師5人，取得本科學歷4人，專科學歷1人，具有學士學位1人，高級講師2人，講師2人，初級職稱1人；體育教研室現有教師4人，全部取得本科學歷，具有學士學位3人，高級講師3人，講師1人；教育心理教研室現有教師4人，取得本科學歷3人，專科學歷1人，具有學士學位2人，高級講師2人，講師1人，初級職稱1人。

學校校級領導6人，取得本科學歷5人，專科學歷1人，具有學士學位3人，高級講師6人；中層領導15人，取得本科學歷13人，專科2人，具有學士學位6人，高級職稱7人，中級職稱6人，初級職稱1人。