國家高等職業教育綜合改革試驗區
國家高等職業教育綜合改革試驗區
國家高等職業教育綜合改革試驗區,是教育部2010年10月批准的全國唯一高等職業教育綜合改革試驗區,位於四川省德陽市。
國家高等職業教育綜合改革試驗區
試驗區由包括兩所國家示範性高職院校:四川建築職業技術學院、四川工程職業技術學院,;兩所省級示範性高職院校:四川司法警官職業學院、四川航天職業技術學院,一所省屬高職院校:四川護理職業學院,一所民辦高職院校:四川工業管理職業學院在內的德陽市轄區內共計6所高職高專與各級政府共同參與建設,主要項目體現在四川建設職業教育集團和四川工程產學研園建設工程等建設項目。
四川建築職業技術學院校園景觀
①2010年下半年,制定綜合改革實驗區建設規劃、實施方案、確定改革試點子項目。
②2011年,正式啟動綜合改革試點工作,制定各項制度,實施“四川建設職業教育集團”和“四川工程產學研園”建設工程等建設項目。
③2012至2015年,全面實施綜合改革,形成服務區域經濟建設和重裝產業結構調整的公共服務和育人平台。
④2016年,針對前期實施中的問題,制定、完善建設方案。
⑤2016至2018年,實施後期建設方案,完善新的政策與制度。
⑥2019年,全面總結項目建設成果與經驗,發揮示範輻射作用。
四川建設職業教育集團
根據四川省教育廳於2013年3月15日發布的川教函〔2013〕117號《四川省教育廳關於2013年高等職業院校開展單獨招生考試申報工作的通知》文件,明確指出國家示範(骨幹)高等職業院校、省級示範性高等職業院校及國家高等職業教育綜合改革試驗區的高等職業院校可以申報2013年的高等職業院校單獨招生考試。
四川省教育廳要求2013年首次申請單獨招生的高職院校,單獨招生計劃數原則上控制在該校年度招生規模的10%以內,招生專業不超過5個;已經開展單獨招生試點的相關院校,單獨招生計劃數參照去年比例執行。
為更好地促進中高職銜接,推動現代職業教育體系建立,各高職院校應加大通過單獨招生招收中等職業學校畢業生的力度,比例應逐步提高。
(1)省市共建,資源整合,形成共建共享的辦學體制。組建以行業、企業和高職院校為成員單位的行業聯合會和職業教育聯合會。按照地方經濟建設、新產業發展和產業調整需要,改革高職教育專業設置、人事管理、教師評聘、招生考試等制度。通過與企業共建“校中廠、廠中校”,整合企業先進設備資源。
(2)政府主導,行業引領,形成校企合作育人的長效機制。實現高職院校專業設置與產業發展對接、人才培養方案與崗位職業要求對接、教學內容更新與企業技術進步對接。
(3)系統設計,中、高職銜接,形成高技能人才培養的創新模式。整體設計人才培養模式和方案、課程體系和質量評價體系。通過校企合作方式實施中高職分段培養、校企延伸培訓,實現人才培養全過程的中高職有效銜接。
(4)機制創新,主動服務,形成技術培訓和服務的創新體系。高職院校開放辦學,主動服務社會,成為區域文化中心和行業企業的技術服務和培訓基地。行業主管部門在技改專項中給予大力支持。
(5)統籌規劃、協調發展,形成職教可持續發展的創新格局。統籌中、高職業教育,整合多方資源,逐步理順“工業反哺農業、城鄉統籌協調、開放合作共建、多元和諧發展”的職業教育發展新路徑。
(1)加強統籌。把職教納入全市經濟社會總體規劃。
(2)深化改革,為綜合改革試驗區建設提供政策保障。鼓勵行業企業、社會力量共建“德陽高職教育綜合改革試驗區”。鼓勵運用市場化手段整合職業教育資源。加大“雙師型”師資隊伍培養力度,為企業優秀人才擔任職業院校教師創造政策條件。鼓勵校企合作辦學,為開展生產性實習的企業制定稅收優惠政策。
(3)多元融資,為綜合改革試驗區建設提供資金保障。增加公共財政對職業教育的投入,引導各方資金共建職業教育高地。
(4)建章立制,為綜合改革試驗區建設提供製度保障。適時推出“校企合作條例”、“省市共建操作指引”、“職業教育學生實習實訓管理辦法”等政策,進一步明確各方權責、規範辦學行為、整合資源和保護學生利益。
(1)加強組織領導。定期召開會議,整體推進項目建設工作。
(2)堅持規劃引領。加快編製實施《德陽市國家高等職業教育改革試驗區建設實施規劃》,明確試驗區建設的內容與重點。
(3)開展“省市共建”。積極搭建省市共建試驗區的平台,積極爭取省級部門的政策傾斜和項目補助。
(4)加大資金投入。
(5)突出龍頭院校和企業示範作用。
(6)加大學習交流。積極開展國內國際交流合作,努力將德陽“國家高等職業教育綜合改革試驗區”建成在國內外有重大影響的試驗區,成為推動產業與職業教育共同快速發展的成功典範。
組 長 | 陳新有 | 市長 |
副組長 | 肖龍溪 | 副市長 |
成 員 | 馮 軍 | 市政府副秘書長 |
彭 勇 | 市教育局局長 | |
王 箭 | 旌陽區政府區長 | |
毛君甫 | 廣漢市政府市長 | |
李 卓 | 什邡市政府市長 | |
任 釗 | 綿竹市政府市長 | |
劉應剛 | 中江縣政府縣長 | |
徐光勇 | 羅江縣政府縣長 | |
於廷哲 | 市發展改革委主任 | |
蒲 正 | 市經信委主任 | |
羅宗志 | 市國資委主任 | |
袁前鋒 | 市科技和知產局局長 | |
楊 光 | 市民政局局長 | |
馬龍靜 | 市司法局局長 | |
劉龍春 | 市財政局局長 | |
雷小平 | 市人社局局長 | |
吳智勇 | 市國土資源局局長 | |
雍興文 | 市農業局局長 | |
陳若愚 | 市商務局局長 | |
施 強 | 市工商局局長 | |
符立均 | 市公安局常務副局長 | |
馬 軍 | 市住房和城鄉規建局副局長 | |
劉海中 | 市旅遊局副局長 | |
羅繼林 | 市委政研室副主任 | |
姚曙光 | 市政府研究室副主任 | |
鄭孝雍 | 中國民航飛行學院院長 | |
李 輝 | 四川建築職業技術學院院長 | |
司徒渝 | 四川工程職業技術學院院長 | |
龔 毅 | 四川司法警官職業學院院長 | |
劉家騑 | 四川航天職業技術學院院長 | |
劉昌明 | 四川警安職業學院院長 | |
石 柯 | 中國第二重型機械集團公司總經理 | |
張文峰 | 東方汽輪機有限公司總經理 | |
賀建華 | 東方電機有限公司總經理 | |
陳貴林 | 四川華西集團有限公司總經理 | |
江秉金 | 四川建設發展股份有限公司總經理 |
貫徹落實國務院、教育部和省委、省政府以及市委、市政府關於高等職業教育綜合改革和高職試驗區建設的重大部署。研究德陽國家高等職業教育綜合改革試驗區工作的重大政策措施,統一領導、統籌協調、督促檢查試驗區各項規劃、建設和管理工作。
領導小組下設辦公室,組成人員和主要職責如下:
彭 勇 市教育局局長 | 胡 北 市教育局副局長 | 張旺貴 市教育局職教中心副主任 張修洪 市教育局職成高教科副科長 楊修竹 市教育局辦公室主任 廖 姍 市教育局人事科科長 陳 紅 市教育局計財科科長 熊 偉 市教育局信息中心主任 吳健智 四川建築職業技術學院就業指導中心主任 向 禎 四川工程職業技術學院信息中心主任 裘有度 四川司法警官職業學院講師、法學碩士 劉 翠 四川警安職業學院科技處副處長 |
①負責領導小組的綜合協調工作和日常工作;
②負責項目規劃實施的推進工作;
③負責議定事項的督查督辦工作;
④負責試驗區建設領導小組會議的準備、組織和記錄工作;
⑤負責領導小組文電的起草、辦理工作;
⑥負責提出試驗區規劃建設和管理工作的各項政策和措施建議;
⑦負責試驗區建設信息宣傳工作;承辦領導小組交辦的其他事項。
2012年9月,國家教育部高職高專處處長范唯帶領以上海市教育科學研究院副院長馬樹超為組長的教育部專家組對德陽市政府所承擔的“探索高等職業教育綜合改革試驗區建設”國家教育體制改革試點進行了督查。
考察四川建築職業技術學院
2010年,教育部確定德陽承擔“探索高等職業教育綜合改革試驗區建設”國家教育體制改革試點任務。兩年來,德陽市在教育部,四川省委、省政府以及省教育廳等省級部門的支持下,精心謀划項目建設,科學制定實施方案,以重點工程為引領,強化政府統籌,建立高效工作機制,全面推進高職綜合改革試驗區建設工作,取得了一定的成效。進行了五個探索,試驗區建設取得初步成效。
1、探索高等職業教育集團建設,試點共建共享新機制。
考察四川建築職業技術學院
2、探索中高職銜接試點工作,促進中高職協調發展。
在省教育廳等主管部門的支持下,四川建築職業技術學院、四川工程職業技術學院兩所國家示範高職院校制定8個國家示範建設專業的中高職銜接的人才培養方案、課程體系和質量評價體系,2012年通過“單獨招生”,向區域內中職學校普通畢業生和藏區“9+3”學生投放招生計劃。
3、探索現代職業教育體系建設,完善高等職業教育結構。
高職試驗區優惠的政策環境吸引部分高校到德陽發展,設立校區、開展協同創新、共建產學研園區等,進一步完善了德陽的高等職業教育結構,為在德陽率先探索構建現代職教體系,培養從初職到中職到高職乃至職業教育應用型本科及以上高端人才創造了條件。
在四川師範大學廣漢科教園區考察
4、探索高職產學研園區建設,服務德陽重大裝備製造產業。
在四川工程職業技術學院考察
5、探索高校服務社會管理創新示範工程建設。
為服務於德陽創建國家社會管理創新示範市建設,大力培養社會管理專業人才,四川司法警官職業學院和四川工業管理職業學院率先在全國高校開展職教服務社會管理創新示範工程建設,目前進展順利。