色彩表達

《色彩表達》本教材以藝術設計專業學生應具備的色彩認知、色彩表達能力及相關知識為基本內容，通過色彩課程概述、色彩基礎知識的梳理、對色彩諸多問題的認識、附錄等部分，從教學研究的角度進行分析探討。

第一講 色彩課程概述

1.1 課程介紹

1.2 教學目的

1.3 授課內容

1.3.1 在思想認知層面

1.3.2 在實踐操作層面

1.4 教學計劃

1.5 教學方法

1.5.1 授課方法

1.5.2 訓練方法

1.5.3 輔導方法

第二講 色彩基礎知識的梳理

2.1 科學的色彩

2.1.1 光的存在

2.1.2 色彩顯現

2.1.3 感知色彩

2.1.4 有彩色與無彩色

2.2 色彩的基本要素

2.2.1 色相

2.2.2 明度

2.2.3 純度

2.2.4 色彩的冷暖

2.3 色彩體系的建立

2.3.1 奧斯特瓦德色彩體系

2.3.2 孟塞爾色彩體系

2.4 色彩基礎理論的核心內容

2.4.1 色彩的對比

2.4.1.1 色相對比

2.4.1.2 明度對比

2.4.1.3 色度對比

2.4.1.4 冷暖對比

2.4.1.5 補色對比

2.4.2 色彩的調和

2.4.2.1 加強主調產生調和

2.4.2.2 減弱對比產生調和

2.4.2.3 推移過渡產生調和

2.4.2.4 等量均衡產生調和

第三講 對色彩諸多問題的認識

3.1 關於固有色

3.2 關於環境色

3.3 關於形與色

3.4 關於灰色

3.5 關於色調

3.6 關於形式美

3.7 關於再現與表現

3.8 關於色彩表現中的主動性

3.9 關於東方的色彩觀

3.10 關於相似性的表現

3.11 關於影像技術

3.12 關於默寫與想象

3.13 關於風格與樣式

3.14 關於設計性與繪畫性的結合

3.15 關於色彩綜合材料的表現

附錄一：教與學

1.教師教學筆記

2.學生反饋

附錄二：學生作品

1.學生油畫水粉作業

2.學生綜合材料作業

附錄三：名作賞析