小戲骨：紅樓夢之劉姥姥進大觀園

書香世家的林黛玉喪母后千里迢迢從蘇州趕來京城投靠賈府，賈府本是四大家族之一，因賈元春進宮封妃而越發興盛。林黛玉在外祖母賈母的呵護下成長，常愛與賈寶玉、薛寶釵等兄弟姐妹們一同讀書作畫。在元妃省親后，林黛玉與姐妹們一同住進了園子里。

另一邊，鄉下的庄稼人劉姥姥因家窮，帶著孫子板兒來賈府攀親戚，面對這個八杆子扯不著的窮親戚，賈府也真誠善待，不僅讓劉姥姥住在賈府，還帶她游大觀園，體驗了一把“神仙”般的日子，臨別時更是贈予了足夠的錢財讓姥姥帶回家。賈府的善舉，也使劉姥姥在賈府衰敗后，成了救賈府的關鍵人物。

創作背景

潘禮平成立小戲骨團隊試演了一個片段后，他覺得有點味道，便嘗試拍《焦裕祿》等。一來潘禮平想體現反差的極致化。二來這對孩子也是很好的引導，有教育意義。隨著演員庫和團隊擴大，《白蛇傳》《三國》等翻拍也進入視野。然而，當導演組提議翻拍《紅樓夢》時，潘禮平覺得基調灰暗，並且小孩子沒有鑒別能力，容易被誘導，所以一開始並不同意。

編劇劉玉潔仍然堅持建議拍攝。她花了一周時間，從《紅樓夢》中挑出“劉姥姥進大觀園”這條敘事線，同時去掉愛情線，這樣既能貫穿賈府興衰，又沒有不適合孩子拍攝的內容。劉玉潔將寫好的劇本給潘禮平看，潘禮平覺得進入賈府的劉姥姥，為紅樓夢中的公子小姐們打開了一扇窗，能讓他們了解到窮人。最終賈府落魄，劉姥姥解救巧姐，又體現了知恩圖報的精神，能將紅樓夢灰暗的基調向上拉一拉，於是才拍板開拍。團隊從道具、服裝、音樂等方面都向87版致敬。

選角

劇組給參選的演員發去對應的87版《紅樓夢》片段，讓對方拍攝模仿視頻，再擇優選擇演員來長沙試戲。周漾玥最開始試的是薛寶釵。導演團隊看過後，將黛玉的詞和一段戲發給周漾玥，又讓家長帶著梳中分、露額頭的她回去剪個劉海兒，練習后再發一遍視頻。潘禮平看到視頻后覺得周漾玥適合林黛玉。為了提前把握“弱柳扶風”的感覺，潘禮平讓周漾玥平常習慣黛玉的動作。吃飯的時候，別人給她端個茶，她都要捂著嘴說謝謝。劉玉潔覺得這很“黛玉”。

確定最快的演員是陳舒宜，由她飾演賈元春。導演組第一次看到她穿上金黃的貴妃服飾，化上妝那一刻，就認定了她。

導演組對於確定釋小松出演寶玉，則經歷了從擔憂到接納的過程。釋小松4歲在少林寺習武，比起寶玉，他的男子氣概過於充足。潘禮平原定讓他飾演《射鵰英雄傳》中的郭靖，已排練大半。可是，《射鵰》的版權未談妥。潘禮平為了能讓釋小松繼續演戲，便讓他去嘗試出演寶玉。

陶冰藍最初想演王熙鳳，可鳳辣子“不見其人，先聞其聲”的經典笑聲實在不是她能駕馭得了的，故而轉向賈母。劉戴恩對探春和湘雲都很感興趣，先試的是精明能幹的探春一角，結果立刻就被選上了。羅熙怡本著“試上什麼就是什麼”的心態參加了海選，然而因為太矮太瘦，分別無緣於俏麗的平兒、富態的賈母。羅熙怡的母親覺得這丫頭笑起來傻傻的，推薦她試試劉姥姥，結果就此定案。

郭飛歌為了演活“鳳姐”的一顰一笑，試戲時的每一個笑，她都要根據執行導演劉玉潔的建議拍攝一遍，微信視頻發給她。到了劇集末尾的哭戲，她又要一遍遍地學著哭。

有場戲，周漾玥一直沒過。由於周漾玥身上別著話筒，在休息的時候，一直戴著監控耳機的劉玉潔無意間聽見周漾玥自言自語“你又不爭氣，你又不爭氣”，這讓劉玉潔聽了覺得很心疼。

戲中的“劉姥姥”扮演者羅熙怡一直很喜歡模仿老人，是劉玉潔不太需要操心的人之一。但羅熙怡狀態不穩定，讓團隊頭疼。拍攝“二進大觀園”時，一句“茄子要能跑出這個味道，那我們都不種茄子了”的台詞，卻讓口齒伶俐的羅熙怡卡了很多遍。

暑假兩個月拍攝下來，每天傳回潘禮平辦公室的成片片段，一天平均只有四分鐘。

培訓和拍攝期間，團隊要求家長在場。

編劇劉玉潔想寫像香菱作詩、怡紅院壽宴、湘妃醉酒的戲，但串不成主線，劉玉潔對此很遺憾。

演員們都認為笑最難表演，以《大觀園》一出“金鴛鴦三宣牙牌令”的戲，劉姥姥在說完“花兒落了結個大倭瓜”后，原文不過簡單的一句：“眾人聽了，哄堂大笑起來。”可當文字化為動作，每個人的笑都不一樣。德高望重的賈母笑中要透露著慈祥；探春的笑既要有青春女性的活潑又不能失了貴族小姐的禮儀；劉姥姥作為被嘲諷的對象，自嘲中暗藏尷尬。

該劇最大的特點就是所有演員平均年齡只有10歲。年齡雖小，演技卻在線，所以無論劇集海報還是觀眾口碑，都將這群孩子稱為“小戲骨”。小戲骨《紅樓夢》是一種矛盾的產物，它披著兒童劇的外衣，實質卻是商業化氣息濃郁的成人劇。劇集利用了兒童的模仿天性，打破“隔絕兒童”的刻板做法，讓孩子自然地演繹愛恨情仇，也更貼近原著的主人公年齡，所以帶給了觀眾不一樣的觀看體驗。另一方面，萌文化助推了這部劇的走紅，小演員過家家一般的呈現召喚起了成年人內心的“幼體滯留”。人類對萌的好感是天然的，但當“萌”成為一種文化時，就不僅僅是喜歡了，而是內化為某種心理機制，甚至連成年人的表達、交流、思維方式、價值觀等等，也都萌化了。很多時候，成年人一邊竭盡全力地將兒童與成人世界隔開，另一邊自己又強裝某些孩子氣甚至拒絕長大，這其中暴露出一個最複雜也最危險的問題——我們好像從來就沒有形成關於兒童以及成年的正確觀念，乃至於我們沒有過真正自由的童年，也沒有過足夠成熟的成年（鳳凰文化評論人曾於里評）。