郯城縣第一實驗小學

學校以“管理規範化，設施現代化，辦學特色化”為追求目標，以“構建適應未來世界需要，使學生既全面發展又具有個性的小學教育”為指導思想，堅持“五育並舉，求實創新”的辦學宗旨和“以愛為源，因材施教，為學生終生幸福和發展奠定基礎”為教育理念。面向全體，注重學生的個性特長和創新能力的培養。大力推行素質教育，努力實現辦學條件標準化，教育思想現代化，教學管理規範化，學生素質優良化，積極爭創市級、省級規範化學校。

學校遵循“端正思想，全面規範，突出特色，爭創一流”的辦學宗旨，實施“教育管理規範化，教學教研科學化，教學手段現代化，教育目標素質化”戰略，認真貫徹國家的教育方針，全面推行素質教育的實施，進一步提高教育教學質量，突出辦好規範加特色的學校，是我縣小學龍頭學校，窗口學校。在推行新課程改革的今天，學校新屆領導班子精誠團結，共謀大業，以人為本充分調動全體教職工的工作積極性，鼓勵教師創造性地完成各項工作，堅持依法治校，以德治教的原則，以加強教學管理為切入點，充分運用現代教育技術強化教學教研工作，完善評價機制，從而達到“著眼素質、培養能力、凸顯創造、辦出特色”的基本目標，扎紮實實地做好各項工作，教育教學質量始終居全縣榜首。

學校領導堅持“德育為首，教學為主，全面發展”的辦學方向，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”為奮 斗目標，以“立足現實，紮實開展，追求實效”為工作作風，不斷強化內部管理，樹立“質量立校，教研先行”教學意識，採用“高點定位，立項推進”的科研方式，為課堂教學研究和教學質量奠定堅實基礎。

學校始終以德育為首、五育並舉，高標準、高質量為辦學的宗旨，堅持三個面向，科研為先、規範管理，依法治校，嚴謹治學，堅持把課堂教學作為實施素質教育的主陣地，深入紮實地開展教改試驗，成效顯著，充分體現出教有特色、學有特長的實驗教學風格。

辛勤的耕耘換回了豐碩的成果，近年來，學校獲得了可喜的的成績：二○○○年三月獲“山東省電化教育教學示範學校”、“臨沂市教育科研重點課題實驗學校”、“臨沂市電化教育工作先進單位”、二○○一年被省確定為“心理健康教育研究實驗學校”、同年在臨沂廣場舉辦的文化藝術節上獲優秀組織獎，二○○二年省級課題《運用現代教育技術構建的學生為主體的現代教學結構模式》結題，並在全省推廣、同年被臨沂市評為“交通安全示範學校”；二○○三年榮獲“青少年科技創新大賽”優秀組織獎，同年被評為“教育教學示範學校”、二○○四年學校申報的20多個實驗課題在市、縣已立項。原申報國家級實驗立項課題《運用現代教育技術，培養學生創新能力》已結題，結題報告已報專家組鑒定。近幾年來，有6人參加省級講課比賽，其中3人獲一等獎、2人獲二等獎，有25人參加市級講課比賽，其中12人獲一等獎，教師撰寫的論文有40餘篇在國家、省、市各級刊物上發表。學校連年被評為“教書育人”先進單位。

成績屬於過去，開拓屬於未來，學校全體教師矢志不渝地遵循既定的目標，勵精圖治、銳意創新，向辦高規格、高質量、高水平的規範化、科學化、實驗化學校的道路上邁進。郯城一小將在改革中求發展，發展中求質量，追求卓越，再創輝煌!