教學月刊
浙江外國語學院月刊雜誌
教學月刊由教學月刊（小學版）、教學月刊（中學版）組成。教學月刊（小學版）是浙江省公開出版、面向小學教師的專業期刊。《教學月刊·中學版》是浙江省專門面向中學各科教學的公開出版的業務性期刊，讀者對象為中學（初、高中）、師範學校、職業中學、中專教師，教研員及相關教育工作者。
1983年報刊創辦。
2006年1月起，《教學月刊·中學版》分三個版本。上旬版為“教學參考”，涵蓋中學各科教學；中旬版為“試題研究”，為中學各科考試服務；下旬版為“教學管理”，內容以教育教學管理為主，兼顧教學研究。
2010年始，教學月刊（小學版）實行改版。
該文章稱，隨著2020年高考閱卷工作的結束，《作文新天地》編輯部聯合浙江省寫作學會，將對浙江省2020年高考的考場作文，如滿分作文、高分作文、存在典型問題的作文等，進行持續關注，並在《教學月刊》公眾號率先推出“高考作文閱卷組長評高考滿分作文”的系列稿件。
2020年8月4日，《教學月刊》雜誌社一位工作人員告訴澎湃新聞，刪除前述微信文章，是因為浙江省高考招生工作仍在進行中，現在發布可能不是很合適。
教學月刊（小學版）從2010年始實行改版，將上下月刊分別調整為《教學月刊小學版（語文）》、《教學月刊小學版（數學）》和《教學月刊小學版（綜合）》，改版后的《教學月刊小學版》以立足浙江、輻射長三角、面向全中國為目標，融權威性、指導性、實用性為一體，真正為小學教師的專業成長服務。
名家講壇、相關話題、備課之窗、好課多磨、同課異構、精品賞析、教例反思、教材解析、課堂新探、評價測試、信息園地、教師博客等。
教學月刊(中學版)以把握21世紀學科教學時代特徵，探討教學理論，速遞教改信息，展示教學成果，貼近教學實際，介紹先進經驗，為提高廣大中學教師的理論修養和業務水平服務。
面向中學（高中、初中）各科教學，圍繞學科教學的熱點、重點，更加突出實用性、時效性、指導性、參與性。
設有：教改探索、教學設計、研究性學習、教材分析、課堂藝術、名家風采、熱點透視、爭鳴思考、網路時代、CAI園地、3+X熱線、考試研究、複習指導、信息廣角、海外傳真。
教學月刊(中學版)
Teaching Monthly(Middle School Edition)
主辦：浙江教育學院
周期：旬刊
語種：中文;
開本：大16開
ISSN：1671-7058
CN：33-1279/G4
郵發代號：32-51
歷史沿革：
現用刊名：教學月刊(中學版)
創刊時間：1979
核心期刊：
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(1992)
| 更無花態度 全是雪精神——浙江省高考數學試卷的特點和啟示 | 朱恆元 |
| 回顧高考英語浙江卷 抓住重點迎戰2007 | 吳萍、楊麗超 |
| 2007年高考物理複習指導及預測 | 梁旭 |
| 統攝學科主幹 提升學科素養——從近年高考試題談2007年理綜高考化學複習的內容和方法 | 任雪明 |
| 2006年高考生物試卷分析及現階段複習對策 | 顧來、周瑩 |
| 提高高考政治複習實效性的幾點建議 | 金邊、正雙 |
| 簡析文綜高考歷史試題特點及其對歷史複習教學的啟示 | 周百鳴、陳亞利 |
| 立足夯實基礎 著眼提高能力——近四年文綜高考地理試卷(浙江使用)命題特點及複習策略 | 李小冬 |
2020年8月2日，浙江外國語學院主管、主辦的教育類報刊《教學月刊》微信公眾號率先刊發前述高考作文，並配發浙江省高考作文閱卷大組組長、浙江大學副教授陳建新對該作文的點評，但隨後就刪除了該文章。8月4日，《教學月刊》雜誌社一位工作人員表示，刪除前述微信文章，是因為浙江省高考招生工作仍在進行中，現在發布可能不是很合適。
