DI

“”縮，“”，寓限創造。注青，包括幼園創思維培養，注創題決團隊合程式育！旨培養層群技：創、團隊合題決，適合各齡段。

即挑團隊挑，，即挑保密則；團隊挑區賽、市賽、省賽、賽、及賽。

項形式，包括各齡段競賽、訓練營、培訓課程。協設育項，針各齡階段及業群，針-朋星，針育模範校，源競賽訓練營，針企業企業，針社區完計劃，。規模、參旗艦項（即賽）。

一年一度的全球總決賽是DI全年最大的活動，每年5月下旬在美國田納西州立大學舉辦。每一屆都有來自世界各地的數以萬計的青少年隊伍參與其中，2008年全球賽的參與人數更是超過70000人。DI全球總決賽不僅僅是一個比賽，更是一個慶祝的儀式，一個歡快的party，是孩子們歡樂的海洋。

可以讓參與者學會理解並欣賞團隊合作，提高創意問題解決的技能，提高組織能力，學會欣賞對問題解決過程中所用的各種不同的方法，學習其它國家的文化，增加對全世界的整體認知。

可以讓老師、家長、成人領隊在幫助年青人的過程中獲得滿足感，欣賞年輕人解決任何問題的能力。

讚賞是DI整個過程的核心，對團隊成員的各種能力有不同角度以及多樣化的了解。在DI的過程中，增進與孩子們和年輕人的交流。

可以與來自於不同國家的學校進行國際間的交流，提高學校的知名度和競爭力，是常規教學課程的一個重要補充。