王萍

主講本科課程：

組織行為學、ORGANIZATIONAL BEHAVIOR、消費者行為學

主講MBA課程：組織行為學

2001年度被評為管理學院“三育人”先進個人

2002年度被評為管理學院優秀教師

2003年度工作績效考核“優秀”

2004年獲中國地質大學第三屆“青年教師優秀教學獎”

2005年被評為管理學院“教學優秀”2008年中國地質大學“三下鄉”社會實踐活動“優秀指導老師”

1．在知識經濟時代大學生知識價值觀的時代特徵的研究，2003年湖北省教育廳重點科研項目，主持。

2．知識型組織中知識型人才的薪酬激勵機制的研究，2005年校優秀青年教師資助計劃項目，2005.1-2006.12，主持。

3．武漢市高科技企業人與組織匹配的調查研究，2007年湖北省教育廳科學技術研究項目，2007.1-2008.12，主持。

4．人與組織匹配的理論與方法的研究，2007年湖北省人文社科研究項目，2007.1-2008.12，主持。

5．工商管理（全程雙語教學）品牌專業建設，2007年湖北省教育廳教學研究項目，2007.7－2011.7，參與。

6．工商管理專業全程英語化教學品牌專業建設——全英語教學效果評估及優化研究，2007年中國地質大學教學研究項目，2007.7－2009.7，參與。

7．知識資本跨組織整合模式研究（70772053），國家自然科學基金項目，2008.1-2010.12，參與。

8.工商管理國際型人才培養創新實驗區，教育部人才培養模式創新實驗區項目，2008－2011，參與。

9．人才市場管理與人才安全問題研究，2003年中國人事科學研究院課題。

10．行政信息公開制度的研究，2002年國家教育部人文社科十五專項研究項目。

11．下崗失業婦女非正規就業政策研究，2002年中國婦女研究會重點研究課題的子課題。

12．《組織行為學》網路課件，2002年校CAI課件立項項目。

13．政府人力資源的開發在城市經濟中的作用，2001年武漢市科委軟科學計劃項目。

14．校辦產業戰略管理研究，2001年武漢市科委軟科學計劃項目。

共6部，專著1部。

(1)王萍著《人與組織匹配的理論與方法》中國地質大學出版社，2008(2)李夢學、呂軍、王萍主譯《Managing for the Future： Organizational Behavior &Process》《管理未來：組織行為與過程》中信出版社，2003。

（3）黃德林主編謝昕、王萍副主編《現代公共關係學》中國商業出版社，2001。

（4）龍朝雙等主編《地方政府學》中國地質大學出版社，2000。

（5）呂軍、庄小麗主編《旅遊語言訓練教程》中國地質大學出版社，2000。

（6）黃德林等主編《現代公共關係學》中國商業出版社，2000。

（7）黃德林主編《新編公共關係學教程》，中國商業出版社，1996年版。

公開發表學術論文：

人與組織匹配對組織功效的影響。華東經濟管理，2008.1。

在動態複雜的環境下企業管理的協同觀。系統科學學報，2007.1。

人與環境匹配研究的新進展。太原理工大學學報（社科版）（全國優秀社科學報），2007.3。

高校教師薪酬激勵機制探討。鄭州航空工業管理學院學報，2006.2。

淺談高校薪酬激勵的3P模式。人才資源開發，2006.2。

高校教師薪酬激勵機制建構的理論基礎。揚州大學學報〈高教研究版〉（全國優秀社科學報），2006.4。

在知識經濟時代大學生知識價值觀的時代特徵的研究.21世紀教育前沿，2006.2。

大學生知識價值觀的實證研究。心理學探新，2006.3。

論新型工業化道路與企業管理創新。現代軟科學，2006.2。（第二作者）

論知識價值觀。科技進步與對策，2005，增刊。（第二作者）

論大學生知識價值觀及其教育。中國地質教育，2005.3。（第二作者）

民辦高等醫科教育實驗實習教學改革與能力培養的理論與實踐。中國教育教學雜誌，2005.4。（第二作者）

行政組織中秘書工作績效考核現狀的調查研究。秘書，2003.1

高科技企業人力資源管理現狀探析——對武漢市關東工業園等高新技術開發區的抽樣調查。學術交流，2003.3。

知識經濟時代大學生學習觀的調查研究。現代教育科學，2002.2。

知識經濟時代要重視大學生的知識價值觀的研究。現代大學教育，2002.3。

知識經濟時代大學生知識價值觀的調查研究。中國地質教育，2002.3。

中國加入WTO后組織的信息溝通。學術交流，2002.2。

管理者的人性觀與人際關係。行政論壇，2002.1。

武漢高科技企業組織結構的調查研究。中國地質大學學報，2002年50年校慶專輯。

武漢高科技企業人力資源開發管理狀況的調查研究。勞動月刊，2002.2

大學生擇業禮儀。現代交際，2002.1。

管理中人性的理論探討。華中師範大學學報，2001年專輯。

論管理者的工作壓力。江漢論壇，2000.3。

更優提議遭否定原因分析。領導科學，2000.3。

大學生素質教育的重要一環——試析社交禮儀教育的現實意義。當代青年研究，1999.5

淺議全面發展教育和素質教育。人文與管理論叢，1998.8。

九十年代我國大學生需要結構的發展研究。中國地質教育，1997.4。

當前我國男女不平等原因新探。湖北大學學報，1996.1。

高師公共課心理學教學改革評述。教育科學研究，1995.2。

（1）論文：“更優”提議遭否定原因分析，獲武漢市第九屆自然科學優秀學術論文二等獎，獲1990-2000年度湖北省心理科學優秀成果論文類二等獎。

（2）論文：知識經濟時代大學生知識價值觀的調查研究獲全國社會心理學2002年學術會議優秀論文二等獎。

（3）論文：知識經濟時代大學生學習觀的調查研究獲2005年中國地質大學第一屆高等教育協會高教研究成果論文類三等獎。

（4）論文：論管理者的工作壓力獲湖北省心理學會1999年學術研討會優秀論文獎。

（5）論文：管理中人性的理論探討獲湖北省心理學會第八屆會員代表大會暨2000年學術年會論文交流一等獎。

（6）參編教材《地方政府學》龍朝雙、謝昕主編，中國地質大學出版社，2000。獲2001年國家人事部人事科研成果三等獎。