長沙市湘華中等職業學校

學校在學生德育教育方面有豐富的研究和實踐經驗，形成了一套特有的勵志教育體系。學校教育強化德育為首，全面提升學生綜合素質，加強德育工作隊伍建設，不斷完善具有本校特色的德育工作模式，不斷探索新途徑、新方法，提高德育工作的針對性、時效性、“抓兩頭，帶中間”，提升學生綜合素質，促進全體學生得到發展。學校建設與發展總體目標是堅持以服務地方經濟建設和社會發展為宗旨，以市場人才需求和訂單式的人才培養為導向，以全面提高教育教學質量和提升服務能力為目的，深入推進“校企合作、產教融合”，充分發揮職業學校基礎型人才培養的重要作用。學校營造“管理育人、服務育人、環境育人”的良好氛圍，朝著讓“學生放心、家長安心、社會放心”的目標特色職業學校奮鬥。

計算機應用

培養目標

本專業培養與我國現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展的，具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德與產業文化素養，掌握本專業的專業知識和技能，能夠從事辦公自動化應用、網頁設計與製作、網路維護、計算機組裝與維修、IT產品銷售及售前售後服務工作，具有良好職業道德和職業發展基礎的高素質勞動者和技能型人才。

核心課程

計算機應用基礎、計算機網路技術、計算機組裝與維護、多媒體製作、Web前端開發、網頁製作、Access資料庫、Photoshop基礎與案例、動畫設計製作案例、CorelDraw案例製作、計算機輔助設計（AutoCAD）、視頻編輯、影視後期製作、3Dsmax動畫製作、C語言、Java程序設計、數字攝影攝像等。

就業方向

從事企事業單位的計算機輔助管理、計算機維修、網路維護、企業網站的建設與維護等工作，此外還可勝任機關、學校、銀行、IT行業、廣告行業、印刷行業、電信與通信等領域的信息綜合性技術應用工作。

計算機應用：工業自動化方向

培養目標

本專業堅持立德樹人，面向工業化自動化儀錶的生產企業和應用行業，培養從事工業自動化儀錶裝配、調試、使用、維護工作，或者從事過程式控制制系統的安裝、調試、運行和維護等工作，德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

核心課程

電工技術、電子技術、工程製圖、計算機基礎、C語言程序設計等專業基礎課程；專業課主要學習單片機及介面技術、自動控制技術、感測器與檢測技術、嵌入式系統應用、EMC測試技術、過程式控制制工程、工業系統計算機網路等課程。

就業方向

電工技術、電子技術、工程製圖、計算機基礎、C語言程序設計等專業基礎課程；專業課主要學習單片機及介面技術、自動控制技術、感測器與檢測技術、嵌入式系統應用、EMC測試技術、過程式控制制工程、工業系統計算機網路等課程。

計算機應用：UI設計方向

培養目標

培養熟練掌握視覺形象設計、交互設計與實現等知識與技能，具有較強的審美能力、用戶體驗設計能力和界面創意設計能力，適應軟體界面設計崗位的生產、服務和管理的高級應用型技術人才。

核心課程

圖形界面設計、Web界面設計、UI設計、行業概述、Photoshop軟體操作、圖標設計要素與技法、圖標創作設計等。

就業方向

可在影視、網路、廣播、信息、動畫、遊戲、廣告等行業從事各類數字媒體的創意設計、製作以及產品開發、圖形設計、交互設計、軟體應用、界面設計等工作。

計算機應用:軟體開發方向

培養目標

培養學生德、智、體、美、勞等全面發展，培養具有良好的科學素養，系統掌握軟體工程領域的基礎理論和專業知識，具有創新精神與實踐能力，具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟體分析、設計、開發和維護的能力，以及工程項目的組織與管理能力的高級工程技術人才。

核心課程

計算機基礎、C語言、資料庫原理、Java語言J2SE核心功能、JDBC資料庫操作及事務處理等。

就業方向

可在相關信息技術企事業單位從事軟體分析、設計、開發、維護及管理工作。

計算機應用：5G通訊方向

培養目標

本專業主要面向全國服務通信運營商、設備製造商、集成商、規劃設計院、監理公司、工程施工單位及通信其它相關企業，培養能夠掌握基本的專業知識，具備通信網路規劃設計、5G無線網路優化、5G移動通信與光網路系統集成及運維、通信設備測試、工程督導、工程監理、客服、銷售等能力的高素質技術技能型人才。

核心課程

程序設計基礎、IP網路技術、電話網交換技術、EPON寬頻接入技術、VOIP融合通信技術、視訊技術、信息安全技術、NGN下一代網路技術與應用、電信工程項目實施、網路服務配置與管理、4GLTE網路結構、5G通信網路等。

就業方向

就業主要面向網路測試工程師、網路勘察工程師、網路方案構架師、硬體產品測試工程師、維護工程師、售前售後崗位和技術支持工程師、工程督導、工程監理、通信網路運營工程師等崗位。

物聯網應用技術

培養目標

本專業主要培養能夠在智能家居、智能電網、金融與服務業等技術行業企業或領域，從事物聯網應用系統集成、物聯網應用系統管理維護、物聯網產品技術支持等工作的技術技能型人才。

核心課程

物聯網技術應用概論、計算機網路技術基礎、物聯網工程設計與實施、信息家電工程設計與實施、物聯網綜合布線、物聯網的安裝與配置、電工電子技術。

就業方向

面向物聯網技術應用類政府、行業、企事業單位，可直接從事物聯網應用軟體開發、物聯網工程項目實施、物聯網系統維護、物聯網技術支持及物聯網產品銷售等職業崗位的相應技術工作。圖形設計、交互設計、軟體應用、界面設計等工作。

眼視光與配鏡

培養目標

本專業主要培養具備規範而熟練的驗光配鏡技術、眼科預防保健、提高視力和視覺功能的知識技能以及對光學注視器的加工檢驗等技能的眼視光學人才。

核心課程

眼鏡光學、眼科屈光基礎、眼鏡店鋪認知、驗光、眼鏡定配、隱形眼鏡驗配、眼鏡質量與檢測、眼鏡銷售、人體解剖學、臨床視光學、眼科疾病學、視覺學、眼鏡學、配鏡技術、驗光技術、隱形眼鏡技術等相關醫學課程。

就業方向

面向各眼鏡零售、加工製造企業、視光配鏡中心、眼保健機構及技術監督等相關單位，從事眼鏡銷售、培訓售後、驗光、眼鏡加工、眼鏡質檢調校、設備維護、隱形眼鏡驗配等工作。

電子商務專業

培養目標

本專業主要培養具備管理、經濟、法律及網路技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、諮詢、以及研究工作的專門人才。

核心課程

計算機網路原理、電子商務概論、網路營銷、市場營銷學、網路信息編輯、網路廣告實務、電子商務物流、網上零售理論與實務電商運營、移動電商、電子商務網頁設計與html語言應用、電子支付實務、物流信息實務、電子商務安全與維護、網路採購實務、網路營銷實務等。

就業方向

從事網路技術服務與管理、電子商務網站的規劃、設計、運行及維護、網路營銷策劃工作，以及網上交易、資料庫開發、網站設計、財務管理、國際貿易、網路營銷的信息資源搜集，提供網路市場信息諮詢、技術信息諮詢、網站運營與網站推廣、外貿電子商務、B2B電子商務平台的客戶詢盤等工作。

電子商務：市場營銷方向

培養目標

本專業旨在培養德、智、體全面發展，具有良好的人文素養和溝通技能；富有創新意識和開拓精神；具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力；具備分析和解決營銷實際問題的基本能力，能從事市場營銷領域各類相關工作的應用型人才。

核心課程

營銷素養訓練、市場營銷基礎、商品管理、消費心理學、財會知識、商務溝通與談判、網路營銷、門店運營實物等。

就業方向

主要在廣告公司、營銷公司、房地產公司等行業從事市場調研、產品推廣和客戶管理等工作。

旅遊服務與管理：航空服務方向

培養目標

本專業培養具有良好的英語應用能力，熟知民航相關法規、民航運輸流程，具備航空服務專業必備的業務知識和基本技能，較高服務意識和職業素養的高素質技術技能人才。酒店服務等相關領域的技能型應用人才。

課程設置

民航法規、客艙播音技巧、危險品運輸、民航服務心理學、形象設計、客艙安全管理、民航旅客運輸、客艙服務、乘務英語、游泳、航空救護、形體訓練、服務禮儀、散打、小語種等。

就業方向

主要在國內外航空公司和國內外機場從事空中乘務員、空中安全員、售票、安檢、值機、VIP貴賓接待、要客、輔警、海關、消防、檢驗檢疫等工作。

旅遊服務與管理：軌道交通運營管理方向

培養目標

本專業培養掌握鐵路運輸基礎知識、具備列車乘務服務意識和服務技能、具有較強的語言表達和溝通能力，能為旅客提供高品位、高質量服務的高素質技術技能人才。

課程設置

高鐵概論、鐵路客運安全概論、鐵路旅客運輸服務、城市軌道交通運營管理、鐵路客運安檢、運輸經濟法規、鐵路客運規章、醫護急救、鐵路線路及站場、鐵路行車調度、高鐵乘務英語、旅遊地理等。

就業方向

在鐵路集團公司和各地車站主要從事乘務員、安全員、餐吧乘服員、站務、安檢、售票、輔警等工作。

音樂：幼兒園方向

培養目標

本專業主要培養適應社會發展和學前教育發展需要，德、智、體、美全面發展，具有一定學前教育理論素養、較強學前教育實踐技能和一定的學前教育研究能力，在幼兒園領域教學方面有突出特長，能勝任各類學前教育機構教育教學與管理工作的高素質幼兒教師。

核心課程

幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒教育活動設計與實踐、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、舞蹈基礎、美術（簡筆畫）、手工製作、兒童文學、幼兒遊戲、玩教具設計與製作、幼兒園課程、幼兒園班級管理、教師口語、幼兒園環境創設等專業課程等；

就業方向

主要在幼兒園、早期教育機構等從事幼兒教師、育嬰員等工作，也可在相關幼教產業（如幼兒圖書館、舞蹈學校、少年宮等）擔任工作人員等，對學有專長學生還可從事播音員、節目主持人等工作，甚至還有些畢業生自己開辦幼兒園、幼兒文化創意公司經營幼兒文化產品。

社會文化藝術：體育方向

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及創新精神和實踐能力，能勝任學校體育教案、訓練、競賽工作，能從事學校體育教學、管理等工作的複合應用型人才。

核心課程

體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教案論、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育社會學、體育心理學、運動技能學習與控制、運動項目理論與實踐。

就業方向

從事體育教學、在少年宮、文化宮、學校、培訓機構、健身俱樂部、文化藝術館、體育行政部門及大眾事業事業單位做體育教師和體育指導。

社會文化藝術：國防預備役、輔警方向

培養目標

主要學習運動體能等方面的基礎理論和專業知識，熟練掌握該專業基本能力，以就業為導向，實行理論與實踐結合，強調學習能力與素質養成的人才培養模式，服務於地方經濟社會建設與國防建設，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業品質的高素質技能型人才。

核心課程

體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教案論、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育社會學、體育心理學、運動技能學習與控制、運動項目理論與實踐。

就業方向

從事體育教學、在少年宮、文化宮、學校、培訓機構、健身俱樂部、文化藝術館、體育行政部門及大眾事業事業單位做體育教師和體育指導。

道路與橋樑工程施工

培養目標

培養掌握道路與橋樑工程基本理論和知識，具備崗位職業能力，從事道路與橋樑工程生產一線技術與管理工作的中級技術應用性專門人才。

核心課程

道路工程製圖、公路工程基礎、工程力學、路基路面施工技術、橋涵施工技術、道路施工測量、土力學與地基基礎、道路與橋樑施工技術、道路CAD、公路工程施工資料編製。

就業方向

從事公路、橋樑施工，從事路橋施工、測繪等生產第一線專業技術工作，也可從事材料試驗、現場質量檢測，進行道路橋樑施工現場管理，公路工程招投標等。

學校現有教職工57人，具有高級職稱教師5人。校內專任教師42人，聘請校外兼職教師10人，具有碩士及以上學位教師4人。學校深入實施人才強校戰略，堅持以人為本、高端引領、協調發展、人盡其才的工作原則，著力抓好人才隊伍建設，著力創新人事師資工作體制機制，積極營造有利於人才成長的良好環境，為全面建成全國一流的中等職業學校。

辦學特色

學校高舉質量立校、特色興校、人才強校旗幟，辦學方向明確，逐步由中職向高職提升，學歷教育與非學歷教育協調發展；在育人模式上，堅持教、學、做合一，踐行“成才先成人，做事先做人”的德育理念，構建“升學+就業+創業素質”模式，專業對接產業，課程對接崗位，走校企共育、專業共建的特色育人之路。通過廣泛開展技能訓練、第二課堂等社會實踐活動以及社團活動，全面提升學生素質教育。目前“精英”特訓班、“我和湘華有個約會”茶話會、“兄弟連”社團為學校特色教育內容。

教育教學

一、升學班

升學班可選擇對口高考方向和中高職銜接模式。對口高考方向的學生以高考為目標培養，參加全國高考（考試科目為語文、數學、英語、專業綜合）。對口升學可升入有對口專業的本科院校，如湖南師範大學、吉首大學、湖南農業大學、湖南財政經濟學院等本科院校。選擇中高職銜接（單招）的學生，採用“3+3”的教學模式，即前三年在中職學習，后三年在大專院校學習，考核合格可直升到對口大專院校就讀。

二、就業班

就業班所有專業學生，前五個學期在校學習，第六個學期參加學校組織的實習，實習合格后，修滿學分，學校頒發畢業證並推薦就業。有意向參加高考的學生，學校組織報名，參加高考。

辦學條件。擁有“四化”校園環境：綠化、美化、亮化以及智能化。學校擁有公寓式、別墅式學生宿舍，單獨衛生間、空調、熱水器等生活設施一應俱全；師生餐廳乾淨衛生、寬敞明亮；先進的多媒體教室、軟體開發中心、電子商務實訓中心、航空及高鐵模擬操作室、“仁同慧光”眼科實訓室、“人工智慧”實訓室、功能房（形體房、鋼琴室、美術室、心理諮詢室和閱覽室）等教學設施齊備；游泳池、健身房、籃球場、羽毛球場、排球場、足球場等體育設施一應俱全，全面保障學生德智體美勞全面發展。

湖南省長沙市嶽麓區坪塘街道