International Academy

美國著名公立高中——密歇根州艾威達國際高中International Academy（以下簡稱艾威達、IA）是由Lambert S. Okma先生髮起並於1992年開始創建，學校坐落於密歇根州布魯姆菲爾德山（Bloomfield Hills），美國最富裕的十大衛星城之一。自建校以來，艾威達學校共有三個主校區，超過2500名學生。在資深升學顧問的指導下，畢業生大多進入世界一流高等學府，包括哈佛、耶魯、麻省理工、斯坦福、普林斯頓等常青藤名校及頂尖文理學院。

2003年起IA多次被 US News & World Report 、Business Insider 評為全美排名前三的金牌公立高中，是美國密歇根州排名第一的公立高中、全美排名第一的IB高中，也是全球第三大IB學校。2018年，艾威達-Macomb學校被評為全美第一重點高中“磁石學校”。

1創始人 2學校發展 3學校成績

4課程——世界最先進的IB國際教育體系課程介紹課程範圍及評分標準

課程優勢

創始人

艾威達IA是由Lambert S. Okma先生髮起並於1992年開始創建，1996年正式開學。在創建IA之前，Okma先生在當地高中教授經濟學，2009年Okma先生退休的時候，為表彰其在對提升密歇根州教育和國際化的貢獻，在州參眾兩院的議員提議下，Okma先生創辦的艾威達學校第一個校區的名字命名為“Okma campus”。

Okma先生除了建立艾威達IA外，在全球策劃，設計，參與了多所IB學校的創建工作，同時還擔任IBO北美執行董事、理事會董事，IBO全球IB職業發展委員會委員，國際教育合伙人協會創始人等職務。他是全球知名IB課程體系教育專家，奧克蘭大學IB教師和管理者資格認證學院客座教授及監督委員會成員，是擅長創建和管理國際學校並精通IB國際課程體系的專家。

學校發展

自1992年建校以來，艾威達學校共有三個主校區，除布盧姆菲爾德學區的第一個校區，第二個校區位於休倫湖谷學區，於2006年8月開學；第三個校區在特洛伊學區，於2008開學的。艾威達三個校區2016年在校生超過2500名，以當地汽車產業高管人員子女為學生的主要組成部分。在資深升學顧問的指導下，畢業生大多進入世界一流高等學府，錄取的大學包括哈佛、耶魯、麻省理工、斯坦福、普林斯頓等常青藤名校及頂尖文理學院。

學校成績

自2003年起，在2萬多所美國公立高中學校中，艾威達IA就持續地被美國新聞和世界報道（US News and World Report）評為密西根州排名第一的高中，美國最大的IB高中，全國排名第一的公開錄取質量最高的高中，全球第三大IB學校。至2016年連續被評為美國公立高中前10位。其中：2011年排名第2，2012年排名第5，2013-2016年排名第9。

2018年，艾威達-Macomb學校首次進入榜單，便力壓知名的托馬斯‧傑弗遜科技高中，被評為全美第一重點公立高中“磁石學校”。

IB文憑獲得率為96%，遠遠高於世界78%的平均水平；近三年近500名畢業生被哈佛、耶魯、麻省理工、斯坦福、普林斯頓、哥倫比亞大學、衛斯理大學等名校錄取，畢業生平均獲獎學金6萬美金。

IA畢業生成績	2013年	2014年
SAT1平均分(總分2400)	2006	1984
Reading	649	647
Math	697	684
Writing	660	653
IB學歷通過率	96%（全球平均通過率79%）	96%（全球平均通過率78%）
ACT平均成績Composite(總分36)	29.9	29.5
English	30.1	30.2
Math	30.4	29.6
Reading	29.3	28.8
Science	29.2	29.0
IB學歷的平均成績	5.24	5.1
入圍美國優秀學生獎學金競賽	56	66

IA近三年畢業生去向	人數
Harvard 哈佛大學	10
Princeton 普林斯頓大學	6
Columbia 哥倫比亞大學	4
University of California-Berkeley 伯克利大學	22
Wellesley 衛斯理大學	8
Massachusetts Institute of Technology 麻省理工	8
New York University 紐約大學	16
Case Western 西儲大學	29
University of Michigan 密歇根大學	423
Purdue 普渡大學	47
Michigan State University 密歇根州立大學	560

課程——世界最先進的IB國際教育體系

課程介紹

IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中11和12年級設計的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。

IB課程分配在六個基礎學科領域裡，學生要全面學習科學和人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

IB課程是富有挑戰性並享有較高承認度的較難課程，它為學生進入大學學習並取得國際學士學位證書做準備。學生獲得IB證書後就取得了直接進入英美大學及大多數其他國家大學學習的資格，學生也可能獲得最多一年的學分進入美國的大學。IB課程體系依據深度逐步開展，在高中階段學生的學習難度會不斷深入。

課程範圍及評分標準

IB國際文憑課程共設有三門核心課程：拓展性論文（Extended Essay）,知識理論(Theory of Knowledge),創造、行動、服務（Creativity, Action and Service）和六類學科課程:1）第一語言（語言A，對中國學生來講可為母語中文）；2）第二語言（語言B，對中國學生來講可為英文）；3）個人與社會學（歷史、地理、商業與管理、經濟學、哲學、心理學、IT與全球化社會、社會與文化人類學、世界宗教）；

4）數學（數學包括標準水平數學研究、標準水平數學、高級水平數學、標準水平進階數學。）；

5）科學（生物、化學、物理、設計技術、計算機科學）；6）藝術（視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈）。

學生共需學習六門課程：在前五類課程中各選一門作為必修課，另須任選一門其他課程作為選修課（不可與五門必修課重複）。

其中每一門課又都分為標準難度課程（SL / Standard Level，學時為150小時）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level，學時為240小時）。六門課程中至少三門（不超過四門）需為HL課程，其它課程為SL課程。學生可以選擇英語、法語或者西班牙語來學習和參加考試。

課程優勢

IB課程被當今全球教育界認可為具有較高學術水準的教育項目，被大量的各國優質大學廣泛接受，在世界範圍內迅速深入和壯大，並已成為國際頂尖高中生報考著名學府的理想選擇。全球有超過100多個國家的4000多所大學承認IB文憑。全球已有幾千所大學認可IB國際文憑。

IB課程體系正以其領先的教育思想和獨特的課程結構，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越“國際學校”的範圍，步入世界各地一些富有創新意識和兼容精神的普通高級中學。

除美國和加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷，歐洲主要國家的正規大學也均接受IB國際高中文憑，包括：英國、德國、瑞士、瑞典、法國、義大利、比利時、芬蘭、匈牙利等。其他接受IB文憑的地區和國家還包括：中國香港、印度、日本、韓國、新加坡等。

澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫學院的最低錄取分僅需32分，高達40%的IB考生放榜成績達到32分以上。

在北美和歐洲，許多著名大學均渴望錄取持有IB國際文憑的學生，一些大學還為優秀的IB畢業生提供獎勵學分，甚至有越級鼓勵的入學政策。

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