教育學文摘

中國人民大學主辦期刊

《教育學文摘》雜誌創刊於1986年，系國家級教育類學術期刊、中國核心期刊，精選摘編有關教育理論研究和學校改革實踐方面的優秀文章，由教育部主管，中國人民大學主辦，面向國內外公開發行，已被中國學術期刊網全文收錄。據2020年2月21日中國人民大學書報資料中心顯示，該刊編輯委員會共有編委13人、執行編委1人，編輯部共有責任編輯2人。

據20徠21年2月11日維普網顯示，《教育學文摘》發文量為331篇，被引量為78次。

目錄

1歷史沿革 2欄目介紹主要欄目主要成果

讀者對象 3辦刊成果出版發行收錄情況

影響因子 4文化傳統辦刊宗旨辦刊思想

5領導團隊現任領導 6獲得榮譽

歷史沿革

1986年，《教育學文摘》創刊。

2009年，該刊被維普網收錄。

2014年12月，該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

2011年，《教育學文摘》將原“外國教育”欄目更名為“比較教育”。

2017年，《教育學文摘》將原“酌古論今”欄目更名為“教育史研究”，欄目內容沒有發生變化。

欄目介紹

主要欄目

《教育學文摘》的主要欄目有本期關注、理論前沿、改革與發展、教育時評、探索與爭鳴、課程與教學、德育探析、教師與學生、學校管理、酌古論今、比較教育等。

理論研究、課程改革與發展、高等教育、課程與教學、德育探索、教學研究、師生研究、職成教育、比較教育、德育在線、教育實踐、教育心理學、班主任工作、教師成長、教學設計、藝術教育、幼兒教育、特殊教育、基礎教育、高等教育、課題專欄、專題研究。

教育學文摘

教育學文摘

主要成果

《教育學文摘》精選摘編有關教育理論研究和學校改革實踐方面的優秀文章。

讀者對象

一是教育思想與教育理論；

二是教育行政管理與教育教學管理；

三是素質教育和創新教育；

四是教材教法研究與教育教學經驗總結；

五是教育現代化和信息化。

職位	姓名	所在單位
編委	陳學飛	北京大學教育學院
編委	丁鋼	華東師範大學教育學部
編委	方展畫	浙江大學公共管理學院
編委	靳玉樂	西南大學教育學部
編委	勞凱聲	首都師範大學教育學院
編委	劉海峰	廈門大學教育研究院
編委	柳海民	東北師範大學教育學部
編委	石偉平	華東師範大學
編委	石中英	北京師範大學教育學部
編委	吳康寧	南京師範大學校辦
編委	謝維和	清華大學教育研究院
編委	葉忠海	華東師範大學教育科學研究院
編委	張斌賢	北京師範大學教育學部
執行編委	鄭新蓉	北京師範大學教育學部

辦刊成果

出版發行

2010年-2011年，《教育學文摘》共設置欄目14個，摘編論文總計330篇，摘編篇目較多的源期刊共10個。

2012年-2013年，《教育學文摘》共設置欄目11個，摘編學術論文總計373篇，摘編篇目較多的源期刊共14個。

2014年-2015年，《教育學文摘》常設欄目總共11個，摘編學術論文總計395篇，摘編篇目較多的學術期刊共12個。

2016年-2017年，《教育學文摘》共設置欄目11個，摘編學術論文總計363篇，摘編的文章共涉及109種期刊。

徠據2021年2月11日維普網顯示，《教育學文摘》發文量為331篇。

收錄情況

《教育學文摘》被中國學術期刊網全文收錄，是中國核心期刊、維普網收錄期刊。

影響因子

據2021年2月11日維普網顯示，《教育學文摘》被引量為78次。

文化傳統

辦刊宗旨

《教育學文摘》以“關注教育研究熱點，精選摘編有關教育理論研究和學校改革實踐方面的優秀論文，對文章核心觀點進行濃縮和提煉，呈現近期研究成果，為教育研究和實踐提供一個交流與爭鳴的平台”為辦刊宗旨。

辦刊思想

《教育學文摘》聚焦中外科技前沿動態，促進科技的傳播與發展；在全國高校營造一個促進科技創新、加強科技交流的學術環境，給各院校、各學科的廣大科技工作者搭建一個活躍學術思想、發表學術論文的平台，努力促進科技創新、經濟發展及人文進步。

領導團隊

現任領導

職位	姓名
總編輯	高自龍
編委會主任	張力

獲得榮譽

國家級教育類學術期刊、中國核心期刊

根據《國家教育事業發展“十一五”規劃綱要》的最新精神，為進一步提高我國教育管理工作者和廣大教師教育教學的實踐和理論水平，中國教育學會《教育學文摘》聯合相關單位共同舉辦“全國創新杯科技論文評優活動”，本組委會秉承“公開、公平、公正”的原則，旨在為廣大教育工作者提供交流教育教學經驗和發表教育教學研究成果的平台，證書加蓋中國教育學會及全國創新杯科技論文評優活動組委會公章。

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