輔英科技大學

輔英科技大學

輔英科技大學(Fooyin University)於1958年在屏東縣東港鎮成立,初為高級助產職業學校,1968年升格五年制護理助產專科學校,1970年遷校至高雄市大寮區,1997年獲准改制技術學院並附設專科部,2002年8月正式獲准改名科技大學。

創辦人


·張鵬圖(上海私立同德醫學院醫科畢業)
·1958年-1995年:輔英醫事護理專科學校 校長
·1995年-2012年:輔英科技大學附設醫院 負責人

歷任校長


【第一任】張鵬圖先生:1958年8月1日~1955年7月31日
【第二任】張一蕃先生:1955年8月1日~ 2009年7月31日
【代理校長】許淑蓮女士:2009年8月1日~ 2013年7月31日
【第三任】許淑蓮女士:2013年8月1日~2015年10月31日
【代理校長】顧志遠先生:2015年11月1日~2016年2月1日
【第四任】顧志遠先生:2016年2月1日~2020年1月31日

歷史沿革


輔英科技大學系1958年成立於屏東縣東港鎮,初為高級職業學校,1968年升格為五年制專科,1970年遷校高雄縣大寮鄉發展,1997年獲准改製為技術學院並附設專科部;2002年八月一日獲准改名輔英科技大學。創校即將屆滿60年,其間創下多項傲人的成就,包括:「全台灣第一所私立醫護類職業學校」、「第一所私立護理職業學校改制五專」、「第一所私立護理二專」、「私立醫護專科學校率先改制技術學院」等傑出表現。在創辦人兼董事長張鵬圖醫師全力支持及校長張一蕃博士卓越領導下,輔英始終以精益求精、追求卓越,成為一所傑出學府自我期許。
職校時期(1958年~1968年)
1958年,輔英科技大學創辦人張鵬圖醫師有感於當時台灣醫療資源和人力的缺乏與落後,因而興起提升醫療人力素質和改善醫療環境的理想,在當地鄉紳的鼓勵與支持下,集其所有的行醫積蓄,於屏東縣東港鎮創辦三年制「婦嬰高級護理助產職業學校」,為全台灣第一所由私人興辦的醫護類職業學校。創校甫滿3年,旋以顧及專業教學的需要,於1962年改製為4年制高級護理助產職業學校。
輔英科技大學初創之始,校區佔地不足一公頃,加上交通不便,物力維艱,經營委實不易,惟賴全校師生齊心努力,成為優秀護理助產人員之搖籃。
專科時期(1968年~1997年)
創校10年後,一方面配合台灣地區技職教育體制的發展,一方面也由於辦學績效普獲各界肯定,乃於1968年獲准自高級職業學校升格改製為五年制護理助產專科學校。
隨著學校規模的擴充,東港校區一則因地處偏隅,延聘師資不易,再則因校區腹地狹小,無法擴建,於是在多方尋訪和各界的協助下,覓得大寮校區現址。大寮校區佔地十六餘公頃,校地寬廣且交通便利,深具發展條件,因此於1970年9月自屏東縣東港鎮遷校至高雄縣大寮鄉現址,原東港校區則改建為附設醫院,肩負在校生實習、畢業生就業及從事地區醫療服務的功能。
1988年起,為配合社會對醫護保健人才的需求,加上師資、建築、設備、辦學成績等軟硬體的充實,乃增設醫事技術科,並逐步擴大護理科的規模,同年並更名為輔英醫事護理專科學校。其後,在台灣社會急劇變遷的趨勢下,各界對環境保護、外語、幼兒保育、復健和醫務管理人才的需求日殷,於是陸續成立以培育前述各類專業人才為目標的環境工程衛生、應用外語、幼兒保育、復健及醫務管理等學科。
學院時期(1997年~2002年)
1991年代中期,為因應社會結構的變遷,台灣積極推動教育改革工程,輔英科技大學一方面為求將教育內涵由培養基層實務操作層次提升至專業技術發展的層次,一方面為了提供醫護、環工和幼保專業技術人員的進修管道,以帶動南部地區技術教育的升級,因此,於1997年2月提出改制技術學院的申請,並獲教育部核准,自同年7月1日升格改製為「輔英技術學院」並附設專科部。當年,依第一階段中長程發展計畫,輔英科技大學開設護理、醫事技術和環境工程衛生系之二年制技術系學程。
1998學年度,依據第二階段中長程發展計畫,增設護理系和環境工程衛生系四年制學程,並自1999學年度起,陸續增設應用化學、工業安全衛生、保健營養、助產、物理治療、護理管理、幼兒保育、資訊管理、生物技術等系,2002學年度則增設休閑保健管理系、應用外語系。
於此階段,全校學生人數約11900餘人,以「人的健康」為核心,分為「醫學與健康」、「環境與生命」、「管理與資訊」及「人文與社會」四學群發展學系及學科。
為求發展,輔英科技大學董事會於1999年初積極尋覓第二校地,並擇定承租屏東縣萬丹鄉台糖土地約23公頃,規劃為健康科學園區(包括第二校區及第二附設醫院、護理之家、贍養中心、托育中心、醫學研究中心預定地),原先之規劃系大學部逐年移至萬丹發展,大寮校區則專供五專部及推廣教育使用。惟因少子化之影響,第二校區拓建工程雖已於九十年十一月七日舉行奠基典禮,尚未正式動工興建。
科技大學時期(2002年~至今)
2002年輔英科技大學符合教育部科技大學之審核條件,經實地訪視後,獲教育部核定改名輔英科技大學,學校發輾轉以穩健的腳步發展,為期創造特色,強化競爭力,於2003年修訂中程校務發展計畫時,擇定八項校務發展計畫作為現階段校務工作重點,2004學年度起則持續推動執行。
· 開創具特色的專業學程。
· 提升教學品質與學習成效。
· 深化通識教育。
· 建立e化學習環境。
· 加強學生外語及資訊能力。
· 強化學術研究。
· 加強夥伴關係,拓展產學合作。
· 開發萬丹校區。
除了前述八項重點計畫外,輔英科技大學並配合教育部政策,規劃推動重點特色計畫及教學品質計畫。2009年8月14日輔英科技大學98-99學年度教學卓越計畫獲教育部審核通過。
創校60年,輔英科技大學始終秉持創辦人之辦學精神,以辦理最好的大學為目的,並堅持以培育具專業素養、關懷情操、宏觀見識及優雅氣質之畢業生為努力目標。
· 1958年 婦嬰高級助產職業學校於屏東縣東港鎮創校,為三年制。設有助產科、護理科。
· 1962年 改制 婦嬰高級護理助產職業學校,為四年制。助產科改為護理助產合訓科。
· 1968年 升格改制 婦嬰護理助產專科學校,為五年制。
· 1970年 遷校至高雄縣大寮鄉現址,原東港校區則改建為附設醫院
· 1984年 增設二年制二專護理科。
· 1988年 更名為 輔英醫事護理專科學校,男女學生兼收。增設五年制醫事技術科。
· 1989年 增設二年制護理科夜間部。
· 1994年 增設二專部環境工程衛生科(日夜間部)。
· 1995年 增設二專部應用外語科、幼兒保育科。
· 1996年 增設二專部復健科及五專部應用外語科。
· 1997年 改製為 輔英技術學院並附設專科部。設有護理系、醫事技術系、環境工程衛生系。增設二專醫務管理科。
· 1998年 增設四年制護理系、環工系,停招環境工程衛生科
· 1999年 增設增設二年制護理管理系、保健營養系、工業安全衛生系,四年制助產系、物理治療系、應用化學系,停招二專部復健科。
· 2000年 增設四年制幼兒保育系、資訊管理系、生物技術系。停招幼兒保育科。
· 2002年 改名 輔英科技大學。增設應用外語系、休閑保健管理系。
· 2003年 增設生物技術系碩士班、醫務管理系。休閑保健管理系改名健康休閑管理系。停招護理管理系。
· 2004年 增設醫事技術系碩士班。環境工程衛生系改名環境工程與科學系;工業安全衛生系改名職業安全衛生系。
· 2006年 增設護理學院,下轄護理系、助產系。原隸管理與資訊學院之資訊管理系、健康休閑管理系改隸人文與社會學院;人文與社會學院改名人文與管理學院。
· 2007年 增設老人照顧學位學程、長期照顧學位學程,隸屬護理學院。
· 2008年 創校50周年。應用化學系改名應用化學及材料科學系。增設資訊科技學位學程。
· 2009年 增設文教事業管理學位學程
· 2010年 增設保健營養系碩士班。護理管理系改名健康事業管理學位學程;老人照顧學位學程與長期照顧學位學程合併為老人長期照顧學位學程;醫事技術系改名醫學檢驗生物技術系;生物技術系改名生物科技系;健康休閑管理系改名休閑與遊憩事業管理系。
· 2013年 健康美容學位學程改名健康美容系;健康事業管理學位學程改名健康事業管理系。
· 2015年 老人長期照顧學位學程改名高齡及長期照護事業系。
· 2017年 助產系改名助產與婦嬰健康照護系、幼兒保育系改名幼兒保育暨產業系。資訊管理系、資訊科技學位學程整並為資訊科技與管理系,並分設行動商務管理組、資訊科技應用組。

校史辦學理念


輔英科技大學於1958年創校,為全國第一所私立醫護類職業學校,2002年改製為科技大學,為第一所護理類科的私立科技大學。教育理念為專業、關懷、宏觀、氣質,並以培育健康科技專業人才為教育目標,以下為輔英科技大學的七大特色。
一、卓越的辦學績效:輔英科技大學各系師資優良、教學嚴謹、辦學認真,於2015學年度接受科技大學評鑒在校務類及專業類均獲全數通過。近二年榮獲教育部之教學卓越計劃、勞動部技優計劃、產業學院計劃、實務增能計劃、就業學程計劃等,爭取補助金額達1億元以上。輔英科技大學務實辦學,注重產業接軌,畢業生深獲業界好評,每年畢業生升學就業率高達9成以上,第一份工作平均就業薪資亦高達3萬4仟元以上,遠優於全國大學畢業生就業平均薪資。
二、獨特的健康優勢:輔英是全國科技大學中唯一設有附設醫院的學校,注重信息科技發展,2015年榮獲世界網路大學之醫護類科技大學第1名、科技大學類排名第9名。輔英科技大學以健康專業為優勢,設置健康促進中心,提供師生身心靈健康促進教學、學習及體驗,教學及研究之發展主題包括:健康信息系統與管理、健康事業管理、健康食品研製、環境健康風險評估、食品安全檢測、生技產品開發、綠色化學技術、高齡物理治療、老人長期照護、幼教與文創、臨床情境模擬學習等。
三、完整的學制規劃:輔英科技大學具有完整學制,有利學生升學。計有碩士班、四技、二技及五專四個學制,以及護理系(含碩士班)、助產與婦嬰健康照護系、健康事業管理系、高齡及長期照護事業系、物理治療系、醫學檢驗生物技術系(含碩士班)、保健營養系(含碩士班)、健康美容系、環境工程與科學系(含碩士班)、應用化學及材料科學系、職業安全衛生系、生物科技系(含碩士班)、信息科技與管理系、休閑與遊憩事業管理系、幼兒保育暨產業系及應用外語系等16個系所。
四、全面的實作與實習:輔英科技大學注重學生實務能力的培養,專業實習與實務專題均列為必修。重視學生國際視野培養,每年由校方補助實習費、生活費及旅費,選派優秀學生至日本、美國、新加坡、馬來西亞及大陸地區等進行海外實習,及亞洲交換學生計劃、世界青年會議等國際交流活動。
五、不設限的第二專業學習:輔英科技大學為強化學生未來就業競爭力,重視學生適性發展與多元學習,鼓勵學生髮展第二專業,對於轉系、輔系、雙主修、跨領域學分學程等多不設限,可彈性選擇,並設有證照考試數字自學中心等各項軟硬體設備,協助學生進行考照訓練。
六、學生畢業即就業:輔英科技大學強調專業證照師資,並提高學生考照率,醫護國考證照通過率平均超過7成,護理師及助產師通過率達8成5以上。2014年畢業生就業率高於92%以上,高居中南台灣第一,全國第三,企業對輔英科技大學畢業生滿意度亦高達89.74%。校內並設有5個通過政府認證的專業技術鑒定試場,包括考選部國家考試計算機化測驗計算機試場。
七、多彩多姿的校園生活:輔英校園環境優美,設有多功能體育場館、運動場、球場、游泳池,逾百個型態各異的學生社團,新建媲美百貨美食街的學生餐廳、超商等,創造出多元有趣的校園生活。輔英科技大學重視學生福利,每年編列3仟萬元以上的獎助學金,以獎補助優秀、清寒與弱勢學子;透過美輪美奐的學生宿舍,包含免費宿網,以及行動輔英APP與E化學習數字服務等,提供全人關懷的校園生活。

組織


學術組織
護理學院
· 護理系暨碩士班
· 助產與婦嬰健康照護系
· 健康事業管理系
· 高齡及長期照護事業系
醫學與健康學院
· 醫學檢驗生物技術系暨碩士班
· 物理治療系
· 保健營養系暨碩士班
· 健康美容系
· 牙醫助理學士後學位學程
人文與管理學院
· 資訊科技與管理系
· 幼兒保育暨產業系
· 休閑與遊憩事業管理系
· 應用外語系
· 師資培育中心
環境與生命學院
· 環境工程與科學系暨碩士班
· 職業安全衛生系
· 應用化學及材料科學系
· 生物科技系暨碩士班
共同教育中心
· 基本能力教育群-中文學組
· 基本能力教育群-英文學組
行政組織
· 董事會專區
· 校長
· 副校長
· 教務處
· 學務處
· 總務處
·
· 研究暨產學發展處
· 人事室
· 會計室
· 秘書室
· 公共事務暨校友服務室
· 圖書暨資訊處
· 軍訓室
· 體育暨健康促進中心
· 國際暨兩岸事務處
· 老化及疾病預防研究中心
· 環境安全衛生中心
· 校務研究暨規劃室
· 推廣教育中心

護理學院


護理學院
護理學院成立於2007年,目前有護理界南霸天之稱的護理系、全國唯一大學層級的助產與婦嬰健康照護系、橫跨醫藥護理與健身等產業就業力之健康事業管理系與符合全球高齡化趨勢的高齡及長期照護事業系等四學系。99學年度第一次接受教育部科技大學評鑒,即榮獲『一等』之殊榮,「就業學程計劃」並連續2年榮獲勞動部評選為優良學程;2011年迄今代表本國為布吉納法索辦理「友好國家醫事人員訓練計劃」及「甘比亞孕產婦保健功能提升計劃」及助產專班,以拓產台灣的國際影響力。護理學院致力於業界的連結、有效縮短學用落差,並有效協助學生順利與職場接軌。
學院特色
1. 充分為學生提供海外學習實習機會;推動美、日、中國內地、中國香港、新加坡、泰國等學生參與學術交流活動,開闊學生視野。
2. 本院各系設有海、內外實習專責單位,全面強化學生職場聯結與就業機會。
3. 創新的教學方法與課程設計,如:情境模擬教學、能力鑒定、及實務專題課程,培養臨床實務能力。
4. 開設多種跨領域學分學程,如「健康促進暨照護服務」、「高齡健康照護管理」、「健康樂齡」、「高齡福祉科技學分學程」與「產後照護與經營管理」,拓展學習領域、提高職場身價。
5. 設置各式專業教室、特色中心,全院近二年超過五仟萬政府補助以建立優良學習環境。
6. 設有多元整合健康促進中心,提升學生健康促進學習機會與實作經驗。
7. 積極辦理專業證照考試、技能檢定等輔導加強班與模擬考試等學習活動,證照通過率超過八成,遠高於全國平均值。
8. 開設中醫護理學群,並獲課程認證通過,幫助學生學習輔助療法,修畢學群課程者可增加中醫院的就會機會。
9.積極推行有益師生與小區民眾健康促進與樂活學習之各項活動,造福學生併發揮大學社會責任。
使命與願景
護理學院乃南台灣醫護技職教育重鎮,我們以培育各層級優秀健康照護人才為願景,藉由特色教學、學術發展、與產學合作等方式,期能在教育方面,達成「落實人本實務教學」、「推動系程專業發展」的目標;在專業方面,協助服務對象能健康促進、並達成最佳健康狀態,以完成「照護民眾健康」與「貢獻服務社會」的使命。

環境生命學院


環境與生命學院成立於2002年,目前有經教育部項目評鑒一等之環境工程與科學系、致力於提升工作環境、降低危害勞工安全健康問題的職業安全衛生系、就業率百分百的應用化學及材料科學系與全國技職體系學校第一個生物技術系等四個學系,其中環境工程與科學系及生物科技系設有研究所碩士班,幫助學生進深發展。本院有52位以上專業師資,83%以上具博士學位,素質優異且學有專精。各系課程設計務實且與產業職場緊密接軌,教學方法力求活潑,積極輔導學生取得證照與實務製作能力,參加全國重要專題製作競賽屢獲佳績,畢業生就業率高達90%以上。近年更多次榮獲教育部等機構補助再造技優、產業學院及就業學程計劃,總經費超過2千8百萬元。
學院特色
1. 辦學績效卓越,院下各系皆榮獲教育部評鑒「一等」佳績。
2. 全院各系皆通過IEET國際教育認證,學歷與專業能力榮獲歐美、日本、大陸、新加坡等24國認證,有助畢業生與國際接軌。
3. 建構實務教學模廠,融入專業技能實務教學,提升實務操作能力。
4. 採用完全符合業界專業人才之訓練方式,包括融合實驗、實作及實習之實務內容,說明畢業生順利與職場接軌。
5.整合工業區、科學園區與在地中小企業資源,推動學生全面接受業界實習訓練與原地就業。
2. 為提供學生在地訓練、在地考試優勢,已建置榮獲中央政府機構認證合格之國家證照考場,包括環境教育、水質檢驗、冷凍空調、化學技術士等,輔導取得專業證照,提升就業競爭力。
使命與願景
面對外界環境的競爭壓力和期許成為一所培育現代化人才的一流大學,在既有的基礎之上更上一層樓,是所有同仁共同的願景。本院的使命是發展綠色科技為核心,發揮整合研究能量,以研究提升教學,以教學回饋產業,培育符合21世紀永續發展潮流並具人文素養及宏觀視野的專業技術人才。

醫學健康學院


醫學與健康學院成立於2002年,為輔英科技大學歷史最悠久的學院,歷經兩次科技大學評鑒,皆獲學院類一等佳績。本院為科大醫護類學院中具有附設醫院者,且於醫護類科大排名第一。本院目前有全國最多醫檢專業師資的醫學檢驗生物技術系、全國第一所大專院校通過認證之教學型HACCP團膳示範廚房之保健營養系、擁有全國首屈一指動作分析實驗室之物理治療系以及培育兼具醫學知能與美容專業人才之健康美容系等四個學系,其中醫學檢驗生物技術系及保健營養系設有研究所碩士班,幫助學生繼續深造。本院所屬系科為醫事管制類科,需經國家考選部執照考試篩選通過,保障學生就業百分百。
學院特色
1. 本院榮獲教育部經費補助,提供院內優秀學生海外實習機會。
2. 本院培育目標符合社會高齡化醫療需求且招生優良,學生總人數逐年提升,境外生人數亦逐年增加,學生人數超過2000名以上,逆襲少子化浪潮。
3. 本院連續榮獲教育部醫護類設備更新案補助,用以提升基礎醫學實驗及實物教學設備,創造全國科大唯一基礎醫學統合課程之教學特色。
4. 本院擁有校內實習商店,除提供學生實習外,亦推出本院研發產品供校內、外選購,將教學與研發實際結合且商品化。
5. 嚴格要求院屬各系規劃業界實務參訪、臨床與產業實習、產學合作專題製作之深度與廣度,以增進學生職場技能與創造就業優勢。
6. 支持學生多元化發展,推動多樣化的選修課程、跨領域學程與彈性化雙主修及輔系制度,協助學生規劃與發展具有特色專業職能。
7. 辦理國家證照考試輔導班,有效輔導學生取得醫事專業證照,為醫護類科大最優。
使命與願景
我們的使命是持續建立優良的學習環境,提供豐富的教育內涵,以培育具備醫學倫理素養與實務能力之醫事專才,以醫學健康為核心,使學生成為具備臨床技能的專業人才以及服務人群的關懷公民。本院的願景是成為技職典範學院與培育醫學經典專業人才之基地。

人文管理學院


人文與管理學院成立於2006年,為配合國家發展、社會的新需求,迎接新時代的挑戰,目前有信息科技與管理系、休閑與遊憩事業管理系、應用外語系、幼兒保育暨產業系等四個學系,和一個師資培育中心。本院融合人文與管理系科發展屬性,採用少量多樣化的發展概念,提供精緻教學、產學課程、創新設計、智能服務。由於卓越的辦學績效,近三年更獲得政府與民間企業之產學合作計劃共29件,總經費達四仟余萬元。人管學院支持學生餐與國際活動,屢次創造學生在ASEP(亞洲學生交流計劃)及WYM(世界青年會議)等活動中榮獲第一名與白金賞之殊榮。
學院特色
1. 信息科技與管理系合併前的信息管理系與信息科技學位學程皆通過IEET國際工程教育認證,學歷與專業能力榮獲24國認證,畢業生直接接軌國際就業能力或升學資格。
2. 幼兒保育暨產業系提供多元化實習場所,增加學生與實務界接軌的機會。並設有「嬰幼兒照護就業學程」及「兒童圖書事業人才培育學分學程」提供學生額外選習機會,並經營二所公托中心,學生學習與就業零距離。
3. 休閑與遊憩事業管理系以服務經營管理專業知能為主軸,結合輔英科技大學悠久的醫護背景和在地文化資源,開辦獨特之「旅遊產業模塊」和「休憩產業模塊」,並實施三明治教學,三年校內專業養成教育與一年業界實務實習,以完全就業為導向的課程設計,無縫接軌職場。
4. 推行跨領域課程與研究,結合創新科技與人文素養,發展「跨領域組合創新服務」。
5. 強化體驗學習,串連精緻的教與學、專業倫理與溝通,融入專題、實作及實習,畢業生順利與職場接軌。
6. 設置「考選部國家考試計算機化測驗計算機試場」,學生可在最熟悉的考試場地參加國家考試,強化考照優勢、確保成功考照。
使命與願景
我們的使命是推動師生進行體驗學習,內化專業、關懷、宏觀、氣質之校訓,串連精緻的教與學、專業倫理與溝通、智慧服務和國際見識四項理念,發揮全人化的教育功能。本院的願景是使每一位畢業生具備專業倫理、溝通能力、研發技能,成為社會服務的中堅。

研究中心


· 立體環境實時監測聯合技術發展中心
· ESP研究中心
· 創意產業推廣中心
· 醫護人文研究中心
· 教學卓越發展中心
· 環境安全衛生中心
· 超臨界流體技術研發中心
· 立體環境實時監測技術發展中心
· 保健食品研發中心
· 分子生物檢驗暨醱酵工程技術研發中心

社會評價


2016年,根據1111人力銀行的『2016年企業最愛大學評比』分析,輔英科技大學是在各產業僱主最滿意大學中醫療照護╱環境衛生╱農牧學群排名第五。

校園生活


· 學生社團概況輔英科技大學學生社團區分為:服務性社團、藝文性社團、自治性社團、體育性社團、學術性社團。
· 學生自治會輔英科技大學學生自治會,創立於公元2009年。輔英科技大學學生自治組織全名為「輔英科技大學學生自治會」(Fooyin University Student Association),英文簡稱「FYSA」。下設行政部會、學生議會以及學生社團聯合會,分別為行政,立法與總理社團事務,為全校最高學生自治組織。

姊妹校


· 輔英科技大學從學校成立至今,與世界大學締結姊妹校:中國大陸有8所,亞洲有7所,歐洲有3所,美洲有9所,非洲有2所。