曹軍

1993年七月于山東師範大學外國系獲得英語語言文學學士學位，2001年6月於南京大學外國語學院獲得英語語言文學碩士學位，2005年9月晉陞副教授。曾分別於2004年9月至2005年1月和2009年8月至2010年2月赴華東師範大學和美國阿茲塞太平洋大學訪學。2007年開始擔任英語語言文學方向的碩士生導師，2009年至今擔任教育碩士導師。

2004年8月著作：《英語新課程理念與實施》山東教育出版社副主編

2006年9月譯著：《教學方法---應用認知科學，促進學生學習》華東師範大學出版社第二譯者

2007年5月編著：《英語演講與辯論》北京理工大學出版社主編

2004年2月論文：“論社會文化語境與詞語內涵的相關性”《山東師範大學外國語學院學報》獨立

2004年6月論文：“Equivalency at Word Level”《文教研究》第一作者

2004年6月論文：“Age and Motivation Factors in SLL”《高校外語教學與研究》第一作者

2004年6月論文：“高師英語專業培養目標、規格與社會需求的調查研究”《山東外語教學》第三作者

2004年8月論文：“主語與主位不重合現象的語用功能分析”《中外教育科學》獨立

2004年9月論文：“形式教學與交際教學相結合促進中介語系統發展的策略”《山東外語教學》獨立

課題和成果

部、省級面向21世紀教改項目《高校英語專業基礎階段泛讀教程（教材）》1998年4月---2000年12月獲得省級三等獎

山東師範大學教學成果二等獎《英語教師專業化發展視角下的教育碩士教學研究》

山東師範大學教學成果三等獎《大學英語專業基礎階段聽說教學的全景式立體化教學模式》

新世紀教學改革計劃校級重點項目《中國入世與高師英語專業培養複合式人才及課程設置改革研究》2002年10月---2006年10月

2003-2004年度獲得校級優秀教學獎

2004-2005年度獲得校級優秀教學獎