精神虐待

精神虐待

精神虐待分為主動精神虐待和被動精神虐待兩種。

專家解釋


法國邦迪的讓—韋迪耶醫院的兒童精神病科醫生米雷耶.納坦松認為,對嬰兒的第一施虐者是父母雙親,而虐待的主要原因是父母與嬰兒間的關係不睦。因此,幫助建立和睦的雙親—嬰兒關係是預防虐待的最好方法。這種幫助是必不可少的,因為儘管母愛一再得到歌頌,但母愛的本能與父愛的本能都一樣,都不是天然生來的,所以,和睦的雙親—嬰兒關係的建立需要時間。有不少母親對其嬰兒過分冷淡,並有犯罪感,兩者間的關係很緊張。當嬰兒是個早產兒時,母嬰分開的焦慮就使這種情況更加強烈。米雷耶.納坦松醫生肯定,在新生兒救護室,儘管嬰兒的身上還插著很多管子,讓母嬰進行軀體接觸有利於母嬰間建立和睦的關係。

現今發展


精神虐待
精神虐待
如今,對兒童的苛求主要在教育方面,問題來自於在學校的學習:從幼兒園起,家長就要求自己的孩子在班內是最好的,直到考上理工大學。這就會兒童帶來嚴重的精神障礙。米雷耶.納坦松醫生說:“我收治了一名7歲的兒童,他患的是動脈高血壓病。在他身上查出了大量的腎上腺衍生物,一種應激激素。腎上腺癌會導致這種情況,但體檢未發現他有腎上腺癌。原來,這名兒童學習出眾,他的父母雙親就在當年將他放在了較高的年級,他因此就遇到了學習困難。而其雙親儘管很和藹,但從未考慮將他再放回原來的年級。”當學校與家庭對兒童共同苛求時,情況就會更糟。美國的一位精神病醫生講述了發生在美國的一個故事:在某個小村莊,有位教師污辱並粗暴地對待一個由八九歲小孩組成的班級,導致這個班級中的所有小孩都出現了行為障礙和睡眠障礙,他們的學習成績都明顯下降。家長們很快發現了這些問題,於是,把那位教師調走了,然後,學生們大部分都恢復了正常,只有兩個在家裡受精神虐待的兒童除外。原則上嚴格的講,教育機構若經常故意地貶損學生,其實也算是施虐者。
對兒童或青少年進行不擇手段地驅使是另一種精神虐待。例如,一個象牙海岸小女孩被她母親帶到了法國,以照看弟弟並幹家務活。她母親經常打她、不讓她吃飯,還污辱她,給她剃光頭,在情感上徹底地孤立她,並說她眼神不好,要為那個畸形兒的降生負責。長期的精神折磨使她出現了精神障礙,於是她被送進了精神病兒童收養院。在這種情況與肢體虐待相比,精神虐待對兒童造成的傷害大又不易治癒。因為兒童或青少年將其與父母的關係融洽看得非常重要,甚至於比其肢體完整還要重要。
還有一種精神虐待,危害相對不太嚴重:有些家庭對其兒童的日常生活總是嚴格控制,不讓他們浪費時間,總讓他們學習,給他們制定周密的計劃,以便將來在社會上取得成功,結果這些兒童既無法進行正常的社會交往,也沒有本能的行為。

表現特性


教育方面

對兒童的苛求主要是在教育方面,問題來自於學校的學習:從幼兒園起,直到考上大學,家長們就要求自己的孩子在班內是最好的。這就會兒童帶來嚴重的精神障礙。當學校與家庭對兒童共同苛求時,情況就會更糟。美國的一位精神病醫生講述了一個發生在美國的故事:在一個小村莊,一位教師污辱並粗暴對待一個由八九歲小孩組成的班級,致使這個班級中的所有小孩都出現了行為障礙和睡眠障礙,他們的學習成績都明顯下降了。學生的家長們很快發現了這些問題,於是,那位教師被調走了,於是,學生們大都恢復了正常,只有兩名在家裡受精神虐待的兒童除外。原則上講,教育機構經常故意地貶損學生也就算是施虐者。

不擇手段地驅使

對兒童或青少年不擇手段地驅使是另一種精神虐待。例如,一個名叫埃絲特的象牙海岸小女孩被她母親帶到了法國,以照看其弟弟並幹家務活。她母親經常打她,不讓她吃飯,污辱她,給她剃光頭,在情感上徹底孤立她,並說她眼神不好,要為最小的那個畸形兒的降生負責。長期的精神折磨使埃絲特出現了精神障礙,於是她被送進了精神病兒童收養院。在這種情況下,與肢體虐待相比,精神虐待對兒童造成的傷害既大又不易治癒。因為兒童將其與父母的關係融洽看得非常重要,甚至於比其肢體完整還重要。

日常生活控制

還有一種精神虐待,其危害不太嚴重:有些家庭對其兒童的日常生活總是進行嚴格的控制,不讓他們“浪費時間”,總是讓他們學習,給他們制定了周密的計劃,以便將來在社會上取得成功,結果是這些兒童既無法進行正常的社會交往,也無法有本能的行為。

虐待過程


生理系統

人體的丘腦、下丘腦有分泌激素,調節植物神經等等重要作用,還有我們的血液,內分泌,呼吸都會受到情緒的影響。當我們莫名奇妙的被攻擊的時候,我們會生氣,會憤怒。這時候,我們心跳加速,我們痛苦的時候血管容積縮小,我們恐懼的時候血壓升高,焦慮不安的時候我們的消化腺會被抑制,腸胃的蠕動也被抑制。如果經常忍受攻擊,指責,冷漠,生理系統就經常這麼被虐待著。

面部表情

樂觀積極的時候,我們有更開放的心態,更容易接納新事物,跟人交往,更容易完成自己做的事情。這時候我們眼神更明亮,面頰輪廓向上提,口唇放鬆,更容易笑。消極、失望、悲觀的時候,我們更容易放棄自己的願望,攻擊性行為增加,日益封閉,多疑,怯懦,緊張焦慮,做什麼事都效率低下,不容易理智的思考,解決問題。這時候,眉眼緊繃,更容易皺眉,臉頰輪廓下拉,口唇緊閉,更容易抿嘴。下唇上撅,誰都不例外,嬰兒天生就有各種基本表情。

退縮系統

人類本身就會對欲求行為產生趨近的積極感情,我們想要愉快,興趣,信心,成就,對厭惡刺激或者威脅想要撤退,厭惡,恐懼,這時候,對於這段感情,我們本能的已經想要逃避,抽身離開。

嚴重後果


精神虐待兒童的後果是極其嚴重的:兒童會自暴自棄、出現行為障礙、在社會活動中會出現攻擊行為,或者是正好相反:畏縮、學業失敗、總想自殺、得漫遊症、將來不能適應成年人生活、對自己的後代也進行虐待。因此,兒童的父母以及從事教育的人士應切記:千萬不要精神虐待兒童,精神虐待兒童危險多多。

相關評論


有法律專家評論,精神虐待是一種更殘忍,更隱蔽,更具殺傷力的家庭暴力;在傷害程度上,它等同於武力傷害對肉體的摧殘!