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心理學教程

河南大學出版社出版圖書

《心理學教程》是2005年河南大學出版社出版的圖書,作者是陳錄生、馬劍俠。本書是由陳錄生,馬劍俠主編,本書作為高師本、專科學生的心理學公共必修課教材。同時,也可作為省內“專升本”考試、在職中小學教師學歷進修以及非師範專業畢業生申請教師資格考試的教材或重要參考書。

內容簡介


心理學是高等師範院校學生的一門教育理論公共必修課,也是教育學科的理論基礎。高等師範院校的學生學好這門課,不僅有助於學習其他教育理論和教師職業技能課程,而且有助於了解未來的教育對象,以便按照其心理特點和規律進行教育、教學,不斷提高教育、教學質量和教育科學研究水平。為此,我們根據國家教育部師範專業“突出師範性,加強教育理論學習,注重教育實踐和教師職業技能等環節訓練”的要求,在河南省高校教材編寫委員會的指導下,組織部分高等師範院校有多年一線教學經驗的教師,共同編寫了《心理學教程》一書.

作品目錄


前言
第一章緒論
第一節心理學的對象與任務第二節心理學的學科性質與結構體系第三節心理科學的發展第四節心理學的方法論
綜合練習
第二章科學的心理觀
第一節心理是腦的機能第二節心理是客觀現實的反映綜合練習
第三章感覺與知覺
第一節感覺與知覺概述第二節感覺與知覺的一般規律性第三節感知覺規律在教學中的應用綜合練習
第四章記憶
第一節記憶概述第二節記憶的基本過程及規律第三節記憶的品質與知識的鞏固綜合練習
第五章思維與想像
第一節思維概述第二節思維的過程第三節問題解決的心理分析第四節想像
第五節思維的品質與創造性思維的培養綜合練習
第六章注意
第一節注意概述第二節注意的種類與規律第三節注意的品質第四節注意規律在教學中的應用
綜合練習
第七章情緒
第一節情緒概述第二節情緒與情感的分類第三節情緒的調節綜合練習
第八章意志
第一節情緒概述第二節意志行動過程分析第三節心理衝突與挫折第四節意志的品質及其培養
綜合練習
第九章需要與動機
第一節需要及其理論第二節動機及其規律綜合練習
第十章能力
第一節能力概述第二節能力差異分析第三節能力的測量與培養綜合練習
第十一章人格
第一節人格概述第二節氣質第三節性格第四節人格測量
綜合練習
第十二章人際交往
第一節人際交往概述第二節言語交往與非言語交往第三節人際吸引的條件第四節青少年兒童交往特點與師生關係
綜合練習
第十三章學習心理
第一節學習概述第二節學習動機第三節知識的掌握第四節技能的形成
第五節學習的遷移綜合練習
第十四章品德心理
第十五章學生心理發展與教育第十六章心理健康與心理輔導