講華語運動

半個世紀前，新加坡有一整套中文教育體系。但後來，新加坡為提高在國際經貿中的競爭力，大力推行英語教育，中文淪為小學和中學的一門單獨學科。1979年，新加坡前總理李光耀發起"講華語運動"。對新加坡人來說，學習中文，既有經濟因素，也有文化情結。另外，新加坡華人的籍貫相當繁雜也趨於多樣化，因此新加坡在獨立建囯之後，政府開始建立華人對國家的歸屬感與新加坡人的身份認同，不以籍貫來區分和切割。要求華人別講方言，也可以減少方言對學習中英文的干擾。

從經濟的角度看，隨著中國經濟的強大，新加坡人學華語就成了很實際的事。李光耀認為，新加坡以往靠的是美國、歐洲和日本市場，日後中國和印度將會是推動新加坡經濟的兩大發動機，預計來自中國的貿易量會繼續增長。中國的崛起將使世界的經濟中心轉移到亞洲，書寫華文和講華語有助於新加坡人在中國爭取生意和開拓商機。他還出版了《學語致用：李光耀中文學習心得》，讓讀者分享他堅持學習的心得與經驗。在新加坡的巴士、建築物、報章、廣播、電視上，隨處可以看到鼓勵人們講華語的醒目廣告。本地歌手和企業總裁也現身作為電視宣傳片的主角，告訴人們"能用華語是福氣，別失去"，並倡導講華語其實是一件很"酷"的事情。

為此，一些大學也增設了中文系，設立孔子學院。許多中小學校還與中國中小學結為姐妹學校，交流學習經驗。為幫助商業人士學華語，有的學校還為企業提供"上門"華語教學課程。

經過多年努力，越來越多年輕人選擇以華語對話，2000年這個比例為58%，2002年增加到64%。大多數新加坡人的中文可以達到日常生活用語的水平，閱讀、書寫華文對他們來說還是一件比較困難的事。

中國僑網消息：1979年在新加坡誕生了“講華語運動”，旨在鼓勵當地華人放棄自己的方言，轉而以華語進行交談。新加坡聯合早報網17日刊文說，30年來，講華語運動旨在鼓勵的對象，隨著社會大環境的變遷而靜悄悄地改變了。要華文華語成為本地社會的更高級語言，顯然還需政府和社會鍥而不捨地繼續努力推動。

由於新加坡的第一語言為英語，講華語運動只限於華人間推廣，因此爭議較少。相比中國大陸的推廣普通話以及台灣的國語運動，新加坡的講華語運動更著重在口語方面，因此還有小部分的新加坡華人不懂中文。講華語運動在2014年踏入第35個年頭，人說30而立，回望這35年，當許多運動都已悄悄地退隱消失，講華語運動依然年年推廣。

這首歌謠由寫過《月亮代表我的心》、《小城故事》的台灣音樂大師翁清溪作曲，孫儀作詞，當時的台灣天后，新加坡媳婦黃鶯鶯演唱。提起講華語運動，很多80年代成長的人，立即就想起這首運動歌謠。

國家要進步　語言要溝通

就從今天起　大家說華語

不分男和女　不分老和少

不再用方言　大家說華語

聽一聽　記一記

開口說幾句

多親切　多便利

簡單又容易

很多華人的童年記憶里，都有圍在電視前追看港劇的聲與影。當年《網中人》、《狂潮》里的周潤發、鄭裕玲、繆騫人，都原汁原味地說著粵語對白。1979年推行“講華語運動”，80年代的廣播媒體禁播方言節目，港劇和台灣本土劇在免付費電視台必須改以華語配音播出，新加坡各家中文廣播電台也改以華語為聽眾播出新聞、娛樂和音樂節目。

講華語運動開始時，林少芬在念高中，她記得：“一天聽平常說馬來話與海南話的外婆，聽電台節目學華語，重複著：‘你吃飯了嗎？’等基本日常用語，才發覺這個運動的存在。“感覺到身邊的東西有一點變了，熟悉的方言退位了。‘國家要進步……今天起大家說華語’在日常生活出現每天洗腦。突然間，老一輩要學華語，我為他們覺得很辛苦。”

38歲的設計師與品牌顧問王國強當年8歲，但耳邊忽然消失的方言仍讓他深感無法適從：“我是福建人，但身邊有說潮州話及廣東話的人，在電視上聽到廣東話，對我來說自然不過。忽然間，電視清一色說華語，讓我腦海感到一片空白，很奇怪，不適應。 “大人也沒有告訴我到底是怎麼回事。回想起來，我覺得當時政府的決策太突然了。若我是決策者，我不會一夜間改變，而是慢慢地轉變，讓人民更能適應過來。”

由新加坡已故前總理李光耀最初發起的“講華語運動”2017年在該國再度啟動，不過，由於活動組織者的疏忽，該活動標語中出現明顯錯別字。活動組織者在11日已對此向公眾道歉。

該活動的宣傳語中有四個漢字，本想要表達的是“聽、說、讀、寫”，但其中的“讀”字被錯誤寫成了“瀆”。這兩個漢字看起來很相像，而且讀音相似，但意思差別非常大，而且後者還有不尊敬的意思。

7月11日，活動組織者們在社交網站臉書上用中英文同時發表聲明，對此錯誤道歉。“這是兩個截然不同的漢字，有不同的含義。我們對這種疏忽的嚴重性真誠地道歉，並會採取進一步措施解決該問題。”

該聲明還用中文寫道：“這是我們的錯誤。在未來的工作中我們對此會更加警惕。”

在該活動啟動儀式上，新加坡文化、社區及青年部部長傅海燕發表演講表示，掌握華語是了解和欣賞新加坡獨特華語文化的關鍵。她也鼓勵父母們在孩子小時候就用華語與他們交流，以便他們掌握好這門語言，保持雙語優勢。