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田心小學

深圳市鹽田區田心小學

深圳市鹽田區田心小學 背靠國家森林公園梧桐山,面向美麗的大鵬灣,創辦於1987年8月,學校面積9780平方米。

基本介紹


深圳市鹽田區田背靠森林園梧桐,麗鵬灣,創辦,校積米。
鹽田區田背靠森林園梧桐,麗鵬灣,創辦,校積米,校班,職,。,田舉隆熱烈建校慶典,田良精貌,豐碩辦,獨具辦,贏級管社眾交稱讚。,田歷雨,充朝,充。評區級校,,評省級校。施素質教育的今天,田心人全面貫徹教育方針,以德育為靈魂,以教學為中心,以科研為先導,以中華民族優秀傳統文化教育為特色,開發主體潛能,促進主動發展,形成了良好的校風、學風,取得了均衡、優質的辦學效益
田堅強領導班,歷校領導,,形團合、崗敬業、積極取、私奉獻優良傳統。批優秀、骨幹、、南粵優秀教師1名,廣東省書法教育名師1名,有市學科帶頭人1名,有區學科帶頭人3名,中青年骨幹3名,他們為田心小學的進步、發展做出了不可磨滅的貢獻。
田心小學一貫重視學生日常行規範的教育,長期堅持開展安全教育、關愛教育、感恩教育和民族傳統文化教育,著力構建學校、家庭、社區三結合教育網路。田心小學注重抓好教學常規工作,注重學生個性特長的培養,在素質教育方面取得了令人滿意的成績。同時,學校以課程改革為契機,以校本課程開發為抓手,將教育科研、校本研究、校本培訓和辦學特色、教師專業成長、學生素質評價等融為一體,取得了初步的經驗,正在努力創造自己的神話。
寫字教育是田心小學的辦學有特色。學校的寫字教育從開始實驗到全面推廣已有15年的歷史,全體師生練習寫字蔚然成風,“寫漂亮中國字,做堂正中國人”已成為田心人的自覺行動。學校辦學特色不斷深化,實現了由最初的寫字教育特色向漢字文化教育特色提升,進而向中華優秀傳統文化教育深化。學校先後開發了“天天練”24冊和“硬筆書法”6冊兩套教材,編印出經典誦讀教材和參考書各6冊,使全校的漢字文化教育落到了實處。2005年,在鹽田區文化中心舉辦了大型的師生書法作品展,得到了省、市書協專家及鹽田區有關領導的高度評價;2006年6月,學校成功地舉辦了“區域性寫字教育觀摩研討會”, 展示了田心小學寫字教育的成果,贏得了嘉賓及同行的讚許;2008年5月,學校承辦了深圳市首屆中小學書法教育觀摩活動,學校的寫字教育成果得到進一步宣傳和推廣。同時,學校寫字教育成果不斷地向其它學科滲透。在近三年的市級以上書法比賽中,學校有1000多人次獲獎。田心小學先後被評為“全國寫字教育先進單位”、“深圳市書法教育名校”、“廣東省書法教育名校”、“全國寫字教育實驗學校”。學校師生書畫作品多次被日本、新加坡等國和香港等地區邀請參展,書法教育倍受社會家長的好評。
綜合英語教育是田心小學的另一辦學特色。2000年9月,學校參加國際合作綜合英語教學實驗,該實驗已於2006年9月結題,學生學習英語的興趣高,聽說能力強,有較好的語言交際能力。學生在老師的輔導下,參加各級各類比賽,獲獎豐厚。同時,學校英語科組在課題負責人馮增俊教授的指導下,結集出版了《創建小學英語教學新體系》一書。在綜合英語實驗取得較好成績的基礎上,2007年,學校英語科組根據形勢的變化,調整課題方案,開展了“英語閱讀教學”課題的研究。課題組教師集中到廣州參加培訓學習,廣東省英語教研員郭植梅和鹽田區教研員多次親臨學校指導,教學實驗效果良好。
田心小學還有一批特色項目,羽毛球、航天航空模型、電鋼琴和陶藝等。
羽毛球隊獲2006年7月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標賽8個獎項,獲2007年7月深圳市鵬城杯羽毛球公開賽團體總分第一名,在深圳市七運會羽毛球比賽中,共獲得11個獎項,獲2008年11月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標賽9個獎項,獲2009年8月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標賽5個獎項,其中獲女子甲組雙打冠軍,男子乙組雙打冠軍,獲深圳市中小學羽毛球賽 4個獎項,其中獲女子甲組單打冠軍,女子甲組雙打亞軍。獲2010年9月深圳市“體彩杯”少兒羽毛球錦標賽10個獎項。
航模小組,在2002年----2007年代表深圳市參加全國青少年航天模型比賽總決賽總計獲得了12塊金牌,2塊銀牌,2006年, 2 008年,馮子豪等同學代表中國,參加在哈薩克舉行的第16屆、第17屆世界航天模型錦標賽,取得較好成績。
學校建有專門的電鋼琴室,在5—6年級學生中,開設電鋼琴課,學校已開發出電鋼琴校本教材4冊,供教學使用,越來越多的學生喜歡上了電鋼琴這種樂器。
學校建有陶藝室,在5—6年級學生中開設了陶藝課,開發出第一冊陶藝校本教材,培養同學們動手實踐的能力。
這些特色項目,為增強學生的身體素質,培養學生動手實踐能力,陶冶學生藝術情操,起到了重要的作用。特別是在2008—2010三年規劃中提出的學生個性特長考評方案的出台及其實施,為學生的全面發展,個性化發展奠定了基礎,學校近三來評出特長生1000多人次。
田心小學辦學特色成果分別在鹽田電視台、深圳電視台少兒頻道、中央電視台少兒頻道進行了播放,同時在深圳商報、深圳晚報、深圳教育報、深圳青少年報等多家報紙、雜誌上刊登過,社會反響非常熱烈。
讓所有的學生享受教育均衡化帶來的成果,讓所有的學生素質得到全面提高,讓更多的學生有機會展示自己的聰明才智,讓更多的學生個性得到張揚,這就是田心小學辦人民滿意教育的承諾,也是田心小學開創辦學特色的初衷所在。田心人將在“國家課程校本化,校本課程特色化,選修課程超市化”的探索中,戒驕戒躁,求真務實,開拓創新,讓學校管理更規範,辦學特色更鮮明,學校發展更和諧。