雙語實驗班
雙語實驗班
實驗班 是學分制改革的實驗田；是複合性應用型人才培養模式的實驗區；是學校優才優育創立品牌的重要途徑。包括各種教改實驗班、課改實驗班、數學實驗班、超常兒童實驗班、語言改革實驗班等。例如，實驗班一般會用兩年的時間完成三年的初中教學任務，用一年的時間對付中考，這樣學生就有機會進入重點高中了。
雙語 的英文是“Bilingual”直接的意思就是：“Two Languages”（兩種語言），是指在某個國家或某個地區有兩個（或兩個以上）民族同時存在，並存在兩種或兩種以上文化歷史背景條件下，可能或必須運用兩種語言進行交流的情景。這兩種語言中，通常有一種是母語或本族語，而另一種語言往往是後天習得的第二種語言或者是外國語。在美國雙語主要是指能熟練使用英語和西班牙語；在加拿大主要是指能熟練使用英語和法語；在新加坡，和香港，澳門地區主要是指能熟練使用英語和華語。在中國大陸雙語原來主要是指能夠使用漢語的少數民族，如藏族，蒙族，維吾爾族等。
我國已經進行了8次的課程改革，目的是學習方式和教學方式的轉變，改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程。伴隨著課程改革的進行，學校設立“實驗班”進行創新後備人才培養試點的中小學越來越多。北京除了此前公布的北京四中等5所示範高中首次開設實驗班之外，北京八中初中部、北京三十五中和北京育才學校都將在新學期開設各具特色的教學實驗班。
雙語實驗班就是這些眾多實驗班的其中一種，在中國一般的雙語實驗班都是指漢語和英語。從一開始就是用兩套語言的課本作為教材，外文教材由外籍教師授課，目的是為了提高學生的外語表達書寫能力，便於適應今後的自身發展需求，提高自我競爭力。